悼念瑪麗居里范文合集-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 03:42本頁面
【正文】 化學(xué)獎(jiǎng)。居里都是放射性的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳，并因此與法國(guó)物理學(xué)家亨利居里是一位原籍為波蘭的法國(guó)科學(xué)家。關(guān)于治學(xué)，他說過這樣一句話：“從事我們這種工作必須要有兩個(gè)條件：孜孜不倦的堅(jiān)毅精神和隨時(shí)準(zhǔn)備推翻你花費(fèi)許多時(shí)間和心血得來的東西。1949年發(fā)表了統(tǒng)一場(chǎng)論。二十六歲發(fā)表了狹義相對(duì)論。愛因斯坦原是德籍猶太人。，學(xué)生互相解說為主。按表達(dá)方式分，悼詞可分為記敘式悼詞、議論式悼詞和抒情式悼詞三種?！锏吭~，對(duì)死者表示哀悼的文辭。今天我們就來一起學(xué)習(xí)《居里夫人傳》，進(jìn)一步了解這位把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)的偉大女性?！彼谄D苦條件下堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的事跡激勵(lì)著一代又一代的青年人。她說：“我們不應(yīng)該虛度一生。課前學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗?居里和愛因斯坦的資料。人教版語文導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)者：27中學(xué)衡博《悼念瑪麗?居里》愛因斯坦一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會(huì)愛因斯坦真摯的感情?！铩铩镂?、布置作業(yè)要求：試著給你熟悉的一個(gè)人寫一篇小傳(略記人物的生平事跡或生活片段)。討論、歸納：第一部分： 人教版語文導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)者：27中學(xué)衡博第二部分： 第三部分 第四部分第五部分四、研讀賞析成功的演講，能以機(jī)智的語言、誠(chéng)懇的態(tài)度、自信的氣勢(shì)，讓思想的清泉流進(jìn)每個(gè)聽眾的心田，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴?！铩锾崾靖爬ㄒc(diǎn)的方法：(1)找關(guān)鍵語句，如總起句、總結(jié)句、主旨句、關(guān)鍵詞等。：整體把握文章內(nèi)容，課文主要寫了什么內(nèi)容? ★，理清文章思路 要求：全文按自然分節(jié)，共5大段。★愛因斯坦 瑪麗★悼詞，）（二）、簡(jiǎn)介作者和寫作背景。今天我們就來一起學(xué)習(xí)《居里夫人傳》，進(jìn)一步了解這位把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)的偉大女性?！彼谄D苦條件下堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的事跡激勵(lì)著一代又一代的青年人。她說：“我們不應(yīng)該虛度一生。課前學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗?居里和愛因斯坦的資料。第三篇：悼念瑪麗居里人教版語文導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)者：27中學(xué)衡博《悼念瑪麗?居里》愛因斯坦一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會(huì)愛因斯坦真摯的感情。課后習(xí)題繼續(xù)練習(xí)加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法。3．全班交流閱讀方法。（3）自主設(shè)計(jì)一道探究練習(xí)。利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》要求：（1）進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請(qǐng)向同學(xué)介紹 一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：（1）課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容？（2）課文的中心論點(diǎn)是什么？（3）你認(rèn)為最好的句子有哪些？簡(jiǎn)述理由。你來介紹一下居里夫人。能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。練習(xí)”題，在獨(dú)立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。意義：居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。力量：一旦她認(rèn)識(shí)到某一道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。人格：具體指“她的意志的純潔，她的律已之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷。學(xué)生討論、交流。這一段照應(yīng)第一段的第二句話?！逼?、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1