【正文】 不知道，我會(huì)認(rèn)真的看完這本書(shū)?！鄙倥秃?tīng)了之后，都不再吵了，因?yàn)楹苫ㄕf(shuō)了，心地善良才是真正的美。少女!”少女說(shuō):“我最美，我最美我最美!”她們吵到太陽(yáng)快落山了也沒(méi)分出勝負(fù)。水池里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉上開(kāi)著鮮紅鮮紅的荷花?？粗降囊磺校娴暮苊溃。∪绻€有機(jī)會(huì)，我必須再去一次！小學(xué)生周記4一個(gè)夏天的上午，一個(gè)亭亭玉立的少女來(lái)到荷花池邊，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙潔白如玉的手，穿著五顏六色的裙子。有很多人真誠(chéng)地?zé)惆莘?，熱鬧非凡。我們加快速度。聽(tīng)別人說(shuō)，那是因?yàn)橐粋€(gè)具有如詩(shī)如畫的地方，就憑這句話，讓我對(duì)這美妙的石竹山有了好奇自己之心。小學(xué)生周記3冬天一大早，我們就起床了?？墒蔷尤挥腥瞬鲁鰜?lái)了，我就把事先準(zhǔn)備好的一盒油畫棒送給了他，后來(lái)又送掉了幾支記號(hào)筆，金幣巧克力，吃吃喝喝，哈哈，過(guò)節(jié)啦！小學(xué)生周記2XX年11月14日 星期日 天氣：晴今天早上，吃完飯后，我開(kāi)始寫作業(yè)?！钡谒钠盒W(xué)生周記小學(xué)生周記1今天班里舉行迎新年活動(dòng)，超級(jí)開(kāi)心。打石膏時(shí)，我突然感覺(jué)不怎么痛了。你都長(zhǎng)大啦對(duì)不對(duì)。但是，爸爸鼓勵(lì)說(shuō)：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。把我送到了醫(yī)院。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當(dāng)我說(shuō)得起興時(shí)，覺(jué)得腳下一滑，一屁股做到了地下。有一件事，使我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖……那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場(chǎng)買菜。迎著第一場(chǎng)春風(fēng)徐徐吹來(lái)，春天吹綠了草，吹醉了花，吹走了寒冬臘月般的滴水成冰，吹來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)白云，吹來(lái)了陣陣暖意，吹來(lái)了去我們無(wú)限激情的春天。在綠色的芳草地上，有頑童在上面奔跑，春天們頭戴著柳枝編成的柳圈，手扯著天上的風(fēng)箏線繩，嘴角是笑容，眼角是歡快。我愛(ài)美麗的春天。三月的桃花又香又艷，紅的像朝陽(yáng)，粉的像春天里人們無(wú)限跳動(dòng)的心扉。我愛(ài)美麗的春天。這次雖然考得不錯(cuò)，但是離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，感謝老師，我以后會(huì)更加勤奮努力，爭(zhēng)取考更好的成績(jī)回報(bào)老師！小學(xué)生周記 篇4迎著第一場(chǎng)春風(fēng)，路旁綻開(kāi)了第一朵迎春花，春天仿佛是春天的信使，告訴我們：春天來(lái)了！春天來(lái)了，踏著輕松的步伐走來(lái)了，春天飛過(guò)草地，那里的草兒綠了；春天飛過(guò)花園，那里的花兒開(kāi)了；春天飛過(guò)柳樹(shù)林，那里的燕子叫了；只要春天去過(guò)的地方，無(wú)處不充滿著生機(jī)。有100分及100分以上的嗎？只見(jiàn)有三只小手舉起來(lái)了，并且一同學(xué)急不可待的說(shuō)，戴魯斌100分?？纪旰笪业男膹氐椎姆畔铝?，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)一切良好?！甭?tīng)到這里大家激動(dòng)忐忑的心情更加激烈了，我更是小心翼翼，因?yàn)槲业谝粏卧嫉牟皇呛芾硐?，我這次我一定要考好。心里別提那個(gè)激動(dòng)啊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容了。小學(xué)生周記 篇3這是開(kāi)學(xué)后的第五周了，時(shí)間過(guò)真快??！可是在這段時(shí)間里我也收獲了很多知識(shí)，并且在老師的耐心教育下順利的學(xué)完了語(yǔ)文第二單元?！币淮斡忠淮蔚慕庹f(shuō)，我們的技術(shù)也一次比一次的好，最后一天教練來(lái)了一次考試我竟然合格了。第二天，教練又讓我們?cè)诎渡献鰟?dòng)作還時(shí)不時(shí)朝不認(rèn)真的人不水。教練還叫我們從對(duì)面走過(guò)來(lái)一定要快。小學(xué)生周記 篇2第一天，本來(lái)高高興興來(lái)到游泳館，教練叫我們岸上做動(dòng)作。還有他向你要求，你不情愿的場(chǎng)面，難道你當(dāng)時(shí)不說(shuō)話。我后悔了，我當(dāng)初不應(yīng)該打他，都是自己惹的禍，真是自作自受??！老師點(diǎn)評(píng)：真好，從一件小事入手寫出生活的原滋原味，讓人仿佛看到此事的發(fā)生?！?。他一生氣，一時(shí)改變主意：“我的書(shū)你不要借了，還給我。當(dāng)我看那本書(shū)正看到最精彩的時(shí)刻，傷心的事情就發(fā)生了?！蔽一琶Σ坏鼗卮?.....后來(lái)我差一點(diǎn)給他跪下了，他才肯借給我那本《笑貓日記》。我小聲地對(duì)楊威說(shuō)：“楊威，能不能借我你另一本《笑貓日記》??？”楊威說(shuō)：“你說(shuō)的是《笑貓日記——綠狗山莊》吧?？墒乾F(xiàn)在實(shí)在是太無(wú)聊了，而且那《笑貓日記》實(shí)在是太好看了。我心想：向他借一本“笑貓日記”先看著吧！但是向男生借書(shū)還是說(shuō)不出口，而且被別人看到也不好。我很無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)書(shū)看就呆呆的坐在位置上。第三篇：小學(xué)生周記小學(xué)生周記 篇1上個(gè)星期的周末媽媽才給我買了一本書(shū)《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》，這本書(shū)很有意思，我就將它帶到學(xué)校來(lái)看。我，長(zhǎng)大了，功課繁忙，再也沒(méi)時(shí)間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來(lái)越不會(huì)把心底里的想法告訴媽媽了。一種美好而甜蜜的感覺(jué)在我的心里漾起，我多么希望時(shí)間就停留在那一刻??！到現(xiàn)在，我回味起那時(shí)的感覺(jué)，依然感到是多么得溫暖。