【正文】 苦。但是他最后仍然改變了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了痛苦。名人傳讀后感12這個(gè)假期讀完了名人傳，讓我深有感觸，名人的精神震撼了我的心靈，他們不是走遍天下的英雄，也不是武功蓋世的偉人。貝多芬用“病痛換來(lái)的歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們?cè)趹n患困難的人生真土上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心力路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”?！睹藗鳌肥欠▏?guó)作家羅曼羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱。名人傳讀后感11一次很偶然的機(jī)會(huì)，我隨手翻開(kāi)了書架上的《名人傳》。貝多芬有一句名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，因?yàn)樗荒苁刮仪?。他的音?lè)創(chuàng)作陷入了困境，他的性格也發(fā)生了很大的變化，變得非常自卑，很少與人交往，甚至還想過(guò)自殺，并寫了遺書。這是一個(gè)多么致命的打擊!他不敢表露出來(lái)，不敢讓人知道他的弱點(diǎn)，只好選擇離群索居。一開(kāi)始，他度過(guò)了一生中最快樂(lè)的時(shí)光，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品。貝多芬被稱為“樂(lè)圣”，1770年出生在德國(guó)一個(gè)貧寒的藝人家庭，他的父親發(fā)現(xiàn)他有過(guò)人的音樂(lè)天賦后，逼迫他學(xué)鋼琴，這對(duì)他來(lái)說(shuō)十分痛苦。這本書向我們介紹了三個(gè)人物，貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。是的，在生活中我們也應(yīng)當(dāng)向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定、勇敢的應(yīng)對(duì)它。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。最終是一位以往被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子。他為戰(zhàn)斗，為征服而生!正是因?yàn)檫@，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫貌。之后是一位遭遇悲慘，仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè)的信念——貝多芬。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛撕芏喟擞H情、友情。我也明白了，艱苦、困難和挫折是對(duì)每個(gè)人最好的鍛煉，只要努力堅(jiān)持，總會(huì)成功。他給世界留下了許多珍貴、不朽的繪畫和雕塑作品。他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，直到他生命的最后仍在抗?fàn)??！惫适吕镞€說(shuō)：“米開(kāi)朗琪羅終其一生總是從一個(gè)磨難轉(zhuǎn)到另一個(gè)磨難，從一個(gè)主人手下轉(zhuǎn)到另一個(gè)主人手下，就這樣不停地消磨著他那天才的生命。跟貝多芬一樣，貝多芬說(shuō)：“歡樂(lè)由痛苦獲得。父親勸告他不要太勞累，他卻根本不顧及自己的生活，只以極少的面包和酒來(lái)度日。病弱的身體折磨著他，他只沉浸在藝術(shù)創(chuàng)作的激動(dòng)中。隨后他一次又一次不斷地遇到難以想象的各種困難、打擊、誣告，而米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)胸懷寬廣的人，在重重打擊和百般刁難的環(huán)境下，他沒(méi)有消沉，沒(méi)有后退。米開(kāi)朗琪羅在一所雕塑學(xué)校學(xué)會(huì)了雕塑，之后家庭的全部負(fù)擔(dān)都?jí)涸谒粋€(gè)人身上。名人傳讀后感8米開(kāi)朗琪羅是意大利偉大的繪畫家和雕塑家。小時(shí)候，牛頓常常對(duì)著天上的鳥(niǎo)兒發(fā)呆，長(zhǎng)大后，他讓人們飛上藍(lán)天有了實(shí)現(xiàn)結(jié)論——力學(xué)；小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚，長(zhǎng)大后，卻讓人難以想象復(fù)雜而龐大的運(yùn)算有了準(zhǔn)確而簡(jiǎn)便的方法———微積分；小時(shí)候，牛頓對(duì)顏色很敏感，他從三棱鏡里發(fā)現(xiàn)了光學(xué)理論，讓遙遠(yuǎn)的木星清晰的呈現(xiàn)在人類的眼球中。咦，牛頓叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龀隽艘粋€(gè)小車，四個(gè)輪子都能轉(zhuǎn)起來(lái)，居然真的能跑起來(lái)。在村里，他常被取笑為沒(méi)媽的孩子，在小朋友們眼中，他更是個(gè)成天默不做聲的無(wú)聊玩伴，只知道拿小錘子到處一通捶。牛頓可沒(méi)這樣美好的童年。我們的童年，從幸福走來(lái)，從快樂(lè)走來(lái)。從這里我感受到只有講道理和互相尊重才能得到別人的贊同。于是她就說(shuō)：“讓我玩”!我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)跟本不想理她，她看我沒(méi)反應(yīng)便生氣了，像火山爆發(fā)了一樣的跟我吵了起來(lái)，吵了一會(huì)兒，邊上的小朋友們自發(fā)的聚過(guò)來(lái)一擁而上的把她趕走了。不久之后，阿龍納斯就不告而別，并且把海底世界的秘密公之于眾。教授和他的兩們仆人落水也被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，他們周游過(guò)太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海……探盡海底的動(dòng)植物的秘密，歷盡艱辛最后他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，變得煩躁不安最終設(shè)法逃走，重回陸地。這本書的主要內(nèi)容是：敘述了法國(guó)的生物學(xué)家阿龍納斯追逐怪物獨(dú)角鯨的有趣而驚險(xiǎn)的海底探險(xiǎn)故事。名人傳讀后感6最近，我讀了一本由法國(guó)作家儒勒我們從中得到的啟示是，每個(gè)人都將受苦受難。不，偉大的思想就像山，我們將在那里得到更大的啟迪。