【正文】 點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們班級(jí)有多少人的父母，為生活奔波著。其實(shí)，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛無處不在。乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事。甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)父母很（有些）了解，有些還不夠了解，可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。甲：知道父母最喜歡吃的水果的請(qǐng)舉手。甲：知道父母生日的請(qǐng)舉手。四．現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛我們），可是我們對(duì)父母又了解多少呢？下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查。 請(qǐng)同學(xué)們說一說。三、小品〈生日禮物〉甲：是啊，父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風(fēng)，就是雨天那一把傘，于沈豪，父母的愛還是什么？乙：父母的`愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛，把父母的愛看作理所當(dāng)然，甚至是不理解，請(qǐng)看小品《生日禮物》乙：看過小品。二、詩歌朗誦〈感恩父母〉乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛乙：無論我們走到哪兒，甲：無論我們長(zhǎng)多大，乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。（放fkash音樂：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來在簽名板上簽名）老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。（歷史老師發(fā)言……）其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友乙：下面有請(qǐng)某某4個(gè)同學(xué)演唱：《朋友》甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。看看是誰的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問題：你母親的生日？你給父親買過生日禮物嗎？你母親最喜歡的是哪套衣服？你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？你爸爸今天40幾歲？屬什么的？你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？你父親喜歡吃的菜是？………甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！乙：請(qǐng)聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手（同學(xué)發(fā)言）老師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。字眼莫過于“父母”。甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感恩父母班會(huì)主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。謝謝大家！感恩主題班會(huì)主持稿9親愛的同學(xué)們：大家好！同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。班主任老師經(jīng)常告誡我們“行勝于言”，就讓你我共存感恩之心，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)每一個(gè)人。（3’）聽了大家的心靈表白，我真的非常感動(dòng)，感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫？？下面我們進(jìn)行今天的感恩簽名儀式，簽下我們莊嚴(yán)的承諾。艱苦的學(xué)習(xí)條件另我們驚訝，那些綴學(xué)兒童求知的眼神更另我們的心為之震顫，經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們，我們現(xiàn)在擁有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，是因?yàn)橛卸嗌偃嗽跒槲覀兏冻鲂羷?；我們享受這么無憂的生活，又是因?yàn)橛卸嗌偃嗽跒槲覀兏冻龊顾?？？我們有什么?quán)力挑吃挑穿，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧。（向屏幕指示）（2’）徐本禹的一段話讓我們很感動(dòng)，我想大家也找到了答案，徐本禹知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，但對(duì)于我們孤兒學(xué)生，對(duì)于黨、政府、學(xué)校、老師、社會(huì)對(duì)我們的涌泉之恩我們拿什么回報(bào)呢？我想，我們無以回報(bào)，就讓我們像徐本禹那樣，做一滴水，當(dāng)愛的陽光照射到我們身上的時(shí)候，我們要毫無保留的反射給別人。要求很低，對(duì)于他們來說，學(xué)生努力學(xué)習(xí)就是最高的回報(bào)，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，不要叫老師失望。曾經(jīng)我們是那樣的倔強(qiáng)、那樣的迷茫，但老師從未對(duì)我們失去過希望，我們也真的不想再讓老師失望，今天，就讓我們把最想對(duì)老師說的話寫在心形卡片上，貼上感恩墻，送給我們最敬愛的老師們。有請(qǐng)xx同學(xué)的演講《感謝有你》。（3’）一首感人的樂曲過后，不得不讓我們承認(rèn)：感恩，讓我們用知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。下面讓我們共同聆聽由xx同學(xué)為我們帶來的一首歌曲《感恩的39。下面請(qǐng)xx同學(xué)演講《以我寸草心，報(bào)黨三春暉》。如果你享受了別人的關(guān)愛，就要心存感恩。（2’）我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么，沒有什么是理所當(dāng)然的。學(xué)會(huì)感恩，就如同學(xué)會(huì)做人，要用你真誠的心去面對(duì)你的親人、老師、朋友，甚至你的敵人。（3’30”）老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們掌握更多的知識(shí)，將來有一個(gè)好的歸宿，竭盡心力，加班加點(diǎn)，班主任老師更是苦口婆心，費(fèi)盡心思，無非是想讓同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，別虛擲光陰。那么，就感恩這一話題，讓我們同學(xué)自己來談?wù)勈侨绾握J(rèn)識(shí)的。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校無憂的生活著，可以說衣來伸手、飯來張口，享受著老師們無微不至的照顧，和社會(huì)噓寒問暖的關(guān)懷，就在這樣的幸福中成長(zhǎng)。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣情感的褻瀆。（1’）同學(xué)們都聽過“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面就讓我們?cè)僖淮务雎犇乔f嚴(yán)肅穆的樂曲——國(guó)歌。今天，我們相聚在這里，共同來學(xué)習(xí)感恩。①母親節(jié)在什么時(shí)候?②父親節(jié)在什么時(shí)候?③感恩節(jié)在什么時(shí)候?④感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家?