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過(guò)賀卡緩緩打開(kāi)，讀過(guò)我寫的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說(shuō)：我也愛(ài)你，小豬！那語(yǔ)氣是那么的溫柔而感染人心。什么事??？媽媽疑惑地問(wèn)道。晚上六點(diǎn)半，聽(tīng)到咚咚咚的敲門聲，我急忙將賀卡藏在背后打開(kāi)了門。而且我還可以做更多的事。你媽今天加班一天。早晨剛剛睜開(kāi)眼睛，我就一個(gè)跟頭翻下床，鞋都沒(méi)來(lái)得及穿，媽媽！媽媽！邊喊邊興沖沖地推開(kāi)主臥的房門。我還構(gòu)思了好幾段祝福先在白紙上練習(xí)了不下五遍，最后才挑了最滿意的一段工工整整地寫了上去，并寫上了自己的名字，準(zhǔn)備在明天母親節(jié)早上給媽媽一個(gè)驚喜。是啊，我可以自己動(dòng)手做張賀卡給媽媽！，想到這兒，我向家飛奔而去。對(duì)了！后天就是母親節(jié)了！我猛然想起來(lái)，有慶幸還有兩天才會(huì)到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍(lán)天上那朵朵虛無(wú)縹緲的白云，想著，想著。我還是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我似乎早就記不起這張賀卡的來(lái)歷，又接著打開(kāi)它，讀者那一行行用水筆寫下的文字，使我漸漸記起了一件往事。在被我翻出成堆的書(shū)籍中，一張粉紅色的紙片被夾在積滿灰塵的書(shū)頁(yè)中早已退色得辨認(rèn)不清。母親節(jié)也在前幾日如期而至。一陣陣暖風(fēng)吹得人們穿上了薄薄的短袖夏天又要來(lái)了。amp。當(dāng)我聽(tīng)到老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，心情十分激動(dòng)，心里就想吃了蜜一樣的甜。張永宣，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文88分；王佳樂(lè)，數(shù)學(xué)95分，語(yǔ)文90分；李斌，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文92分amp。40分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的70%以上。老師說(shuō)話了：同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分?jǐn)?shù)。上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。范文二：這一周，3a學(xué)校的第二期奧語(yǔ)和奧數(shù)班又開(kāi)學(xué)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。這周我把沒(méi)有完成的作文都認(rèn)真的做好了，還為開(kāi)學(xué)做了一些準(zhǔn)備。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒(méi)有去，但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。第二篇：小學(xué)生周記范文一：時(shí)間過(guò)得很快，暑假很快就過(guò)去了，這是暑假的最后一周了，接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)，心中的感覺(jué)有失落，但更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像陽(yáng)光一樣，早已化入我心，每天都溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我時(shí)刻不能忘記老師您對(duì)我的好，讓我時(shí)刻不能忘記母校給我的這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。六年，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，離別的時(shí)刻竟來(lái)的如此之快，仿佛這一切都發(fā)生在昨天，還是那樣的美好。如今，我們仿佛和這些可愛(ài)的花草樹(shù)木交了朋友，每天，它們對(duì)我們綻開(kāi)笑臉，讓我們一整天都充滿了信心。舍不得那朝夕相處的同學(xué)；殺不得那些和藹可親的老師；也舍不得那美麗的學(xué)校。作文中的快樂(lè)，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說(shuō)明，你的文章已經(jīng)成功了。而我呢，像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，爸爸從不陪我，有個(gè)哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說(shuō)故事。在寫作時(shí)，要有自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，這樣，整篇文章就做到了獨(dú)特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺(jué)。對(duì)稱與排比往往是精彩的，魅力的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。小學(xué)生周記 篇9今天我仔細(xì)閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂(lè)起來(lái)。我真是佩服至極。但是，人家出來(lái)玩手里還拿著書(shū)，邊走邊看，我不解地問(wèn)：“你是出來(lái)玩的呢，還是看書(shū)的?”“沒(méi)辦法，書(shū)的魔力太大了，我沒(méi)辦法放下它。我真拿他沒(méi)辦法?！倍兀瑓s充耳不聞。他還有許多小故事，想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)，就來(lái)聽(tīng)我講一講他這個(gè)“書(shū)癡”的故事。一個(gè)圓溜溜的腦袋上嵌著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，下面有一個(gè)像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴?！蔽姨稍趮寢尩膽牙铮睦飿?lè)滋滋的。媽媽把我摟在懷 里說(shuō)：“這是你送給媽媽最好的禮物。然后，我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下，說(shuō) ：“媽媽，我?guī)湍阆茨_！”我蹲下身，脫下她的鞋子、襪子，把雙腳泡在水里，用手輕輕地搓，干凈后我用干毛巾把