認定教師資格申請書-文庫吧資料
2024-10-29 05:28本頁面
【正文】 格證書。（二）要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規(guī)定的相應學歷。⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一fen第五篇：教師資格認定魯教師字?2010?1號山東省教育廳關于做好2010年中等職業(yè)學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知各市教育局，有關高等學校：根據(jù)?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施細則?（魯教人字?2001?22號）的有關規(guī)定，現(xiàn)就做好我省2010年中等職業(yè)學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：一、認定范圍幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的申請人員，包括：（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；（二）2010年普通高校應屆畢業(yè)生；（三）其他符合?教師法?規(guī)定學歷條件的人員。③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份。（三）認定機構：根據(jù)有關規(guī)定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定.)屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的，現(xiàn)場確認應提交下列材料： ①網(wǎng)絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份。考試課程及時間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛(wèi)生學。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業(yè)生需準備的材料基本相同。其余要求與往屆生相同。此致 敬禮申請人： 2013年4月22日第四篇：教師資格認定師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：本人身份證原件和復印件；師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復印件；申請人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供）；本人填寫教師資格認定申請表；由教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；普通話水平測試等級證書原件和復印件。我堅信會成為一名優(yōu)秀的人民教師！四年的大學類生活給我提供了做一名教師的必要條件。我在付出、奉獻的同時獲取快樂，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。申請人：xx年x月x日第三篇：認定教師資格申請書認定教師資格證申請書咸陽市教師資格認定辦公室：您好！首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！“工欲善其事，必先利其器”，黃金般的大學四年，我始終堅持把自己的學習放在首位，并且在專業(yè)方面，投入了大量的精力，在學習中國史學史、中國古代史、中國近代史等專業(yè)課程的同時，還閱讀了大量師范類方面的報刊書籍，培養(yǎng)了自己對教師獨特的自己性格。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我，依然存在缺點，
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