【摘要】軸對稱與軸對稱圖形八年級(上冊)初中數(shù)學【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【
2024-12-16 05:04
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形學習目標1.在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱圖案,探索軸對稱及軸對稱圖形的共同特點等活動,進一步發(fā)展空間觀點;2.通過豐富的生活實例認識軸對稱,能夠識別簡單的軸對稱圖形及軸對稱.班級檢測目標學習重難點了解軸對稱圖形和軸對稱的概念,并能簡單識別,能正確地區(qū)分軸對稱圖形和軸對稱,進一步發(fā)展
2024-12-16 19:14
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形八年級(上冊)初中數(shù)學軸對稱與軸對稱圖形這三幅圖案有什么共同特征?軸對稱把一個圖形沿著某一條直線翻折,如果它能夠與另一個圖形______,那么就稱這兩個圖形關于這條直線成軸對稱.這條直線就叫做_________.重合對稱軸軸對稱與軸對稱圖形
2024-12-16 02:46
【摘要】1、什么叫軸對稱圖形?2、什么叫做兩個圖形關于某一條直線成軸對稱?3、“軸對稱圖形”與“兩個圖形關于某一條直線成軸對稱”有什么區(qū)別?4、什么叫做線段的垂直平分線?線段的垂直平分線有什么性質(zhì)?如何用尺規(guī)作出線段的垂直平分線?5、角的平分線具有什么性質(zhì)?如何做角平分線?6、等腰三角形有哪些性質(zhì)?等邊三角形呢?已知哪些條件,可以用尺規(guī)做出等腰三角
2024-11-19 03:44
【摘要】圖形的軸對稱八年級上冊它們有什么共同特征?在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處不在如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。一、軸對稱圖形1、概念:軸對稱圖形m對
2025-06-18 12:45
【摘要】1、軸對稱圖形:如果一個圖形沿某一條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,對折后圖形上能夠互相重合的點叫對稱點。2、軸對稱:如果把一個圖形沿某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形完全重合,那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱。這條直線叫做它們的對稱軸,折疊后兩個圖形上互相重合的點叫對稱點。A
2024-11-19 22:56
【摘要】稱和平移021-355434321-2-1-5-1-4-3-2-4-5?B(-3,3)?A如圖:將點A(-3,3)、B(4,5)分別作以下平移變換,作出相應的點,并寫出點的坐標:
2024-12-15 23:42
【摘要】ALOA’‖‖?如圖,點A’是點A關于直線L的對稱點對稱軸垂直平分連結兩個對稱點之間的線段。?點A的坐標______(2,3)怎樣作點A關于y軸的對稱點呢?1Axy2341234-1-2-3-
【摘要】稱和平移(2)021-355434321-2-1-5-1-4-3-2-4-5?A(2,3)??A1(2,-3)A2(-2,3)AA1(關于x軸對稱),變換
2024-12-15 13:18
【摘要】畫軸對稱圖形版基礎鞏固1.下列說法正確的是()A.全等的兩個圖形可以由其中一個經(jīng)過軸對稱變換得到B.軸對稱變換得到的圖形與原圖形全等C.軸對稱變換得到的圖形可以由原圖形經(jīng)過一次平移得到D.軸對稱變換中的兩個圖形,每一對對應點所連線段都被這兩個圖形之間的直線垂直平分2.下面是一位美術愛好者利用網(wǎng)格圖設計的幾個英文字母的圖形,你
2024-12-11 05:50
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形動手做一做觀察下面的圖形,動手折一折,把它們剪出來并與同學交流你的剪法。觀察下面的圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎?如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸。兩個圖形中的對應點叫對稱點。軸對
2024-12-09 00:15
【摘要】軸對稱圖形八年級上冊學習目標1、能夠認識軸對稱圖形,找出對稱軸;2、通過觀察生活中的軸對稱圖形,探索它的特征的活動過程,發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術剪紙藝術車標設計國旗欣賞交通標志實物案例幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請你談談你的感想?看右邊的蝴蝶,如果沿中
2025-06-25 18:15
【摘要】4.3坐標平面內(nèi)圖形的軸對稱和平移(1)一.教學目標:知識與技能目標1.了解關于坐標軸對稱的兩個點的坐標關系。2.會求與已知點關于坐標軸對稱的點的坐標。3.利用關于坐標軸對稱的兩個對稱點的坐標關系,求作軸對稱圖形。過程與方法目標1、經(jīng)歷坐標平面內(nèi)圖形變換的坐標變化,發(fā)展學生的數(shù)形結合思想,培養(yǎng)學生的合作交流能力。2、通過由點
2024-12-17 02:36
【摘要】4.3坐標平面內(nèi)圖形的軸對稱和平移(2)一.教學目標:知識與技能目標1.了解當坐標平面內(nèi)圖形左、右或上、下平移時對應點之間的坐標關系。2.會求已知點左、右或上、下平移后所得的像的坐標。3.已知會利用平移后對應點之間的坐標關系,分析已知圖形的平移變換。過程與方法目標1、感受坐標平面內(nèi)圖形變換的坐標變化,發(fā)展學生的數(shù)形結合思想,培養(yǎng)
【摘要】軸對稱(1)給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學習.----高斯一.課堂引入中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處不在(1)剪一剪:把一張紙對折,剪出
2024-11-19 07:33