⑤重陽節(jié)在什么時(shí)候?⑥9月10日是什么節(jié)日?(全班齊)教師節(jié)主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國(guó)的花朵主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人主持人甲：下面請(qǐng)聽小合唱《米蘭》主持人甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)榇蠛＝o了他生命主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家主持人乙：感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理(合)：心存感恩，知足惜福。甲：那還不快去?乙：886(搖手下)甲：886(搖手下)主持人甲：一杯熱茶,主持人乙：一聲問候,主持人甲：一個(gè)微笑,主持人乙：一點(diǎn)進(jìn)步,主持人甲：這都是我們感恩父母的表達(dá)方式。甲：做個(gè)好學(xué)生。乙：我懂了，我再也不會(huì)讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個(gè)爛筆頭，頭頂一個(gè)……甲：什么?乙：高壓鍋!甲：哎…….乙：以后我會(huì)幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾……甲：嗯，這才像話嘛。甲：你要有一顆感恩的心。甲。乙：這回站起來后干脆直接躺下了。乙：這回沒摔。我拼命拖，拖得地板都映出了人影。那干什么呀?乙：拖地埃甲：那敢情好。甲：啊!甲：就做了這一件?乙：哪能呢?不過以后不敢倒垃圾了。甲：倒進(jìn)去了?乙：倒是倒進(jìn)去了，可出事了。本來想隨隨便便說聲“對(duì)不起”，再聽老媽一聲誠懇的道歉就好了，現(xiàn)在……(生氣，跺腳)都怨你!甲：什么人哪!(手指乙，面向觀眾)甲：難道你沒有一次幫過你媽?乙：什么意思?甲：就是幫她干點(diǎn)家務(wù)活。甲：你做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)，道歉應(yīng)該的。你說可氣不可氣?甲：是你去道歉!還是指望她向你道歉?乙。甲：怎么了?怎么了?乙：你叫我去道歉，我去了，但結(jié)果呢……甲：結(jié)果怎么樣?乙：結(jié)果我媽一點(diǎn)兒不生氣。乙：好吧。甲：這還不貴?甲：你呀!母親將你生下來多不容易，你咋這樣呢?離家出走……虧你想得出來!乙：(語言慢了下來，帶羞愧)那……你說怎么辦呢?甲。甲：(對(duì)觀眾說)哪有這樣的人?乙：那天，我和媽媽到街上去，看見一家電腦店，便走了進(jìn)去，立馬被一臺(tái)電腦吸引了，我叫媽媽買，她死活不肯買。那叫奔騰，你才折騰呢。(說完便哭起來)甲：不會(huì)吧?這么嚴(yán)重?乙：什么不會(huì)!我媽不給我買那臺(tái)折騰4的電腦。主持人乙：那么我們?cè)撛趺醋瞿?聽了相聲《感恩》，你就能找到答案。主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五(1)開心豆中隊(duì)“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。主持人乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。主持人乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。感恩，使世界美麗。乙：哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡，請(qǐng)掌聲歡迎。用五彩的水筆簡(jiǎn)單的話語描繪訴說你的感動(dòng)。五、制作感恩卡乙：是啊，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說聲謝謝，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩。乙：請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢?請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?乙：在我們這個(gè)班集體內(nèi)，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣溫暖的場(chǎng)景。乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點(diǎn)燃我們，請(qǐng)觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。乙：我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。甲:對(duì)我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。合：我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽??乙：接下來，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲有請(qǐng)!甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師?！奔祝菏前。谌松猛局?，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。它做起來很簡(jiǎn)單。下面有請(qǐng)主持人。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”欒:下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師張：我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶◤垼和瑢W(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動(dòng)下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)會(huì)欒：下面讓我們?cè)诟枨陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束班會(huì)學(xué)會(huì)感恩——一2班主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)二、親情回報(bào)中隊(duì)長(zhǎng)：在這個(gè)陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?爸爸媽媽最喜歡什么顏色?爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子張：媽媽整天呵護(hù)我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。張：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。張：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎?誰來說說!請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，全體起立!請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來!(起頭，說題目)最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會(huì)。感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的x。感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多了。是的，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí)。帶妹妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业腵掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了!齊!我們要感激父母與老