【正文】 通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。近三年，我校參加了各級(jí)各類(lèi)科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)：“科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問(wèn)號(hào)，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號(hào)，是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號(hào)。以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。本，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇?jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展我?，F(xiàn)有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。第三篇：學(xué)?？破栈顒?dòng)工作總結(jié)成武二中科普活動(dòng)工作總結(jié)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力的教育機(jī)構(gòu)，始終受到國(guó)家和社會(huì)的密切關(guān)注。在當(dāng)前促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的努力中，科技教育活動(dòng)一直在原有的模式中有一個(gè)新的解釋?zhuān)趯?shí)施質(zhì)量教育和生活預(yù)備教育的過(guò)程中，新高中更有科技教育意識(shí)培養(yǎng)高中畢業(yè)生的整體素質(zhì)有自己獨(dú)特的魅力。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)更多的壓力，所以在開(kāi)展科技活動(dòng)的過(guò)程中，有些學(xué)生由于與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突和影響正常活動(dòng)是不可避免的，雖然大多數(shù)學(xué)生可以克服，但還是有一個(gè)少數(shù)學(xué)生不能參加此外，我們學(xué)校的硬件設(shè)施比較健全，但需要不斷更新來(lái)跟上 而教育情況對(duì)科技工作的需要，因此，學(xué)校行政管理投入了很多錢(qián)，也希望有更多的方法解決硬件設(shè)備問(wèn)題。同時(shí)利用學(xué)校電視，通過(guò)電視節(jié)目和制作，更直觀地讓學(xué)生接收科技知識(shí)，了解信息的發(fā)展，使學(xué)生能夠充分領(lǐng)會(huì)和欣賞科技新發(fā)展，從而建立一個(gè)新的概念。為此，我們充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)站宣傳，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的宣傳。通過(guò)我校的不懈努力，學(xué)校的科技工作取得了一定的成功，各種媒體報(bào)道了學(xué)校的工作，提高了學(xué)校工作的知名度，也使我們感受到更大的壓力。2，形成一支穩(wěn)定的輔導(dǎo)員和志愿者隊(duì)伍在工作中，我們深深感到，只有學(xué)校教師的積極參與不能充分滿足新的教育需求，因此，學(xué)校邀請(qǐng)了一批專(zhuān)家和學(xué)者作為科學(xué)技術(shù)顧問(wèn)，定期的講座和咨詢(xún)活動(dòng)，使科學(xué)和技術(shù)工作不僅局限于學(xué)校層面，更多地打開(kāi)視野，使學(xué)生能夠看社區(qū)，提高科技活動(dòng)水平。學(xué)生覺(jué)得應(yīng)該把科學(xué)精神帶給社會(huì)，提高社會(huì)的整體素質(zhì)。五，依靠社區(qū)，反映結(jié)果1，服務(wù)社區(qū)，發(fā)揮科技學(xué)校的特點(diǎn)近年來(lái)，學(xué)校一直積極探索新的活動(dòng)和活動(dòng)，同時(shí)非常重視社區(qū)的作用。作為xx城市科技學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，而且在科技教育資金逐年增加，特別是對(duì)于創(chuàng)造活動(dòng)，盡可能多地支持學(xué)生活動(dòng)。因此，我們?cè)诶碚撗芯康目萍冀逃同F(xiàn)代教學(xué)如何適應(yīng)科技是一個(gè)新的話題。由于運(yùn)行良好的激勵(lì)機(jī)制，參與科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的學(xué)校教師和學(xué)生感覺(jué)和工作是非常頭腦的，因?yàn)閷W(xué)校認(rèn)識(shí)到他們的價(jià)值，使得熱情得到進(jìn)一步的啟發(fā)。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金的個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金和特殊貢獻(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生的熱情，如吳思寶學(xué)生因?yàn)樗趧?chuàng)造發(fā)明方面的杰出貢獻(xiàn)，學(xué)校給了她1000元的獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，教師具有重要的成就，在評(píng)價(jià)，商業(yè)評(píng)估中給予優(yōu)先考慮，并在經(jīng)濟(jì)和精神激勵(lì)下，在這一政策吸引下，老師覺(jué)得自己值得值得的工作給予更大的熱情。第四，鞏固基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到成果1，形成標(biāo)準(zhǔn)化體系，在認(rèn)可先進(jìn)的模式，激發(fā)教師和學(xué)生的熱情科技教育活動(dòng)的發(fā)展離不開(kāi)教師和學(xué)生的共同努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深感覺(jué)到保護(hù)和鼓勵(lì)教師和學(xué)生的這種熱情，必須有支持的激勵(lì)，使每個(gè)人的價(jià)值得到體現(xiàn)。