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正文內(nèi)容

電視臺(tái)采編實(shí)習(xí)鑒定-文庫(kù)吧資料

2024-10-29 04:31本頁(yè)面
  

【正文】 在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。第一,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德?!蔽野堰@句話當(dāng)作報(bào)社對(duì)我最大的肯定。在報(bào)社,我一直記著我來(lái)自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。但是,每次有新聞線索時(shí),我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場(chǎng),回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間,我被安排到機(jī)動(dòng)部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)新聞。第五篇:新聞采編員實(shí)習(xí)鑒定新聞采編員實(shí)習(xí)鑒定(精選多篇)新聞采編員實(shí)習(xí)鑒定2月13日至3月10日,我在xxxx進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。同時(shí),每天抽出一定的時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺(tái)新聞,學(xué)習(xí)體會(huì)更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫(xiě)作和表達(dá)。比如說(shuō)寫(xiě)稿,如果你永遠(yuǎn)用從書(shū)本上的所謂“實(shí)用寫(xiě)作”來(lái)指導(dǎo)你的寫(xiě)作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會(huì)是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品,可能適合于專題類的新聞寫(xiě)作,卻不是一篇很好的新聞稿,從學(xué)校出來(lái)的我們往往沒(méi)有擺脫書(shū)面語(yǔ)的寫(xiě)作方式,在稿件的處理上常常會(huì)出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫(xiě)作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓你來(lái)寫(xiě),就不知道應(yīng)該如何來(lái)安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)會(huì)的第一句話是:“多看多寫(xiě)多總結(jié)”。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告訴我不是這樣的,因?yàn)橛浾咚紫纫彩侨耍栽陔娨暸_(tái)實(shí)習(xí)的日子,先學(xué)會(huì)的是做人,先做好人,處理好與各類人的關(guān)系,靈活應(yīng)對(duì)不同的人群,才能做好工作。從理論方面來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)期間的活動(dòng),一方面是對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),也是對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用的考核,另一方面實(shí)習(xí)活動(dòng),增長(zhǎng)了更為具體實(shí)在的新聞采訪經(jīng)驗(yàn)的理論知識(shí),特別是老記者對(duì)于各種新聞采編的經(jīng)驗(yàn),這是在課堂上學(xué)不到的,也是最實(shí)用的理論知識(shí);從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō),從前期的采訪準(zhǔn)備工作到后期的編輯工作,真真切切地認(rèn)識(shí)了整個(gè)新聞采編工作的具體流程,和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。另一個(gè),很多權(quán)威性的語(yǔ)言并不適合記者本身來(lái)表達(dá),所以,采用畫(huà)面或者采訪同期聲的形式更能準(zhǔn)確表達(dá)新聞信息,避免不必要的新聞越權(quán)和侵權(quán)。電視新聞的強(qiáng)勢(shì)是畫(huà)面而不是語(yǔ)言,一條能夠不聽(tīng)解說(shuō)詞,就能讓人看明白新聞報(bào)道所要表達(dá)的信息的新聞才是成功的新聞,當(dāng)然,我的意思不是說(shuō)新聞的解說(shuō)詞不重要,解說(shuō)詞也一樣重要,但是畫(huà)面是第一位的。一個(gè)好的切入點(diǎn)是一條新聞的生命力,不同的文字結(jié)構(gòu)傳達(dá)的立場(chǎng)和信息就會(huì)有很大的差異。用主任的話來(lái)說(shuō)就是“有二說(shuō)一、有三也說(shuō)一”,所以,在做新聞報(bào)道的時(shí)候一定不能沒(méi)有留下余地,留下一定的空間是新聞報(bào)道迂回的需要,也是減少一些不必要麻煩的有效措施?,F(xiàn)在的傳媒都是“資源共享”,比如說(shuō)今天報(bào)社發(fā)什么新聞我們電視臺(tái)還沒(méi)有做的,那么我們可以從中找到新聞線索去報(bào)道相同題材的新聞,但有一點(diǎn)要注意,那就是要充分發(fā)揮電視的優(yōu)勢(shì)來(lái)做,電視有畫(huà)面可觀性的優(yōu)勢(shì),所以我們要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)來(lái)傳達(dá)相同的新聞信息,但是在做這一類新聞的時(shí)候,應(yīng)該注意盡量包含報(bào)社報(bào)道的信息,又要做到突出他們所沒(méi)有做到的更有價(jià)值的信息,縱橫結(jié)合,把新聞報(bào)道得更廣更深,這樣做起新聞來(lái)才更有優(yōu)勢(shì)。遇到有爭(zhēng)議的新聞?lì)}材時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓當(dāng)事者雙方發(fā)言,或者讓權(quán)威人士進(jìn)行講解分析,自己不要主觀評(píng)判,盡量用客觀公正的立場(chǎng)來(lái)報(bào)道新聞事實(shí)。新聞本來(lái)就是一種新近發(fā)生的變動(dòng)的信息,所以在采訪的過(guò)程當(dāng)中免不了出現(xiàn)各類意想不到的情況,而新聞的真實(shí)性與時(shí)效性是新聞最重要的兩個(gè)方面,有時(shí)候記者外出采訪往往不能及時(shí)回到臺(tái)里進(jìn)行后期的編輯,這時(shí)我們應(yīng)該靈活處理,比如,把大致的稿件內(nèi)容用電話或者郵件傳達(dá)給上班的同事,讓其迅速寫(xiě)下來(lái)提交送審,再用地方電視臺(tái)的設(shè)備或者互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行畫(huà)面的傳送,這樣就可以在第一時(shí)間地播出新聞了。還有就是與新聞主任的溝通,很多時(shí)候有一些新聞可能有潛在的問(wèn)題,或者涉及廣告之類的情況,或者涉及一些領(lǐng)導(dǎo)的出鏡順序問(wèn)題,這就要求我們及時(shí)地和新聞主任溝通,了解一下如何處理,避免犯不必要的錯(cuò)誤。采訪的時(shí)候,被采訪對(duì)象也許不善于表達(dá),那么你就應(yīng)該主動(dòng)地與受訪者交談,化去他對(duì)你的生疏感,打開(kāi)他的話匣子,從其口中了解更多的有用的信息,這就是與被采訪都溝通的技巧了,要從不同的方面向被采訪者提問(wèn),引導(dǎo)他讓他說(shuō)出更多的信息,不管能不能用得上,回來(lái)再進(jìn)行篩選利用,這是與“被采訪對(duì)象”的溝通。