【正文】 動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。（五）充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。（四）積極開展德育實踐活動。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。把學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，以此促進文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實處。加強學校德育常規(guī)工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環(huán)境。二、工作目標：加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊的示范、引領作用。小學少先隊秋季工作計劃5一、指導思想：堅持育人為首、德育為先的理念。一學期一次結算，評出文明班級，全校進行表彰。4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，方準離校。3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學要對本班的衛(wèi)生區(qū)及教室進行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學生的不良習慣。并嚴肅處理。一月一結算，對做得好的班級進行物質(zhì)和精神的獎勵。：1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛(wèi)生大掃除，中午一次。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。在校要講普通話，不準講臟話，不得做有損他人利益的事。將全校同學分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會的時間向全校同學廣播，以樹立良好的行為習慣。要將章林的學生培養(yǎng)成有思想，有素質(zhì)的新人。2．對一些不良事件要進行曝光，并積極教育，責令其改之。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進行一次全面檢查。4．課桌椅的管理。每天早操時對學生佩戴的紅領巾進行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。每天的晨會、夕會進行一次思想教育工作，一周進行一次表彰，對先進者要進行精神和物質(zhì)上的鼓勵。要增強隊員的榮譽感。要教育學生愛護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領巾。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。2．加強少先隊思想建設工作。周二至周四每天早上升旗，放學后降旗。這主要在五年級中挑選四名思想好、素質(zhì)高、學習進步的優(yōu)秀學生擔任。小學少先隊秋季工作計劃4中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會主義事業(yè)的接班人。，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯(lián)合下發(fā)的活動通知按有關條文執(zhí)行。，每月選交大隊部作檢查記載。對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。四、具體措施：，成立少先隊大隊部，配備大隊長文**、副大隊長**，宣傳委**等隊干十余人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。二、目的要求：少年先鋒隊是通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產(chǎn)主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠大的理想，明確的奮斗目標和奮發(fā)向上的精神，使他們健康的成長。德育工作總結假期安全教育。20xx年元月新年暢想。消防安全講座心理健康教育講座十二月份繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。結合重陽節(jié)，敬老愛老活動中高年級兩性健康教育講座十一月份日常規(guī)范強化訓練，舉行《守則》、《規(guī)范》知識競賽“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”感恩主題教育。班級文化建設建隊節(jié)主題活動。“感恩老師”活動。繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。以“書香校園”、“法制教育”等活動為契機，豐富學校的校園文化生活。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。加強青春期心里健康輔導我與幸福相擁——健康常常有幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。注重學生身體心理健康教育。以重大節(jié)日、紀念日為契機，深入開展“手拉手”活動。對學生進行最直接、最生動的愛國主義、集體主義教育，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。組織全校性的法制教育報告。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。因此，新學期開學典禮在一定程度上象征著起點。即告知學生新學期的開始，讓每一個學生在夢想起航墻上貼下自己新學年的計劃，從本質(zhì)上說，開學典禮就是一種禮儀文化，傳統(tǒng)文化的形式，和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地走到了一起。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。（四）、以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效。抓好宣傳陣地建設。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的學校。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系!”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》、《規(guī)范》、《社會主義核心價值觀》知識競。通過星級班級評比、倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。(8)每一次學生評價。(6)每一次集隊放學。(4)每一次專題教育活動。(2)每一次晨會。(三)、以《守則》、《規(guī)范》、《社會主義核心價值觀》為載體，強化文明禮儀教育。檢查評比結果與班主任、輔導員工作每月、學期的考核緊密結合。樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念。做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。?本學期，繼續(xù)完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內(nèi)容，繼續(xù)開展選拔和培訓播音員活動，定期播音，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。?(二)、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)。?規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。每個月召開2 次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。結合學校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。二、工作目標?加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。（五）、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開展班主任例會進行經(jīng)驗交流，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。重點加強中隊建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。（二）、重視德育主陣地建設重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要求各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。文明禮儀的強化教育。各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，使衛(wèi)生工作責任到班、到人。教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。求安——進行法制教育，加強學生法制觀念；進行安全教育，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全、營造和諧環(huán)境；進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，內(nèi)化于心，外化于行，切實提高我校學生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣。小學少先隊秋季工作計劃1一、指導思想深入貫徹落實習總書記今年“六一”重要講話精神，以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。第三篇：小學少先隊秋季工作計劃小學少先隊秋季工作計劃光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。2021年元月份：慶祝元旦。開展“一幫一”手拉手活動。對學生進行講文明、講禮貌的教育。對學生進行愛祖國、愛集體的教育。十月份：檢查新《守則》實施情況。紅領巾廣播站開始播音。召開紅領巾隊員會議，確立本學期工作目標，并選出大、中隊委。抓好鼓號隊建設。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。道路安全教育，以確保學生安全。加強安全教育工作，確保師生生命安全。關注弱勢群體。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。切實加強學校少先隊組織建設。(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。(3)課間紀律。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。二、工作思路：切實抓好常規(guī)工作：(1)環(huán)境衛(wèi)生。指導少先隊員的寒假生活。一月份：舉行“迎新年”校園K啦OK比賽。開展“19”愛國運動系列活動。十二月份：開展紀念“15”國際志愿者日活動。加強養(yǎng)成教育系列訓練。繼續(xù)開展推普工作。少先隊員知識培訓組織參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。召開紀念建隊65周年大會，各中隊召開以”祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。十月份：學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為習慣開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。1組織隊員參加鎮(zhèn)小學生田徑運動會。1開展“好習慣伴我成長”主題教育。組建各種興趣小組并開始活動。完善護導值勤制度，進行日常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。舉行新一屆大隊委員競選。三、工作安排 ：九月份：各中隊制訂新學期工作計劃。重點抓好舞蹈興趣小組、乒乓球興趣小組、書法小組、繪畫小組、電腦小組、腰鼓小組等。力爭能做到步操行進。認真抓好鼓號隊的訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律。班主任、輔導員要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。(四)拓寬教育途徑，培養(yǎng)學生健康成長邀請校外志愿輔導員給隊員做專題講座；與校外德育基地聯(lián)系，開走展向社會的調(diào)查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。并把爭章活動作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作。本學期，根據(jù)《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求，結合“七彩陽光鑰匙 雛鷹爭章手冊”，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。充分利用好隊刊，鼓勵師生投稿，對于在少先隊刊物上發(fā)表文章的學生要給予表揚和獎勵。利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周兩次的蓓蕾廣播，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。應做到以下幾點：要認真積極參加上級組織的培訓工作；要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務；要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。加強輔導員