【正文】 利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神。一、提高認(rèn)識，把人防教育落實到學(xué)生素質(zhì)教育中人防知識教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，對開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真開展人防知識教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學(xué)生的人防意識，提高學(xué)生的自我防范和保護能力。以上各點都將成為我校以后在人防工作上的重點。二是應(yīng)加強人防教育課題研究的隊伍建設(shè)，且在研究手法要進一步多樣化。通過以上各項活動的開展，提高了師生對開展人防教育重要性的認(rèn)識，增強了師生在和平環(huán)境下的憂患意識和安全防范意識，鞏固和擴展了學(xué)生課堂所學(xué)知識在實際生活中的靈活運用能力，豐富了學(xué)生課余文化知識。每年暑期，學(xué)校都要選派相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生參加桃花少年軍校的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并專門委派一名分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，近幾年來，已有100多位學(xué)生參加了軍校訓(xùn)練。普陀有線電視臺對此進行了報道。在2003年暑期，聯(lián)合安康社區(qū)，與在學(xué)校的駐訓(xùn)部隊、普陀邊防大隊、海警二大隊共同在東港海印路口舉辦了慶“八一”軍警民聯(lián)歡晚會。參觀消防高科技器材，觀看消防戰(zhàn)士現(xiàn)場操作的有關(guān)如何滅火、如何使用防毒面具、如何使用防毒衣、在緊急情況下如何做好人員的疏散隱蔽等人防知識，將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。、塘頭等國防教育基地開展社會實踐活動，這項工作已成為學(xué)校的常規(guī)工作，近幾年來已有近2000人次的學(xué)生參加了這種社會實踐活動。對每年的“全民國防教育周”，學(xué)校都詳細(xì)制定方案，通過國旗下講話、板報、廣播、班隊課、組織參觀活動等方式開展宣傳教育、體驗活動。這樣，通過人防知識的教學(xué)，增強學(xué)生的國防觀念和人防意識，提高學(xué)生的防護能力和應(yīng)變能力。如社會學(xué)科教師結(jié)合社會第六冊教材中《中國的國防政策》和《走向現(xiàn)代化的人民解放軍》的教學(xué)，讓學(xué)生了解我國現(xiàn)階段的國防建設(shè)和國防政策情況，了解人民解放軍各大兵種的武器裝備情況、演練備戰(zhàn)情況和實戰(zhàn)能力。為此，學(xué)校每年利用兩周時間，利用《人防教育知識讀本》，開設(shè)了人防知識教育課，由自然科學(xué)教師完成對學(xué)生的人防知識課堂教育任務(wù)，教師在課堂上利用多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)代國內(nèi)外高科技新式武器，講解各種武器的性能和用途，在講解核能、防生化的知識內(nèi)容時，能引導(dǎo)學(xué)生把科學(xué)課上學(xué)到的知識應(yīng)用到人防知識中去，近幾年來，已有上千人次的學(xué)生人防知識教育。這樣不僅使國防教育的內(nèi)容得到深化，還培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)了愛國熱情，提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上。在對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育時，在國情教育、普法教育和重大節(jié)慶活動中，如黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)、清明掃墓等，通過組織班會和團隊活動，利用校廣播站、墻報和文藝演出等形式，開展憶歷史、講傳統(tǒng)、學(xué)英雄、立志向等教育，對學(xué)生進行人防意識的熏陶。為此，通過舉行講座、上課、組織學(xué)生參觀、軍訓(xùn)、社會實踐等各種宣傳和教育形式，使學(xué)生了解我國國防所面臨的嚴(yán)峻局勢，同時，也說明了想在未來的戰(zhàn)爭中立于不敗之地，必須通過全民國防教育，使學(xué)生樹立國防意識和防護意識，認(rèn)真做好精神上的充分準(zhǔn)備，為取得未來戰(zhàn)爭的勝利打下良好的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長國防知識、教給學(xué)生正確應(yīng)對各種災(zāi)害發(fā)生時的自救自護逃生技能，是實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動，也是我們對學(xué)生負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。2005年9月，玉州區(qū)共有12所中學(xué)參加在國防大廈舉辦玉林城區(qū)首屆初級中學(xué)人防知識競賽，其中九中獲特等獎，苗園中學(xué)獲一等獎。