【摘要】知識積累綜合探究知識積累綜合探究1.重點詞語解釋(1)伐.竹取.道砍伐;開辟(2)水尤.清冽格外(3)為坻.,為嶼.水中高地;小島(4)佁然..不動呆呆的樣子(5)俶爾..遠逝忽然(6)往來
2024-12-03 22:15
【摘要】21、小石潭記教學(xué)目標(biāo)一、借助注釋及工具書理解課文內(nèi)容,積累文言詞匯。二、學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。三、反復(fù)朗讀,體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。四、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操。課時安排:2課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們,在第一單元我
2024-11-26 23:11
【摘要】中小學(xué)課件21小石潭記第六單元中小學(xué)課件,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。,借景抒情的藝術(shù)特色?!叭纭薄叭簟薄八啤钡牟煌梅啊耙浴薄盀椤痹谖闹械挠梅āV行W(xué)課件柳宗元:字子厚,唐代著名文學(xué)家,在他被貶永州時,寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。柳宗元的
2024-12-16 08:11
【摘要】21小石潭記第六單元1、背誦原文,能按要求默寫句子。2、積累聞、可、居、許文言字詞。3、學(xué)習(xí)側(cè)面描寫的寫法,并能運用到作文中去。柳宗元:字子厚,唐代著名文學(xué)家,在他被貶永州時,寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨特的地位,繼承了酈道元《水經(jīng)注
2024-11-25 10:20
【摘要】1/14/2021《小石潭記》柳宗元柳宗元(773—819):字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟市)人,唐代中期杰出的文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運動”的倡導(dǎo)者,對當(dāng)時文風(fēng)的改革、散文的發(fā)展起過重大的推動作用。因為他是河?xùn)|人,曾任柳州刺史,所以人稱柳河?xùn)|或柳柳州。著有《柳河?xùn)|集》
2024-12-16 08:13
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)1、能用普通話順暢地朗讀課文。2、能利用頁下注釋或工具書疏通文意。3、能理清課文的寫作思路,背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)柳宗元(773~819)唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長安,貞元九年(793)中進
2024-11-25 10:16
【摘要】小石潭記練習(xí)題一、1、給加點的字注音。篁竹()清冽()為坻()為嶼()為堪()怡然()俶爾()翕忽()差互()悄愴()()幽邃()寂寥()搖綴()隸()參
2024-12-06 03:08
【摘要】wnt2020(C)copyright12《江雪》是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句,在這首詩里寄托了詩人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,他寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》。今天我們一起來學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。這篇文章同樣
2024-11-25 01:44
【摘要】第四單元十六小石潭記一、雙基積累。(1)佁然..不動()(2)心樂.之()(3)皆若空游..無所依()(4)其岸勢犬牙..差互()。(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴
2024-12-06 07:51
【摘要】《小石潭記》教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計張國生一.圖文并茂介紹作者【說明】下面的“作者介紹”是筆者根據(jù)有關(guān)材料,并加上“行萬里路”的第一手資料編寫,而不是抄襲現(xiàn)有作品,不是泛泛而談,還使用親自拍攝的照片,自認(rèn)為對學(xué)生有一定的吸引力,對培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,強化學(xué)習(xí)動機有一定作用,還能培養(yǎng)對柳宗元、對本文、對祖國文化的正確的情感態(tài)度與價值觀。柳宗元(773-819
2024-12-16 11:45
【摘要】柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合課下注釋和工具書自主翻譯課文,能準(zhǔn)確解釋重點詞句的含義。、背誦課文。初中語文八上記,是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,借景抒情,托物言志?!短一ㄔ从洝贰对狸枠怯洝贰稘M井游記》
2024-12-15 23:27
【摘要】;把握文章的主旨。,學(xué)習(xí)作者細心觀察,善于聯(lián)想的寫法,,領(lǐng)會作者對生命的獨特感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo):南帆,1957年出生于福建省福州市。本名張帆。1975年下鄉(xiāng)插隊,1982年畢業(yè)于廈門大學(xué),1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),1984年至福建社會科學(xué)院文學(xué)研究所工作,現(xiàn)為福建社會科學(xué)院院
2024-12-16 04:59
【摘要】第3課《日歷》同步測試1、根據(jù)拼音寫漢字àn()淡jiǎo()幸廢xū()平y(tǒng)ōng()mai()力無liáo()2、解釋詞語刻骨銘心:
2024-12-06 12:08
【摘要】2、泰山日出一、基礎(chǔ)識記1、試試看,你能讀準(zhǔn)這些字音嗎?飽飫.()醒豁.()颯颯.()馳騁.()橫亙.()消翳.()四隅.()無饜.()2、下面的句子標(biāo)點符號恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┌?/span>
【摘要】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級上冊第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達方式,初步感受作品的語言風(fēng)格。(二)文章特點及地位《背影》是朱
2024-11-27 12:08