近年來(lái)，我校在各級(jí)科技競(jìng)爭(zhēng)中積極參與創(chuàng)造游戲，xx城市游戲主管和金鑰匙游戲獲得了優(yōu)異的成績(jī)，其中包括吳思寶學(xué)生獲得的明天小科學(xué)家稱(chēng)號(hào)，王世軍學(xué)生和盧英學(xué)生在2000年和2002年獲得金鑰競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)。這些社區(qū)也贏得了區(qū)明星社區(qū)冠軍，并在xx市各類(lèi)電視視頻游戲中獲得了非常好的效果，充分體現(xiàn)了學(xué)校社區(qū)建設(shè)的有效性。我們積極參與各種類(lèi)型的城市競(jìng)爭(zhēng)，獲得更好的成績(jī)，并可以經(jīng)常在各種比賽和展覽活動(dòng)中溝通。通過(guò)多年的實(shí)踐，學(xué)校科技界占社會(huì)總?cè)藬?shù)的68％，并在六項(xiàng)工作的活動(dòng)中確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。3，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，形成示范在學(xué)校實(shí)踐 在這個(gè)過(guò)程中，我們深深感到，社區(qū)建設(shè)對(duì)科技工作的發(fā)展起著重要的作用。她還與兩院院士進(jìn)行了面對(duì)面的交談，介紹了她的發(fā)明，贏得了與會(huì)者的強(qiáng)烈贊揚(yáng)。只有吳思波學(xué)生一個(gè)人，在新的兩年多的時(shí)間里，有一些發(fā)明，她發(fā)明了生產(chǎn)車(chē)禍緊急剎車(chē)裝置的新穎設(shè)計(jì)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。在我們大家的共同努力下，學(xué)生思維越來(lái)越活躍，集體合作和創(chuàng)造力達(dá)到了最大程度的發(fā)揮，使我們學(xué)?；顒?dòng)的活動(dòng)近年來(lái)一直是游戲的前沿。為此，我們的創(chuàng)新，合作精神的球員 培訓(xùn)，并促進(jìn)這一活動(dòng)。在每個(gè)學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我們招募了一批新的參與者參與om項(xiàng)目的活動(dòng)。為此，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我們?cè)O(shè)定了游戲關(guān)鍵項(xiàng)目的特點(diǎn)，在創(chuàng)造發(fā)明，游戲和機(jī)器人這三個(gè)任務(wù)，并為此制定了一個(gè)特別的計(jì)劃。通過(guò)這些熱門(mén)活動(dòng)，我們繼續(xù)加強(qiáng)特色項(xiàng)目和礦山的開(kāi)發(fā)，特別是為我們選擇一批優(yōu)秀的om項(xiàng)目，使其成為我們學(xué)校的科技工作一個(gè)品牌項(xiàng)目。每年的學(xué)生節(jié)一個(gè)月，在這個(gè)月，科技活動(dòng)的普及，參加了教師和學(xué)生總數(shù)超過(guò)98％的學(xué)校形成了良好的氛圍。廢鋼生產(chǎn)展示讓教師和學(xué)生感受生命的科學(xué)。在學(xué)生節(jié)期間，我們舉辦了一些特殊的科技活動(dòng)，如om游戲，發(fā)明主題，廢物制作，flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，風(fēng)箏制作等，還設(shè)立了多種通用的知識(shí)講座，作為微波應(yīng)用講座，實(shí)用設(shè)計(jì)，使我們充分理解生活中的各種科學(xué)知識(shí)。讓大家覺(jué)得科學(xué)活動(dòng)都靠近我們，是需要?jiǎng)?chuàng)造良好的氛圍，尋找一個(gè)載體。同時(shí)利用學(xué)校電視，通過(guò)電視節(jié)目和制作，更直觀地讓學(xué)生接收科技知識(shí)，了解信息的發(fā)展，使學(xué)生能夠充分領(lǐng)會(huì)和欣賞科技新發(fā)展，從而建立一個(gè)新的概念。為此，我們不斷更新當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的新內(nèi)容，并開(kāi)辟專(zhuān)欄，使學(xué)生能夠相互交流論文和想法。為此，我們充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)大眾科學(xué)知識(shí)的宣傳。這些研究的結(jié)果充分反映了學(xué)校研究學(xué)習(xí)的有效性，這些學(xué)生還通過(guò)真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)科學(xué)精神的理解來(lái)學(xué)習(xí)。另一個(gè)例子，學(xué)校的生物研究課題，通過(guò)擴(kuò)展課堂知識(shí)，對(duì)學(xué)生反復(fù)測(cè)試后保存的梨山梨做了自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。4，以研究學(xué)習(xí)為載體，形成特殊課程，培養(yǎng)學(xué)生具有研究精神在我們工作的過(guò)程中，我們深深地感覺(jué)到學(xué)生通過(guò)研究學(xué)習(xí)，以科學(xué)的視角看待事物，也形成了我們學(xué)校的特殊課程。同時(shí)也注重加強(qiáng)科普法的宣傳，使我們能夠更深入地了解科技工作和改進(jìn)。通過(guò)學(xué)校各部門(mén)的共同努力，我們的研究成果也得到了各級(jí)專(zhuān)家的廣泛贊譽(yù)，在城市各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了各種主題比賽，取得了良好的成績(jī)，并多次向南非，香港，臺(tái)灣和其他國(guó)家和地區(qū)Preach。在課題研究中，只有一個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有20多個(gè)主題，對(duì)研究課題感興趣的學(xué)生非常豐