充分調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)內(nèi)存,給新聞稿取一個(gè)準(zhǔn)確形象生動(dòng)的名字,開(kāi)好頭,行好正方,精彩收筆,從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫(xiě)好新聞稿,從受觀的心理出發(fā),表現(xiàn)新聞的宣傳價(jià)值和傳達(dá)受眾希望了解的信息,盡可能多的信息傳達(dá)給受眾。一方面,在寫(xiě)稿的時(shí)候,一個(gè)好的題目是一篇新聞的核心,它是正方的菁華提煉,也是新聞寫(xiě)作能力的一個(gè)重要表現(xiàn)。第二句話是:“多問(wèn)多想多了解”。新聞導(dǎo)語(yǔ)也不知道應(yīng)該怎么寫(xiě),只是很直白地表達(dá),根本沒(méi)有對(duì)新聞稿正方進(jìn)行高度準(zhǔn)確的概括只是把它當(dāng)成一個(gè)引出正文的引子來(lái)寫(xiě),另一方面,在寫(xiě)稿的時(shí)候,往往不自學(xué)地會(huì)使用一些形容詞,雖然知道這是新聞稿的大忌,但由于平時(shí)的書(shū)面語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣,總是會(huì)不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。把每一天出現(xiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)心得寫(xiě)成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),然后當(dāng)天分析消化。最難的是給新聞取一個(gè)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題,寫(xiě)一段漂亮的導(dǎo)語(yǔ),讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該先拋開(kāi)自己的主觀認(rèn)識(shí)和立場(chǎng),把自己當(dāng)成一個(gè)初學(xué)者,從零做起,每天找一定的時(shí)間來(lái)閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言組織,體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式,不同記者不同的寫(xiě)稿風(fēng)格,然后自己寫(xiě)一些稿子讓老記者點(diǎn)評(píng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)固然很重要,對(duì)我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用,也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作,但是實(shí)際上,新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來(lái)得更復(fù)雜、更細(xì)致。下面就談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。在沒(méi)有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前,對(duì)新聞的采編工作也只是一知半解,一般都是通過(guò)書(shū)本和電影電視了解的,認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢(shì)的群體,知識(shí)面涉及很多領(lǐng)域,既是政府的喉舌,也是受眾的****窗口,可以為政府做時(shí)事宣傳,也可以為百姓做一些實(shí)實(shí)在在的事情。第三篇:電視臺(tái)新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告首先感謝大家在我實(shí)習(xí)期間兩個(gè)多月來(lái)的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)!在泉州電視臺(tái)實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月時(shí)間里,無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲,使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電視新聞采編和電視制作。同時(shí),每天抽出一定的時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺(tái)新聞,學(xué)習(xí)體會(huì)更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫(xiě)作和表達(dá)。比如說(shuō)寫(xiě)稿,如果你永遠(yuǎn)用從書(shū)本上的所謂“實(shí)用寫(xiě)作”來(lái)指導(dǎo)你的寫(xiě)作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會(huì)是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品,可能適合于專題類的新聞寫(xiě)作,卻不是一篇很好的新聞稿,從學(xué)校出來(lái)的我們往往沒(méi)有擺脫書(shū)面語(yǔ)的寫(xiě)作方式,在稿件的處理上常常會(huì)出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫(xiě)作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓你來(lái)寫(xiě),就不知道應(yīng)該如何來(lái)安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)會(huì)的第一句話是:“多看多寫(xiě)多總結(jié)”。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告訴我不是這樣的,因?yàn)橛浾咚紫纫彩侨?,所以在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子,先學(xué)會(huì)的是做人,先做好人,處理好與各類人的關(guān)系,靈活應(yīng)對(duì)不同的人群,才能做好工作。從理論方面來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)期間的活動(dòng),一方面是對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),也是對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用的考核,另一方面實(shí)習(xí)活動(dòng),增長(zhǎng)了更為具體實(shí)在的新聞采訪經(jīng)驗(yàn)的理論知識(shí),特別是老記者對(duì)于各種新聞采編的經(jīng)驗(yàn),這是在課堂上學(xué)不到的,也是最實(shí)用的理論知識(shí);從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō),從前期的采訪準(zhǔn)備工作到后期的編輯工作,真真切切地認(rèn)識(shí)了整個(gè)新聞采編工作的具體流程,和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。第一把鑰匙:真誠(chéng)你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第3篇:電視臺(tái)
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