牛津深圳版英語七下unit7poemslisteningppt復(fù)習(xí)課件-文庫吧資料
2024-12-16 04:22本頁面
【正文】 d they always __________ A __________ And B __________ C __________ And D __________ So e to __________ Just __________ You’ll __________ But __________ ? 寫作一招鮮 ? My dad ? My dad is a policeman. ? He es home, eats dinner, ? Then he watches TV, ? Or reads newspaper every day. ? Finally, he’ ll go to bed. ? He is a boring man, my dad. ? Then I see him working, ? He works very hard. ? He helps everyone who needs help. ? He is very brave. ? He is never afraid of the bad men. ? He is a superman, my dad. 翻譯下列短語或句子。 The senate recessed ____________ the afternoon. 。 I have finished my task finally by the end of last Sunday. 用“ at the end of ” “ by the end of ” 或“ in the end”填空 ，我們已經(jīng)種了 100多棵樹。 如： 最后，我班贏得了比賽。 ● at the end of一般是指一個時(shí)間最后的那段，或是這一段路的盡頭 通常后邊要跟上其它成分 ,即完整的形式是 : at the end of : 在房子的后面有一個公園。 ? 小組成員配合，用朗讀的方式把詩歌的情感正確充分地表現(xiàn)出來。 Exercise 找出每組單詞中重讀部分與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。public， mu39。 d. 以 ic， –ial， ian ， –ion等后綴結(jié)尾的多音節(jié)詞，重音落 在倒數(shù)第 2個音節(jié)上。nificent， i39。如： 39。day 等。take， pro39。lieve， for39。例如： a39。clever等。daily， 39。 單詞重音的一般規(guī)律： a. 雙音節(jié)詞的重音多數(shù)在第 1個音節(jié)上。classroom, 39。如： 39。 次重音： 在含有 3個或更多音節(jié)的單詞中，有的除了有主重音還有次 重音，次重音表示 讀該音節(jié)時(shí)要弱于重音節(jié)而強(qiáng)于其他音 節(jié)。 When dogs _____ _____, they will bark aloud. get / are angry an interesting interested in look tired makes me sad Talk time important When we say words of more than one syllable, we stress one of the syllables. Listen to the teacher read the word and try to hear the word stress. 詞的重音與次重音 重音： 單音節(jié)詞單獨(dú)讀時(shí)都重讀，不必標(biāo)重音節(jié)符號；兩個或兩個 以上的音節(jié)才有重音。 1. 王老師是個有趣的人，我們都對他的課很感興趣 Mr Wang is ______ ____
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