慶祝教師節(jié)主題班會(huì)教案共五則-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 04:08本頁(yè)面
【正文】 案慶祝教師節(jié)主題班會(huì)教案四(5)班一、教育目的：通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度二、教育過(guò)程：尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。四、做張“心意卡”添上祝福詞。三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來(lái)之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。)、跟唱“我愛(ài)米蘭”二、講故事，明道理在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。啊，米蘭，像我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)老師 就像愛(ài)米蘭??)、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。??老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。(學(xué)生交流)、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛(ài)米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來(lái)欣賞一下。(自制教師節(jié)心意卡)活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題：九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。介紹古往今來(lái)名人尊重教師的故事。(音樂(lè)《感恩的心》)真情告白——老師,我想對(duì)您說(shuō)a一名學(xué)生代表致辭。慶祝教師節(jié)主題班會(huì)教案范文在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。并寫上一句祝福的話。(表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本八、詩(shī)朗誦詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了!》九、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師
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