籃球興趣班工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-29 06:30本頁面
【正文】 運球 行進間運球前面兩周我們學習了幾種最基本的球性練習，今天我們初步學習原地單手運球的基本技術(shù)。繞“8”字練習從前往后繞3組素質(zhì)練習：折返跑，分2組，六年級第一組在底線一字排開準備，先跑到中線折返到起點，然后迅速啟動到對面底線然后折返回來起點。首先繼續(xù)練習3種球性，比比哪位同學完成的最快，而且動作最漂亮。第四周： 熟悉球性第一周我們初步練習了3種拿球繞頸、腰、膝蓋的球性練習，相信很多同學并沒有掌握這幾項技術(shù)動作，不是很熟練，部分同學甚至不能單獨完成以上練習。球性練習：手指來回撥球 1分鐘3組 雙手抱球順時針（逆時針）繞頸 20圈 3組 雙手拿球繞腰轉(zhuǎn)圈 20圈 3組 雙手拿球繞膝蓋轉(zhuǎn)圈 20圈 3組素質(zhì)練習：折返跑，分2組，六年級第一組在底線一字排開準備，先跑到中線折返到起點，然后迅速啟動到對面底線然后折返回來起點。在學生當中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。總之本學期的籃球第二課堂的開展是有成效的，通過幾次隊內(nèi)比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。為了更好更有效的訓練我注重了解每一個隊員的情況，留下每個隊員的聯(lián)系方式，并主動和家長溝通，然后有針對性的訓練。無遲到、曠課現(xiàn)象。通過一個學期籃球隊員掌握籃球技術(shù)情況來看，全體都有不同程度的提高，在運動意識方面尤為突出。再如把運球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進行訓練，這樣既增加了練習的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學生的團結(jié)、集體主義精神。另外培養(yǎng)骨干隊員配合老師進行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊員得到成功的體驗。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎上，進行以基本技術(shù)練習為主，輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓練。并在三、四年級選拔了部分學生利用課余時間進行籃球基本練習，為梯隊建設打好基礎。否則我們個顧個，哪兒還會有這樣優(yōu)異地成果呢？四川省江油市文化街小學五年級：朱思羽第三篇：籃球興趣班總結(jié)籃球興趣班總結(jié)韓立富本學期籃球第二課堂以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特點出發(fā)，從四到六年級選拔學生參加系統(tǒng)訓練。4比0，我方贏了！通過這次興趣班，大大地增強了我們的集體榮譽感。當我方被對方攔得死死的，無法進攻的時候，球到了小余兒的手中，她立刻把球傳給了我。后來，當我又
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