技師申報者個人技術業(yè)務總結格式-文庫吧資料
2024-10-29 04:22本頁面
【正文】 掌握了《機械制圖》、《機械加工基礎知識》、《鉗工工藝學》、《公差測量技術》、《工程力學》、《機械傳動原理》等理論知識，通過在企業(yè)生產中不斷的實踐應用，使所學理論和生產經驗不斷融合，于1993年到1994年間參加省機械廳主辦的技師培訓班學習，全面了解并掌握現代制造業(yè)所需要的維修技術，學習了《數控加工原理》、《機修鉗工工藝學》、《液壓傳動》等專業(yè)知識，并以自己扎實的技能水平，運用在實際中一次次地解決重大設備難題，從維修、安裝、調試等各方面真正做到讓領導放心，讓操作工使用滿意。五、授徒傳藝情況現在我已經離開學院的后勤部門，但是在供電方面有什么難題解決不了的，我還是一如既往的幫學院解決一些難題，包括發(fā)電機組，經領導的同意我還是隨叫隨到，在實踐教學方面，我從不保守，把我所掌握的實踐知識教給同學們。并自學了Protel 99軟件，幫助學生糾正設計上的錯誤，控制學生制作PCB上元件的分布，尺寸及合理性，做到即要完成制板又要做到材料的節(jié)約。二、專業(yè)理論水平在學院一直從事電工專業(yè)，能掌握學院的一切供電，電工安裝、維修，在電業(yè)局上崗作業(yè)證為高壓電工。所以，現在的師徒關系更多朋友關系，不過工作時該嚴肅時還是要嚴肅的，遇到問題時可以師徒一體探討。因為現在的學徒并不是像往常純粹的跟師傅學的，他有一定的理論基礎，或比師傅更強。師傅起主導作用，徒弟旁邊幫忙。可能更多在工作中以朋友的身份，方能更好的傳授知識。五、授徒傳藝情況科學技術日日更新，經驗是我們工作的寶貴財富，但通知我們也要適應現在的發(fā)展，及時了解新產品的性能和使用方法。測量結果在觸摸屏宣示，測量的具體數據。在這套設備中我們主要用到了plc、高精度傳感器、觸摸屏、氣動元件。協助經驗同事完成電磁離合測試儀的電氣設計和調試。控制要求為三臺水泵的兩臺一組合循環(huán)運行，當故障時，切除故障電機運行，有剩下的水泵運行，同時報警提示。四、工作業(yè)績從參加工作以來，我一直都很負責的完成每項工作，都盡自己最大的能力它，精益求精。我主要負責plc程序編制。在我對電氣的喜愛，獲得了一下獎項：2008年獲得學院機電一體化協會“優(yōu)秀干部”。在物業(yè)公司雖然不是我理想的工作，沒有什么設備能實際讓我們動的，但在那我學到了很多，同樣是電氣，但和我的專業(yè)相差甚遠的一類，在那不僅技術更多的是服務，服務最注重的品質，所以服務的心態(tài)去工作，你會精益求精?？僧厴I(yè)時找工作，給我了重重一擊。在中級、高級維修電工的培訓，讓我把腦海里的知識得到了實踐的機會，在兩次培訓中讓我對繼電器控制的機床電路、plc初步設計有了較全面的了解，對電路分析、維修、設計有很大的幫助。二、專業(yè)理論水平在兩年在校的課程學習中，對CAD、PLC、自動控制原理、電子技術、數控初步知識、液壓與啟動技術等相關知識。今年3月份調入設計部門，主要負責電氣設計和調試工作，包括工程電氣和非標電氣。2010年8月至今，在職于長沙比亞迪汽車有限公司。小區(qū)用戶照明電路的維護，高峰期時對變壓器、電纜溫度等監(jiān)視。第一篇：技師申報者個人技術業(yè)務總結格式個人技術業(yè)務總結單位:長沙比亞迪汽車有限公司姓名：裴文權一、基本情況2010年6月畢業(yè)于湖南機電職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)，在校時曾擔任校機電一體化協會技術干事，與電氣愛好者共同探討plc在自動控制中的運用，并在09年上半年學校組織“機電一體化組裝與調試”項目中（機械手的plc控制），獲得團體一等獎。2009年6月至2010年8月，在紅星物業(yè)公司實習，主要工作是維護小區(qū)內的水、電設備的正常運行。對小區(qū)水泵房
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