畢業(yè)班學生動員會b稿-文庫吧資料
2024-10-29 05:20本頁面
【正文】 想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。一、不忘記不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們9個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。學會與老師交流、學會很好的保護自己。也是2020年中考的希望。相信通過老師們的不斷努力，北屯中心小學在本學期的畢業(yè)班考試中一定會取得可喜的成績。會上，學校教導處首先就如何提高畢業(yè)班成績提出了詳實的計劃和措施，隨后，各位老師結(jié)合自己班級實際情況，對自己后三個月的工作做了詳細的安排。我祝愿你們在離開我們的學校的時候，你們每一個人都能夠驕傲的對自己說一聲：我的初中時代，我努力過，我不后悔！謝謝大家！第三篇：畢業(yè)班動員會北屯中心小學召開畢業(yè)班教師動員會4月10日下午，北屯中心小學組織召開了本學期畢業(yè)班教師動員會。親愛的同學，親愛的老師，當我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼？在這最后的日子里，誰還忍心辜負老師的期望；誰還忍心再去調(diào)皮，再去上網(wǎng)； 誰還忍心再使我們年級的榮譽受到半點的損害？親愛的同學們，誰還好意思再與身邊的同學發(fā)生爭執(zhí)？誰還好意思讓我們的老師操碎了心？親愛的同學們，我相信在這最后的日子里，我們一定會用自己的實際行動來告訴我們身邊的所有的人：桂花中學2013級的同學們，我們是最團結(jié)、最上進、最自覺、最最懂感情的一屆學生！同學們，你們說是這樣的嗎？從同學們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學校爭氣！為了你們的成長，我們老師，我們班主任，我們學校的領導都曾付出過很多辛勞的汗水，但是當你們用成績來回報我們的時候，我們都感覺到那么的幸福，為了你們的成長，我們所有的付出都是值得的。我想我們都將倍加珍惜這種感情。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！三年的初中時光，轉(zhuǎn)眼就只剩下短短幾個月的時間。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過，所以我因此而感覺到無比的驕傲和自豪。從萬物的生長中，我感受到了一種力量。不知道大家有沒有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。同時，五個班的同學比一比，賽一賽，比班風，比學風，比一比那班成績好！第二篇：畢業(yè)班學生動員會講話稿畢業(yè)班學生動員會講話稿各位同學：大家好！本來這個講話我是推薦左老師來講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來給大家講了。希望同學們能養(yǎng)成良好的習慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時間都合理利用好。相反，那些成績差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對老師布置的任務總是投機取巧，偷工減料，每天在學習上留下無數(shù)欠賬，最終導致成績一塌糊涂，貽誤一生。要保質(zhì)保量的完成教師布置的學習任務。若能對同學提出的問題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個問題。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽到不懂的地方應放下面子，大膽提問，直至真正明白為止；切忌似懂非懂，結(jié)果當時明白，事后又不懂了。不恥下問，得到的往往不只是個別題目的答案，更會有其他意外收獲。不斷找出知識“盲點”，針對性地彌補。學習中還要學會“反思”，每科都要建立一個錯題集。學習要講效率，不斷摸索出適合自己的學習方法。聽不懂的問題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。千萬注意聽講，記下聽不懂的地方，及時消化課堂知識，不留疑點。適當放大自己的進步，告訴自己“我能行”，在學習遇到瓶頸時尤其重要。其次，對同學們的學習提出以下建議：要給自己定個適合的考學目標，一旦分數(shù)低于該目標，就要及時調(diào)整計劃，改變復習節(jié)奏。平時作
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