【正文】 。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。班級活動主題策劃書11活動引言：xx年9月份我們在11級臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，思想?yún)R報(bào)專題希望同學(xué)們熱烈參加。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。50字以內(nèi)。以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的`愛對你說……”。給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。（由五年級負(fù)責(zé)）一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。二、活動時(shí)間20xx年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）三、活動內(nèi)容金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個(gè)教師節(jié)。班級活動主題策劃書10一、活動思想今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。七、前期準(zhǔn)備提前分組；在車行租自行車；準(zhǔn)備相機(jī)。春天里留下點(diǎn)難忘的記憶。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時(shí)光，留下第一個(gè)大學(xué)生涯的、第一個(gè)屬于我們大家的“春天的回憶”。互動不夠。讓座在后面的同學(xué)看起來有點(diǎn)吃力。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。中途請電腦老師來幫忙。所以布置教室有些匆忙。：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。，安排大家跳華爾茲。做為班里的唯一男生。，積極參加班級活動。（）：優(yōu)點(diǎn)：，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。（）。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵?。在這個(gè)社交密切的社會中。班會流程：第一部分 讓心理去旅行1. 陳瑾老師寄語2. 什么是心理健康3. 心理健康包括哪些4. 心理測試的定義5. 比較有名的幾個(gè)心理測試6. 心理測試：第二部分：我的大學(xué)我的夢1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)我的夢”2. 班主任倪老師祝福3. 寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目標(biāo)或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。這次的心理班會和班級文化展示結(jié)合在一起。二． 活動主題：讓“心理”去“旅行”三． 活動形式：以課件的形式呈現(xiàn)四． 活動時(shí)間：1027 星期二 15：3017：00五． 活動地點(diǎn)：西教3412六． 活動形式介紹：本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。 “少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。班級活動主題策劃書8一． 活動前言：大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事?；顒訒r(shí)間：從9月7日開始，在9月10日中午之前上交?；顒赢?dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi)。早上迎賓：XXX晨會對聯(lián)活動：XXX人員安排：XXX、XXX、XX、XXX、XX橫幅：XXX從教無私，桃李三千承雨露；感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳（蘭園果碩）注意：拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的`配合。教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。（xx月xx日之前貼上）由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。共3頁，當(dāng)前第1頁123班級活動主題策劃書7為積極響應(yīng)xx區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下，卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心。責(zé)任：，捐獻(xiàn)工作由副班長、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)。意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學(xué)校運(yùn)動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養(yǎng)紀(jì)律意識，提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心，促進(jìn)班級文明風(fēng)氣的形成。周五、周六運(yùn)動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個(gè)人或集體參與的活動，不得擅自缺席。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。四、參與人員國貿(mào)0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動中包括會計(jì)0801班全體同學(xué)）五、時(shí)間及地點(diǎn)5月4日——5月17日（具體個(gè)項(xiàng)活動時(shí)間和地點(diǎn)參見活動內(nèi)容及流程）六、活動內(nèi)容及流程1．“觀察”時(shí)間：5月4日——5月17日形式：在所有系列活動（特別包括運(yùn)動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學(xué)們的一言一行，從觀察對待活動的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進(jìn)行自我活動文明教育。三、目標(biāo)告別香煙，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。為配合我院開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，積極進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，實(shí)施成功素質(zhì)教育，營造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境，國貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班學(xué)生實(shí)際，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機(jī)，策劃并組織開展一系列班級主題活動。預(yù)計(jì)50元。班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們?；顒咏Y(jié)束。活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。游戲目的：活躍氣氛。游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。并在卡片上寫下自己的人生理想。每兩個(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。游戲一：室外游戲—— 一起向前沖游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！三．活動目的，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。八、活動對象：08物流管理4班全體同學(xué)九、活動時(shí)間：20xx年5月7日晚7：30十、活動地點(diǎn)：東樓401教室十一、活動內(nèi)容及說明：觀看電影《叫我第一名》這是一部勵(lì)志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。七、活動目的：以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的