【正文】 連續(xù)兩年被評為__市小學數(shù)學先進教師。教學質(zhì)量穩(wěn)中求進，期末數(shù)學質(zhì)量檢測中，所教班級均達到__區(qū)優(yōu)秀率和及格率。在教中研、研中改，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，被大家譽為“一專多能”的教學多面手。被評為度__區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、度學校先進工作者，、考核被評為優(yōu)秀等次。嚴于律己，任勞任怨，年年出滿勤。現(xiàn)申報小學高級教師資格。加入黨。畢業(yè)后分配到__市七彩小學工作至今。以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。四、努力方向加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。尊重學生要尊重學生的人格。愛就是尊重。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。三、德育工作德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。服從學校安排，人際關系融洽。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。一、師德表現(xiàn)關心集體，以校為家。關于小學教師自我鑒定范文2任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。三、其他方面在本學期做到了嚴格要求自己，遵守學校的作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習培訓，認真做好筆記，并努力把學到的知識應用到教學實際中，做到學以致用。在本學期，我每周都利用一定的時間練習基本功。除了參加各種培訓、聽課、評課和教研活動外，積極查找資料，對專業(yè)知識進行查缺補漏，及時升級自己的知識體系，在探索教學方法的同時，加強了對本專業(yè)知識的升級更新。按照學校的各項規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n，寫教案，認真上好每一節(jié)課，完成教學任務。在掌握基礎知識的同時，鼓勵學生創(chuàng)新，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點、難點、教學過程的`處理等進行研究，選擇適合本學科、本年級、本班級的教法，對課堂教學模式進行反復的研究，力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。作為一名美術教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大?？紤]學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。為人師表39。愛崗敬業(yè)39。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。熱愛自己的事業(yè)。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索39。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。隨風潛入夜，潤物細無聲39。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。.作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。39。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。道德是決定一個人價值的先決條件。小學教師自我鑒定范文（二）從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。的最佳途徑。四、努力方向我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我39。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。的愛。師愛是39。.師愛是偉大的、神圣的。三、德育工作德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是39。變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。的39。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將39。問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。應該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提39。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。.課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結(jié)構及教學方法上，特別是認真研究怎樣39。二、教學方面教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！39。記得曾經(jīng)有人對我們說過：39。本學全勤。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色?？傊粚W期的工作，有收獲，同時也不足。b)做好課前的預習和課后的練習，加大檢查力度及改錯意識。c)知識的融會貫通及運用不是很靈活。三、不足方面：a)多數(shù)學生的理解能力差，計算及應用題的出錯率高。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。=、。、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。小學教師自我鑒定表(三)本學期在各級領導的組織和老師們的幫助下，我較好的完成了本學期的教學任務。最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。備好課：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。一下就是我對自我的工作鑒定：首先要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。推動新一輪課程改革。提高教師隊伍的素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力。(4)我們從小學數(shù)學課堂提問的類型、小學數(shù)學課堂提問的特點、小學數(shù)學課堂提問的過程、小學數(shù)學課堂提問的要求等方面總結(jié)小學數(shù)學教師課堂提問的方法技巧以及策略。第二，增強學生質(zhì)疑能力提高學生的數(shù)學問題意識。(3)我們?yōu)閷W生提供提問的平臺，從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力。本課題研究如何(1)、從心理學角度分析當前教師課堂提問中存在的錯誤觀念及其產(chǎn)生原因，澄清教師的教學觀念，改變教師的課堂提問行為。二、整個研究過程組織嚴密，措施得力，資料齊全，研究規(guī)范，研究方法科學，材料豐富，取得了預期的研究成果。不重視創(chuàng)設問題情境，缺少置疑和認知沖突的激發(fā)，以簡單的集體應答取代學生深入的思維活動，形成學生思維的虛假活潑，削弱了教師的講授作用。重結(jié)論輕過程，提問流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學生的思維。有些教師的提問得不到學生的配合，學生要么答非所問，要么答者寥寥，造成課堂教學的冷場，達不到預期的效果。準確、恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率。一、該課題一新課程改革的基本理念為指導，以目前課堂教學中存在的問題為突破口，探索以課堂教學為主渠道體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學模式。通過函授學習，使我學會了然后組建班級，處理突發(fā)事件等。（三）專業(yè)技能：本人是一名小學語文老師，又是一名班主任。（二）業(yè)務知識：安徽師范大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提