【正文】 該懂得苦中作樂，享受那種痛并快樂著的境界，否則只會讓自己更苦。教師不能簡單地理解為一種職業(yè)，教師不只是要會讀書，而且要會育人，能教導學生學會如何學習、學會如何做人，這個過程不是簡單地付出與接受的過程，而是一種心靈影響、精神碰撞的過程。從現(xiàn)在起，從我做起，讓“廉潔”的種子悄悄地在我們心中扎根。所以，為了自己，為了祖國，我們應(yīng)在內(nèi)心樹立起“敬崇廉潔，傳承美德”的美好品質(zhì)?！按笱呵嗨?，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時”告訴我們青松的品質(zhì)。廉潔作為中華淵源文化的傳承，它一直在我們的生活、文化和傳統(tǒng)中延續(xù)著。然而，遺憾的是，與這些閃光的名字相對的，也有那么一些不和諧的音符，成克杰、胡長清、畢玉璽……他們都曾身居高官，大權(quán)在握，被鮮花、掌聲、榮譽包圍，卻辜負了黨和人民的期望，濫用手中的權(quán)利，走上了腐敗的深淵，走向了人生的毀滅，成為人民的罪人，受到世人的痛斥與唾棄。北宋時代的包拯，剛正清廉，百姓稱其為“包青天”，千百年來婦孺皆知。第一篇：教師清正廉潔演講稿教師清正廉潔演講稿尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好!廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風，博得舉國愛戴。在今天，廉潔這個詞也走進了我們校園?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”講了蓮花的高潔。以物喻人，這些千古絕句都是要告訴我們做人要做有骨氣的人，有品質(zhì)、一身正氣、潔身自好、堂堂正正的人。擁有胸懷大志，為民為公的理念。讓廉潔，這一中華傳統(tǒng)美德在我們這一代人身上得到發(fā)揚光大，有了它，校園、家園才會和諧安寧!第二篇：教師清正廉潔演講稿以苦為樂 問心無愧——教師清正廉潔演講稿(20120111 22:43:05)轉(zhuǎn)載▼標簽：教育我最喜歡的一句話是米哈伊爾有人曾把教師比作“蠟燭”，照亮了別人，燃燒了自己，一旦踏入這個行業(yè)就必須面對著各種責任，教育教學工作、學生全面發(fā)展的教育、學生安全教育等等，“盡職盡責”四個字讓教師的身體以及心靈時刻做好奉獻的準備，這樣的責任以及覺悟告訴我們教師是苦的。如何讓自己能苦中作樂，如何能做到樂教，我們自然會想到外在的力量，比如社會、政府等等，但是，最為關(guān)鍵的還是教育生活自身，如果一名教師不能從他身處其中的教育生活中獲得激勵，樂教幾乎是不可能的。學生從教師那兒得到的是理想，而教師從學生那兒得到的應(yīng)該充實和尊重。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教師的一言一行關(guān)系到每個學生的發(fā)展，一次禮物的收受，可能讓學生認為努力有時不如金錢有用，一次有償家教，也許讓學生以為教師的付出都需要有回報的，長此以往，教師的高尚人格大打折扣，學生和社會對教師的尊重之情越來越淡漠。古語云：“說蓮塘，水未央，自清濁，不可量”。有人可能會想，廉潔自律與我們普通教師有什么關(guān)系呢？其實，這是錯誤的認識，我們有著關(guān)系到每一個學生發(fā)展的權(quán)利，殊不知，在市場經(jīng)濟發(fā)展的今天，一些教師的道德素質(zhì)也出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務(wù) 之便，自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，還有的教師到處拉關(guān)系、走后門，無心工作.“投之以桃，報之以李”,吃請收受之后自然要利用手里的“權(quán)力”關(guān)照某個學生。教師的這種行為嚴重違背了師德，損害了教師的形象，造成了不良的社會影響。作為一名教師，首先就應(yīng)當樹立正確的職業(yè)道德觀，發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，不利用職務(wù)之便牟取私利，這也是教師職業(yè)道德的明確要求。教師應(yīng)因材施教，對“好學生”關(guān)愛備至，而對 “差 學生”更應(yīng)加倍的關(guān)愛和呵護，不能有“親”、“疏”之分。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去” 的名言。當看到我們親手培養(yǎng)出來的學生德才兼?zhèn)?，學有所成，為民族復興的 歷史使命不懈追求，身為人師，其喜莫過于此，通過廉潔教育所得的 回報，又何止勝過金錢、物欲千萬倍！正確的人生觀，正確的價值取向，這才是我們的使命所在，快樂之源。子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權(quán)威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權(quán)利的奢望，但祖國上下千千萬萬個教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么？胡安梅，一個窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師，靠什么高票當選“中國十大女杰”，正是她那繼承父業(yè)、負債教書、關(guān)愛學生的事跡，深深打動了全國人民的心。我演講的題目是《堅守師德，廉潔從教》。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅守廉潔這塊陣地。眼見昔日同窗好友一個個小有建樹、小有作為時，我卻只能在三尺講臺上做一個“家有三斗米”的孩子王。每到教師節(jié)，當全班幾十名學生揚著純真的小臉，張開花瓣似的小嘴巴對我說：“老師，節(jié)日快樂！”剎那間，一種至純至真的感情包攏了我的全身，我的心如海水悄然漫過。孔子說過：“其身正，不令而行。青少年是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。位不在高，為公則名；權(quán)不在大，清廉則靈?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，立足崗位，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業(yè)中去！只有這樣，廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果！我的演講完了，謝謝大家！篇五：教師廉潔演講稿 教師廉潔演講稿教師更需廉潔自律（演講稿）各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好！我今天演講的題目