【摘要】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲，在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律，描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個樂段，第一個樂段比較深沉，第二樂段平穩(wěn)、寧靜，最后一音出現(xiàn)最高
2024-12-20 16:32
【摘要】第一篇：人音版小學音樂五年級上冊《小白船》教學設計 《小白船》教學設計 教學過程： 一、音樂游戲 師：同學們，很高興和大家一起走進今天的音樂課堂?，F(xiàn)在，我們用陶笛來做兩個小游戲。請同學們拿起陶...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇：五年級下冊音樂教案《小白船》 《小白船》教案 教學內容：人音版五年級第十冊第三課《小白船》歌曲教學 教學目標： 1、學生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲優(yōu)美動聽的旋律以及童謠式流暢、...
2024-10-17 21:25
【摘要】《蘋果豐收》教學目標：1、通過學唱《蘋果豐收》，感受朝鮮歌曲的風格，指導學生表達歌曲喜悅的心情。2、通過學唱《蘋果豐收》二聲部，提高合唱表演能力，并培養(yǎng)學生音樂的興趣。教學重點：用歡快的情緒演唱歌。教學難點：自學第一樂段及二聲部的演唱。教具準備：課件、手風琴。教學過程：一、導入師：同學們，誰能
2024-11-27 04:00
【摘要】《打豬草》教學內容：1、聆聽：黃梅戲《打豬草》。2、拓展：戲劇基礎知識。教學目標：一、知識目標：1、學習用委婉清新、細膩動人的聲音演唱黃梅戲選段。2、能準確演唱《打豬草》中的拖腔，展現(xiàn)戲曲的韻味。二、能力目標：1、通過本課的學習，使學生對黃梅戲這一地方劇種產生興趣，能專注地聽賞黃梅戲選段。
2024-12-06 02:48
【摘要】黃梅戲的唱詞特點及唱腔！
2024-12-20 17:01
【摘要】A天上有座彩橋，不用水泥和木料，只好看不好走，太陽公公把它造。A天上有座彩橋，不用水泥和木料，只好看不好走，太陽公公把它造。彩虹AAAA你覺得彩虹像什么？A彩虹是一條漂亮的圍巾，媽媽如果圍上它，一定會更加年輕。A
2024-12-16 09:45
【摘要】《晚風》課時目標：學唱歌曲《晚風》，唱好二聲部合唱，提高合唱表現(xiàn)能力。教學內容：歌曲《晚風》。教學重難點：1、《晚風》第一小節(jié)的弱起部分，低聲部合唱部分的演唱，以及全曲6/8拍的強弱對比。2、歌唱為主，欣賞為輔。教學過程：一、學唱高聲部：1、引言：我們前幾節(jié)課都感受了描繪早晨的歌曲和樂曲
【摘要】《雨花石》教學目標：1、通過學唱歌曲雨花石，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚革命烈士為了人民利益無私奉獻的高尚品德。2、能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲，學習掌握休止符，在歌唱中，能體會休止符的作用，能正確演唱前倚音。教學重難點：1、學唱歌曲，把握好相似樂句，休止符的演唱與運用，以情感為線，以感受音樂形象為主，引導學生用深情的歌聲表達歌曲的
2024-11-27 12:16
【摘要】《清晨》教學目標：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學合作，設計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》，并從中享受音樂的樂趣。3、在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光，珍惜兒童時代的美好時光。教學重難點：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。
【摘要】第一篇：五年級音樂課《小白船》doc 教學內容：五年級音樂課《小白船》 一、教學目標 1、指導學生用輕松愉快的情緒演唱歌曲《小白船》，準確地表現(xiàn)出歌曲的藝術效果。 2、知道學生通過節(jié)奏訓練，掌...
2024-11-04 17:11
【摘要】花之歌教學目標：1.通過音樂作品感悟表現(xiàn)“花朵”這一題材的音樂作品的美的內涵，體驗“祖國的花朵”在黨的陽光下幸福開放的心情。2.在活動中，學生學到有關花卉禮儀方面的知識，并受到與“花”有關的文化藝術的熏陶。，富有表情地演唱表現(xiàn)本歌曲。教學內容：聽賞歌曲《花之歌》教學重點：欣賞管弦樂《花之歌》，了解故事情節(jié)，通過
2024-12-16 04:55
【摘要】《致春天》教學目標蘊含情感：從音樂中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。獲取知識：聆聽《致春天》，感受樂曲對春天的描繪，尤其是第一與第三樂段，相同的曲調，不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。提升能力：在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力。課前準備音樂書、鋼琴、多媒體光盤教學過程師生問好生有秩序進入藝術教室
2024-12-16 12:49
【摘要】《京調》教案教學目標：1、通過聽賞民樂合奏《京調》，初步了解京劇音樂韻味與特色，認識京劇伴奏的幾件主要樂器。2、利用圖片和影響資料，使學生知道京劇的“四大行當”和“四大工夫”，了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用。3、結合課前學生搜集和了解的有關京劇的資料，進行介紹和交流，體驗自主學習的快樂；教學重點：了解我國的國萃——京??；認識
2024-12-16 02:56
【摘要】《編花籃》教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀：通過歌曲的學習，感受河南民歌的（怎樣的）特色，有進一步了解河南地區(qū)獨特音樂風格的欲望。2、過程與方法：通過聆聽、模仿、合作、對比、表演、感受河南民歌的風格，并能積極地學唱。3、知識與技能：在充分的聆聽過程中分析樂譜，并能唱出河南民歌的韻味；在學唱過程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。（怎樣的音色——比較
鄂ICP備17016276號-1