模擬踐場環(huán)境，利用防空警報進行防空演習(xí)，做到知識性和趣味性相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，人防教育與思想教育相結(jié)合，提高演習(xí)效果。利用班合課、食堂等場所宣傳人防的重要性。此外，各校還采取靈活多樣的教育方法：組織學(xué)生觀看人防科教片。三、開展活動，保證教學(xué)質(zhì)量各學(xué)校能夠按要求制定教研活動計劃，安排授課時間，每周保證一到兩個課時上課。培訓(xùn)期間，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)活動，在百忙中擠出時間多次蒞臨培訓(xùn)班指導(dǎo)工作，幫助解決困難。二、培訓(xùn)師資，提高業(yè)務(wù)水平為了提高人防教育教師隊伍的建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，近年來，我局每年在各校選派年輕的骨干教師參加自治區(qū)舉辦的人防師資培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，進一步加強了對“人民防空”教育重要意義的認(rèn)識，比較系統(tǒng)地掌握了“人民防空”教育的方法、經(jīng)驗，成為了人防知識教育的骨干。我局還根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合自己的實際情況，及時制定了人防教育工作的措施和制度，明確分工，人防教育由教育部門組織，人防部門協(xié)助，各學(xué)校具體實施。爭取使我校人防教育取得更大收獲，為祖國的繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。我校今年11月份順利通過溫嶺市“平安校園”檢查，受到全社會的好評。提高了自我防護能力和自救能力。通過一年多的人防知識學(xué)習(xí)，學(xué)生真正樹立了很強的人防意識，大大增強了戰(zhàn)時防空襲行動和自然災(zāi)害救助及對突發(fā)事件的處理過程中的心理適應(yīng)能力。人民防空教育是對公民進行國防教育的一項重要內(nèi)容，是增強全民國防意識的一項基本教育內(nèi)容。把教學(xué)引入家庭，擴大人防教育面，最終提高全民人防水平目的。組織在國防和科技制作方面有興趣和愛好的學(xué)生在人防教育器材上搞一些科研發(fā)明活動，如自然教師輔導(dǎo)學(xué)生參加的臺州市航天航海小制作比賽中，學(xué)校榮獲多項項目的團體一等獎，學(xué)生也在單項中榮獲多項一、二等獎。將人防知識教育落實到學(xué)科教學(xué)之中，是學(xué)校開展人防教育的有效措施。溫嶺市電視臺播出了同學(xué)們踴躍參加各種活動的鏡頭。組織“消防演練活動”、“防空宣傳日”、“國旗下講話”等活動，邀請澤國消防中隊領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生進行有關(guān)人防知識的講座，將人防知識教育與國防知識教育及愛國主義教育融為一體；適時組織人防知識演講活動和比賽，開展以人防知識為主要內(nèi)容的征文評比活動；在綜合樓大廳將人防知識掛圖進行為期一周的宣傳展覽；組織學(xué)生參加由市人防辦和教育局聯(lián)合舉辦的全市中小學(xué)生人防教育小制作比賽，榮獲團體二等獎，二人獲個人二等獎，三人獲個人三等獎；組織學(xué)生觀看澤國消防中隊來?，F(xiàn)場消防演練，將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。拓寬領(lǐng)域，開展形式多樣的人防教育活動。同時，提倡有條件的中小學(xué)校組織學(xué)生開展以人防教育為主題的系列活動。《中華人民共和國人民防空法》專門設(shè)置了“學(xué)校人民防空教育”一章，并根據(jù)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點，區(qū)別不同情況，對學(xué)校的人防教育作了具體要求。在2005年我校被評為溫嶺市人防教育先進集體，使我校在人防教育工作中得到了師生的更加重視，一年來，校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，把人防教育列為學(xué)校常規(guī)課程來抓，有專職校長分管，配備專職教師，制定完善的教學(xué)計劃，在初二年級全面開課，每班每周一課時，明確規(guī)定“不占不讓”確保落實教學(xué)計劃、完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。第二篇：人防教育總結(jié)(參考)2006年澤國三中人防教育工作總結(jié)根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》和中共中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于重視和加強在校中小學(xué)生的人民防空知識教育的要求和規(guī)定，為增強師生在和平環(huán)境下的憂患意識，推動學(xué)校國防教育和安全教育的全面深入開展，對在校學(xué)生開展人防知識教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任，也是全民國防教育的基礎(chǔ)。人防教育不僅拓寬了學(xué)