【正文】 真正落在實處。抓好心理健康教育,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧。三、具體措施（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。一月:歡天喜地迎新年 。十二月:切切遵法情 。，進行隊干上崗培訓。加強訓練 十月:深深愛國情 。“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。（3）抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。開展文明禮儀養(yǎng)成教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。加強未成年人思想道德建設(shè)。開展安全教育和自護教育。充分利用國旗下講話、板報等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。抓好心理健康教育,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。推廣禮貌用語與普通話。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。第二篇：2013年秋季第一學期小學少先隊工作計劃少先隊工作計劃一、指導思想本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。一月:歡天喜地迎新年加強常規(guī)教育新年板報慶元旦活動各中隊總結(jié)本學期工作評優(yōu)工作。４、參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。十一月:拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育召開少先隊大隊干部會議對學生進行安全教育活動開展“感恩”系列活動第三期黑板報。召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。開展“慶國慶”系列活動。組建腰鼓隊，加強訓練 十月:深深愛國情加強常規(guī)教育對學生進行安全教育。開展“推普”活動組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設(shè)。培訓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。出好第一期黑板報。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。建好少先隊鼓號隊。3．重視德育主陣地建設(shè)。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識1．強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。為全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理