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正文內(nèi)容

電視臺采編實習(xí)鑒定(編輯修改稿)

2024-10-29 04:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)備或者互聯(lián)網(wǎng)進行畫面的傳送,這樣就可以在第一時間地播出新聞了。在采訪過程當(dāng)中,可能會遇到不配合采訪,甚至阻止采訪的人,這時作為記者就應(yīng)該小心處理,改變原來的采訪計劃,通過別的渠道了解相關(guān)信息,從別的角度來做報道,爭取從不同的來反映相同的題材,避免不必要的沖突。遇到有爭議的新聞題材時應(yīng)該學(xué)會讓當(dāng)事者雙方發(fā)言,或者讓權(quán)威人士進行講解分析,自己不要主觀評判,盡量用客觀公正的立場來報道新聞事實。在采訪的過程當(dāng)中,特別是涉及一些可能構(gòu)成侵權(quán)的新聞題材中,特別應(yīng)該注意可能構(gòu)成各類權(quán)的畫面和語言,特別是涉及名譽侵權(quán)和涉及未成年人犯罪的應(yīng)該小心謹慎,做好合理合法的處理,降低可能構(gòu)成侵權(quán)的機率?,F(xiàn)在的傳媒都是“資源共享”,比如說今天報社發(fā)什么新聞我們電視臺還沒有做的,那么我們可以從中找到新聞線索去報道相同題材的新聞,但有一點要注意,那就是要充分發(fā)揮電視的優(yōu)勢來做,電視有畫面可觀性的優(yōu)勢,所以我們要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢來傳達相同的新聞信息,但是在做這一類新聞的時候,應(yīng)該注意盡量包含報社報道的信息,又要做到突出他們所沒有做到的更有價值的信息,縱橫結(jié)合,把新聞報道得更廣更深,這樣做起新聞來才更有優(yōu)勢。在做新聞報道的時候,應(yīng)該學(xué)會如何整合和分解信息資源,整合信息是分解信息的前提,分解信息是整合信息的目的,一般動態(tài)新聞只是傳達某種信息,沒有什么深度和廣度,但如果我們把信息整合一下,然后分解成不同的單元,做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道,既可以把新聞做得更好,又可以增加新聞報道量。用主任的話來說就是“有二說一、有三也說一”,所以,在做新聞報道的時候一定不能沒有留下余地,留下一定的空間是新聞報道迂回的需要,也是減少一些不必要麻煩的有效措施。第四句話是:“立意求新多拍少寫”新聞每天都有,但不表示不相近相似,這就要求記者從不同的角度來看問題,反映動態(tài)消息,從不同的角度挖掘不同的深度,從不同的立場來看問題來做新聞報道,這些工作從前期的采訪工作到定稿,再到后期的編輯工作都必須始終貫穿。一個好的切入點是一條新聞的生命力,不同的文字結(jié)構(gòu)傳達的立場和信息就會有很大的差異。如何盤活一條沒有多大吸引力的新聞,那就需要記者對新聞報道題材的深刻理解和創(chuàng)新能力了,比如說一個不起眼的新聞線索,如果簡單地報道,根本沒有什么新聞價值,但如果可以從中找到一些感人的故事情節(jié)或者典型人物,那么情況就完全不同了,因為它具備了新聞的趣味性和貼近性,對受眾來說有很大的吸引力。電視新聞的強勢是畫面而不是語言,一條能夠不聽解說詞,就能讓人看明白新聞報道所要表達的信息的新聞才是成功的新聞,當(dāng)然,我的意思不是說新聞的解說詞不重要,解說詞也一樣重要,但是畫面是第一位的。從另一個角度來講,多拍少寫的也有很多好處,一個是省去了我們寫稿的時間,更直觀地表達新聞信息,發(fā)揮了電視新聞的強勢。另一個,很多權(quán)威性的語言并不適合記者本身來表達,所以,采用畫面或者采訪同期聲的形式更能準(zhǔn)確表達新聞信息,避免不必要的新聞越權(quán)和侵權(quán)。第五第四篇:電視臺新聞采編工作人員實習(xí)報告電視臺新聞采編工作人員實習(xí)報告范文,關(guān)鍵詞是實習(xí)報告,電視臺新聞采編,首先感謝大家在我實習(xí)期間兩個多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛!在泉州電視臺實習(xí)的兩個多月時間里,無論從理論上還是實踐上都有不少收獲,使我更真實、準(zhǔn)確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說,實習(xí)期間的活動,一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個檢驗,也是對自己所掌握的理論知識運用的考核,另一方面實習(xí)活動,增長了更為具體實在的新聞采訪經(jīng)驗的理論知識,特別是老記者對于各種新聞采編的經(jīng)驗,這是在課堂上學(xué)不到的,也是最實用的理論知識;從實踐方面來說,從前期的采訪準(zhǔn)備工作到后期的編輯工作,真真切切地認識了整個新聞采編工作的具體流程,和工作當(dāng)中的點點滴滴。在沒有到電視臺實習(xí)之前,對新聞的采編工作也只是一知半解,一般都是通過書本和電影電視了解的,認為記者是很強勢的群體,知識面涉及很多領(lǐng)域,既是政府的喉舌,也是受眾的****窗口,可以為政府做時事宣傳,也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的,因為記者他首先也是人,所以在電視臺實習(xí)的日子,先學(xué)會的是做人,先做好人,處理好與各類人的關(guān)系,靈活應(yīng)對不同的人群,才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯嵙?xí)期間的心得體會。在電視臺實習(xí)的日子里,我學(xué)會的第一句話是:“多看多寫多總結(jié)”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要,對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用,也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作,但是實際上,新聞采編工作遠遠要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細致。比如說寫稿,如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導(dǎo)你的寫作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品,可能適合于專題類的新聞寫作,卻不是一篇很好的新聞稿,從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓你來寫,就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。最難的是給新聞取一個準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題,寫一段漂亮的導(dǎo)語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開始實習(xí)的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認識和立場,把自己當(dāng)成一個初學(xué)者,從零做起,每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認認真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織,體會不同新聞文字稿的不同表達方式,不同記者不同的寫稿風(fēng)格,然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時,每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,學(xué)習(xí)體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗總結(jié),然后當(dāng)天分析消化。第五篇:新聞采編員實習(xí)鑒定新聞采編員實習(xí)鑒定(精選多篇)新聞采編員實習(xí)鑒定2月13日至3月10日,我在xxxx進行了為期4周的實習(xí)。在實習(xí)期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié),掌握了記者采寫的工作方法,而且實習(xí)期間,我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。實習(xí)期間,我被安排到機動部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)新聞。從此,我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活:每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……由于我們平時在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線索時,我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報,實習(xí)期間,我發(fā)表各類稿件共計52篇,同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在報社,我一直記著我來自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上,記者都已經(jīng)回家了,我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,尋找其中的差距;有突發(fā)事件時,我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰明的實習(xí)生,但你是我見過的最努力的實習(xí)生?!蔽野堰@句話當(dāng)作報社對我最大的肯定。實習(xí)的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。第一,做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。第二,做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時,如果你的節(jié)奏很慢,那么當(dāng)你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空,一無
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