【正文】 第四項，熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。會議第三項，師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字，青年教師向指導(dǎo)老師贈送禮物。會議第二項，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，本學(xué)期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中，為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。 今天的〝青藍工程〞師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。多改進，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。希望_位年輕教師謹記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，多聽課。幫。會議第七項，有請?zhí)K校長講話。會議第七項，有請師傅代表聶玉蘭老師講話。這就是我們這_位優(yōu)秀的青年教師，他們年輕，有朝氣，充滿活力，是我們永豐小學(xué)的新生力量，也是我們永豐小學(xué)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的希望，（我們有請陳春華老師代表青年教師發(fā)言） 剛才陳老師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激。（背景音樂）剛才我們見證了七對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。會議第四項：師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字。謝謝大家！ 有請輔導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書。胡校長常說：徐家中學(xué)會永遠記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對徐家中學(xué)快速發(fā)展的貢獻。多思考。帶〞的責(zé)任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。（請大家鼓掌歡迎）胡校長的講話語重心長，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的.〝傳。（背景音樂）剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。（首先有請 老師） 下面有請徒弟代表老師發(fā)言。（請大家鼓掌歡迎）楊老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。有請輔導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書。二、第二項史校長宣布本學(xué)年師徒結(jié)對名單，并介紹師傅主要業(yè)績。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導(dǎo)師，以指導(dǎo)。師徒結(jié)對儀式主持詞7親愛的老師們：大家下午好！在這春暖花開的季節(jié)，今天我們隆重舉行〝青藍工程〞師徒結(jié)對簽字儀式大會。同時他更希望青年教師能鑄煉思想，涵詠學(xué)養(yǎng)，潛心教學(xué)，在“劍氣如虹，靜水流深”的明德精神的引領(lǐng)下，養(yǎng)出自己的教師氣質(zhì)。他說他很羨慕，一于之師傅，那一聲親切的“師傅”聲中，那一杯為師傅送上的用青花瓷泡上的濃濃香茶中，滿滿都是讓人感動和羨慕。濃濃師徒情，暖暖入人心。而今又一股新鮮的血液注入到了明德這個大集體，新的力量開始成長，我們相信他們必將托起明德明天的太陽，書寫明德更加輝煌燦爛的未來。青藍結(jié)對，薪火相傳，正是在師傅們的細心指導(dǎo)下，一批批青年教師才脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁。所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式，就是要大家端正態(tài)度，嚴肅對待，共同合作，為三中的復(fù)興和發(fā)展而奮斗。目標是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和班主任管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊伍，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠、能力高強、學(xué)識高深、言行高雅”的“五高”教師。青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。今天的“青藍工程”師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。（1416）我們可以欣賞到各位老教師的不同的教學(xué)風(fēng)格，相信對我們青年教師會有啟迪。請師傅幫助磨課，各位組長安排好時間。（9—11周）在座的每位徒弟開設(shè)一節(jié)課，邀請其他老師聽課，互相取長補短?！扒嗨{工程”師徒結(jié)對工作的目的在于學(xué)校的發(fā)展，教師的發(fā)展；師徒結(jié)對的重點在于行動，要落實到每天的教學(xué)活動中去，不要流于形式；師徒結(jié)對工作的收獲在于過程。本學(xué)期活動安排：1. 堅持師徒的互相聽課和平時的指導(dǎo)交流。要求：徒弟每周聽2節(jié)，師傅每周聽1節(jié)。下周一交教科室。1. 成立青年教師學(xué)習(xí)小組。學(xué)校會永遠記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對學(xué)?？