【正文】 宴請(qǐng)，拒收家長(zhǎng)的錢物，不委托家長(zhǎng)辦私事。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師黨中央、國(guó)務(wù)院從確保我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，從提高全民族思想道德素質(zhì)的戰(zhàn)略高度，做出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)饋贈(zèng)，皆來者不拒、欣然笑納。究其原因，是因?yàn)槲闹形竦呐u(píng)了某些教師收受家長(zhǎng)送的禮物，且根據(jù)禮物的多寡有無對(duì)學(xué)生采取不同的態(tài)度的不良現(xiàn)象。時(shí)下，家家只有一個(gè)寶貝子女，老師的話對(duì)家長(zhǎng)有如圣旨，言聽計(jì)從，不容置疑?！逼鋵?shí)，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我們有著關(guān)系到每一個(gè)家庭的至高無上的權(quán)力：那就是管理學(xué)生，教育學(xué)生的權(quán)力?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，立足崗位，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入教育事業(yè)中去！只有這樣，廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果！我的演講完了，謝謝大家！篇五：教師廉潔演講稿 教師廉潔演講稿教師更需廉潔自律（演講稿）各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。我們要以自己的高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。位不在高，為公則名；權(quán)不在大，清廉則靈。古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理：“無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能真正幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。青少年是未來社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要?！痹S多做人做事的道理，我們?cè)谡f服學(xué)生的同時(shí)，何嘗不是在說服我們自己？當(dāng)我們面對(duì)那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空中，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了事業(yè)與金錢的位置，找到了為人師表，廉潔從教的決心。孔子說過：“其身正，不令而行。我們的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。每到教師節(jié)，當(dāng)全班幾十名學(xué)生揚(yáng)著純真的小臉，張開花瓣似的小嘴巴對(duì)我說：“老師，節(jié)日快樂！”剎那間，一種至純至真的感情包攏了我的全身，我的心如海水悄然漫過。講臺(tái)，我注定要站到人生的最后一站嗎？我守著它值得嗎？可每當(dāng)走在路上，時(shí)不時(shí)有個(gè)天真的笑臉對(duì)著我喊：“老師好！”。眼見昔日同窗好友一個(gè)個(gè)小有建樹、小有作為時(shí)，我卻只能在三尺講臺(tái)上做一個(gè)“家有三斗米”的孩子王。當(dāng)別人風(fēng)姿卓越時(shí)，我卻始終因?yàn)槁殬I(yè)所限而樸素大方。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)守廉潔這塊陣地。有人也許會(huì)有疑問，我們只是一名普通的教師，廉潔自律與我們有什么關(guān)系呢？我們就算想腐敗又能搞出什么名堂？其實(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈，離不開我們每個(gè)行業(yè)、每個(gè)公民的共同努力。我演講的題目是《堅(jiān)守師德，廉潔從教》。而我卻要說，作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們：在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞??！甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!親愛的同行們，孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不 成。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權(quán)威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權(quán)利的奢望，但祖國(guó)上下千千萬萬個(gè)教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么？胡安梅，一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師，靠什么高票當(dāng)選“中國(guó)十大女杰”，正是她那繼承父業(yè)、負(fù)債教書、關(guān)愛學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔——永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔——永遠(yuǎn)是人民的期盼！社會(huì)的發(fā)展肯定夾帶著不良的東西向前滾動(dòng)，作為教師，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和肩負(fù)的使命時(shí)，越來越多的良知告訴我們：應(yīng)該廉潔自律，這不僅是個(gè)人素質(zhì)形象，也是師德形象。子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。教師的使命在于塑造人類的靈魂，這樣的使命要求我們必須懂得奉獻(xiàn)。當(dāng)看到我們親手培養(yǎng)出來的學(xué)生德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)有所成，為民族復(fù)興的 歷史使命不懈追求，身為人師，其喜莫過于此，通過廉潔教育所得的 回報(bào)，又何止勝過金錢、物欲千萬倍！正確的人生觀，正確的價(jià)值取向，這才是我們的使命所在，快樂之源。對(duì)教師而言，一身正氣，兩 袖清風(fēng)才應(yīng)是自己的真實(shí)寫照。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去” 的名言。只是本著對(duì)學(xué)生一視同仁的原則，對(duì)后進(jìn)生我們應(yīng)該給予更多的愛和關(guān)心，用愛去發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自第三，廉潔從教，就需要我們堅(jiān)持清廉自守，自覺抵制各種非正 當(dāng)利益的誘惑。教師應(yīng)因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì) “差 學(xué)生”更應(yīng)加倍的關(guān)愛和呵護(hù)，不能有“親”、“疏”之分。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名 利，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。作為一名教師，首先就應(yīng)當(dāng)樹立正確的職業(yè)道德觀，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，不利用職務(wù)