【摘要】干將莫邪干寶教學目的:1.理解故事的全過程,體會其中蘊涵的道理。2.敘述故事,培養(yǎng)學生的口頭表達能力。3.理解赤不惜生命,客以身殉義行為的可取性和局限性。教學重點:1.理清文章的故事情節(jié)。2.分析人物的性格特征。
2024-11-25 02:40
2025-06-26 08:37
【摘要】干將莫邪干寶有關資料二、關于干寶生卒年不詳。東晉史學家、文學家。字令升。新蔡(今河南新蔡)人。平生著作很多。有《周易注》、《周官注》、《春秋左氏義外傳》、《晉紀》、《搜神記》等。所撰《搜神記》,是魏晉志怪小說的代表作,原書20卷,已佚,今傳本為后人輯錄。解釋下
2025-06-23 18:08
【摘要】23干將莫邪文言文句式【特殊文言句式】(1)判斷句。古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷,其基本形式是“??者??也”“??,者”“??,??也”;另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等詞表示肯定或否定判斷;還有一種情況是不用判斷詞,要根據(jù)上下文進行判斷。
2024-12-07 06:47
【摘要】23*干將莫邪1.解釋下列加點詞語的意思。(1)王怒,欲.殺之()(2)莫邪子名赤,比.后壯()(3)即以.斧破其背()(4)王即購.之千金()(5)于是尸乃仆.()(6)于是即將.
2025-06-26 17:00
【摘要】第六單元23*干將莫邪本文通過記敘干將、莫邪的兒子赤為父報仇的故事,揭露了統(tǒng)治者的殘暴和愚蠢,反映了人民對統(tǒng)治者的無比蔑視和刻骨仇恨,歌頌了他們堅忍無畏的斗爭精神和強大的反抗力量。干將、莫邪夫婦為楚王鑄劍,反遭殺身之禍,結合課文,談談楚王為什么這樣殘忍。從人物性格上分析,文中寫楚王四次“大怒
2025-07-02 22:57
2025-06-26 16:58
【摘要】語文版八年級(上)講課教師:滄州市一中豆豆干將莫邪教學目的:1.理解故事的全過程,體會其中蘊涵的道理.2.敘述故事,培養(yǎng)學生的口頭表達能力.
2024-11-19 04:05
【摘要】干將莫邪干寶作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學家、文學家。有關資料二、關于干寶生卒年不詳。東晉史學家、文學家。字令升。新蔡(今河南新蔡)人。平生著作很多。有《周易注》、《周官注》、《春秋左氏義外傳》、《晉紀》、《搜神記》等。所撰《搜神記》,是
2025-06-20 15:35
2025-06-20 15:39
【摘要】教學目標一、通過分析故事情節(jié),理解課文所反映的古代勞動人民反抗專制暴君的斗爭精神。二、了解民間傳說的特點:寄托人民的美好愿望。三、分析人物形象。學情分析這篇文章想象奇特,情節(jié)完整,人物形象鮮明,學生閱讀興趣濃厚。掃清字詞障礙、疏通文意后,讓學生理清故事情節(jié),分析人物形象,從而把握文章的主題思想。至于文章情節(jié)中的怪異成分,應引導學
2024-11-27 19:11
【摘要】28.干將莫邪1.給下列加點的字注音。干將..()()莫邪.()重.身()相.之()自刎.()乃仆.()湯鑊.()踔.出()躓.目()擬.王()夫語.妻曰()雌
2024-12-06 00:55
【摘要】語文八年級上冊義務教育課程標準實驗教科書28.干將莫邪干寶板塊:教學設計—課件作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學家、文學家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄
2024-11-25 02:25
【摘要】干將莫邪干寶作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學家、文學家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當產(chǎn)。夫語妻曰:“吾為王作劍,三年乃成。王怒,往必殺我。汝若生子是男,大,告之日:‘出戶望南山,松生石上,劍在其背。
2024-12-16 08:49
【摘要】一二三一、字音字形干將..()莫邪.()自刎.()重.身()湯鑊.()相.面()踔.()躓.()仆.()gānjiāngyéwě
2025-06-25 12:08