焖侔l(fā)展的貢獻。（大家鼓掌歡迎）徐校長的講話語重心長，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。在此，謹向各位師傅表示敬意。會議第八項，有請師傅代表魯家樹老師講話。劉沖教師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激。（背景音樂）剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份莊嚴的承諾。會議第六項，各位師傅，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘書是對大家的重托，徒弟的鮮花是大家的信任。會議第五項，下面有請 校長宣讀師徒結(jié)對名單（分三組），請 校長為各位師傅頒發(fā)聘書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為我們這二十一位老師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助你們盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。有請王玉娟老師代表出師的六位老師分享一下他們的喜悅。會議第四項，數(shù)載的磨練，加上師傅的幫助，我們的六位青年教師在教育教學(xué)上取得巨大的進步，圓滿出師。）會議第二項，今天，最為激動的是我們6位青年老師，因為今天在他們的事業(yè)歷程中是具有里程碑意義的一天，因為有指導(dǎo)老師的幫助，他們今天成為一名成熟的優(yōu)秀的老師。會議第一項，有請 校長宣布經(jīng)考核出師的青年教師名單，并頒發(fā)證書。眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設(shè)，而“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，學(xué)校教科室根據(jù)校長室的要求制定了《漣水外國語中學(xué)青藍工程實施方案》，通過“青藍工程”的培養(yǎng)和自身努力，各位青年教師在教育教學(xué)能力方面取得顯著進步。附：屯小2xxxx2xxxx學(xué)年度師傅名單語文：xx數(shù)學(xué)：xx英語：xx體育：xx美術(shù)：xx音樂：xx科學(xué)：xx信息：xx請徒弟主動選擇聯(lián)系師傅，師徒結(jié)對后，于10月16日下午下班前到教導(dǎo)處xx主任處報名登記。一學(xué)期師傅聽徒弟(所有的徒弟)的課不少于10節(jié)，課后要及時評課，將評課意見寫在聽課本上。徒弟要經(jīng)常就自己的教學(xué)設(shè)計和課后反思等與師傅交流，征求意見和建議，以提高教育教學(xué)水平。徒弟和師傅均采取自主結(jié)合的形式結(jié)對，一位師傅最多可帶三名徒弟；徒弟未能找到師傅，學(xué)校再予以組合。業(yè)務(wù)水平都能得到提高，同時對屯小文化有更深地了解。今天的“青藍工程”師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。做為年輕教師：要老老實實做“徒弟”，認認真真學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，要不恥下問，扎扎實實工作。作為指導(dǎo)教師，一定要做好對青年教師的“傳、幫、帶”工作。2總校師傅和新教師簽訂結(jié)對協(xié)議書。呂老師的講話說出了師傅們的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。剛才洪子越老師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。各位師傅，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘任書是對大家的重托和信任。1請校區(qū)的指導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書。會議第三項，請周校長宣讀結(jié)對協(xié)議書。美好人生；二是要做一名勤奮、快樂的教師，踏踏實實做人，踏踏實實工作，相信有付出就有回報；三是要不斷的完善自己，虛心向別人學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，總結(jié)出具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。我由衷的感受到了他對我們年輕教師的期待。鄔校長的講話語重心長，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。為了讓剛步入教學(xué)崗位的他們盡快上路，使他們在起跑線上有個好的開頭；也為了充分利用校內(nèi)和總校骨干教師的資源，指導(dǎo)、幫助年輕教師加快專業(yè)發(fā)展，學(xué)校為每一位新教師指定了一名校內(nèi)優(yōu)秀的骨干教師和一名總校優(yōu)秀的骨干教師為他們的導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一直以來，學(xué)校非常重視師資隊伍建設(shè)，而“青藍工程”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，近幾年來，通過“青藍工程”的實施，年輕老師在師傅的精心指點和個人努力下取得很大進步，好幾個年青老師已成長為學(xué)校骨干。好，我宣布，XX年度xx青藍工程師徒簽字儀式活動大會到此結(jié)束。十一、主持人總結(jié)：剛才聽了趙校長的一番話，我由衷的感受到了他對我們充滿的期待。十、同志們，我們的簽字儀式已完滿完成，大家?guī)е@份使命與責(zé)任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中把我們的計劃變?yōu)閷嶋H行動。八、下面有請劉xx主任發(fā)師徒協(xié)議書。七、下面有請新教師代表，王xx發(fā)言。劉老師是校數(shù)學(xué)組里的骨干，分管