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生活就像一面鏡子，使我們的卑鄙和渺小。我們欣賞他們的才華所創(chuàng)造的作品。成為心中偉大的英雄。貝多芬用他的雙耳譜創(chuàng)作了成千上萬(wàn)首著名的歌曲；米哈伊爾當(dāng)我們遇到困難，遭遇逆境時(shí)，你是否想過(guò)放棄，是否向它屈服，這時(shí)你該想想貝多芬，想想海倫，他們的處境比我們艱難百倍，但他們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，我們也應(yīng)該用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！名人傳讀后感5英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。凱勒，她從小就是一位又盲又聾又啞的小女孩，她的世界沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，但她沒(méi)有放棄，渴望著了解世界，通過(guò)努力她成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一。他的《第七交響曲》是那么坦白，那么自由，仿佛一條肆意流淌的河。18，他知道自己的耳朵將無(wú)法治愈，還會(huì)隨著時(shí)間的變化而惡化。貝多芬對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。真是皇天不負(fù)有心人，我在考級(jí)時(shí)拿到了“良好”的成績(jī)，順利拿到了七級(jí)證書。這么練下來(lái)，一天六七個(gè)小時(shí)是有的。早上一起來(lái)，先洗漱，再便是練琴。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每每跨過(guò)這道坎，我都會(huì)感覺(jué)到更有力量，能垮得更高了。雖然我對(duì)這種精神的理解還太淺，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動(dòng)。其實(shí)我認(rèn)為作者寫這三個(gè)人時(shí)并非隨意挑選一一這三人都是世人公認(rèn)的天才，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運(yùn)。羅蘭的一本傳記。但《勝利者》是他一生的寫照，當(dāng)勝利成為一中痛苦，勝利使人惡心時(shí)，人們不再需要?jiǎng)倮ｋm然有理想和抱負(fù)，但是教皇們剝奪了他的自由。祖國(guó)處于戰(zhàn)火，自己的作品毀于戰(zhàn)亂。米開(kāi)朗琪羅雖然出身于貴族家庭，但家道中落，已無(wú)多少財(cái)產(chǎn)可以揮霍，他的父親總是逼著他努力，企圖重振家族的榮光。那些越是站在頂峰的人，越是有著無(wú)法訴說(shuō)的痛苦。好像越是長(zhǎng)大，越能看出其中道理似的，我對(duì)這本書的見(jiàn)解也隨時(shí)間的流逝而增加初中時(shí)，只是為他們的傳奇故事而折服，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三人。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。最終，米開(kāi)朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷難以逾越的高峰。米開(kāi)朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。貝多芬在青年時(shí)代雙耳就失聰了，處于貧窮、孤獨(dú)、不幸之中，但是他以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，不向厄運(yùn)低頭。書中的三位主人公是人類歷不同時(shí)代最富天才的偉大人物。第二篇：名人傳讀后感名人傳讀后感1在一個(gè)烈日炎炎的午后，我讀完了一本飽含激情的作品—《名人傳》。即使是不幸、悲慘的人生，只要敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，它也是充滿光華的?！边@是名人傳中我最喜歡的句子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。除了貝多芬在音樂(lè)方面驚人的天賦外，他留給我們的，更多的是對(duì)人生的思考。他執(zhí)著追求音樂(lè)的腳步并沒(méi)有因此而停下。也許，是命運(yùn)的捉弄，是上天的不公，貝貝多芬被病魔纏身，身體每況愈下，一天不如一天。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄，與命運(yùn)的斗爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。他有著悲慘的童年，從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂(lè)器，他的童年沒(méi)有快樂(lè)。我們都知道在他耀眼的光華下，隱藏著的是他的不幸和努力。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫了一首華美的“英雄交響曲”。這部作品讓我們走進(jìn)三位大師的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)他們的心聲，在與這些偉人進(jìn)行心的交流的同時(shí)，獲得精神上的啟迪。當(dāng)我們?cè)馐苣ルy與痛苦時(shí)，要想到許多杰出的靈魂與我們同在，與我們承受著同樣的苦難，他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂统袚?dān)苦難的偉大情懷，會(huì)鼓舞我們?cè)谌松缆飞嫌赂仪斑M(jìn)。作品告訴我們，任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)，只有與一切痛苦，磨難，阻礙以及自身的弱點(diǎn)做不屈不撓的斗爭(zhēng)，才能最終取得勝利，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！睉{借對(duì)人類的愛(ài)和信心，他們?yōu)槿祟惲粝铝斯廨x的藝術(shù)杰作，而羅曼。羅蘭筆下，這些偉人之所以偉大，正在于他們能夠克服自愛(ài)神的缺陷和環(huán)境的阻礙，戰(zhàn)勝痛苦與孤獨(dú)，從而獲得超越。羅蘭最早享譽(yù)世界文壇的人物傳記，它真實(shí)的記錄了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)作歷程，展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中所說(shuō)的一句話，可以看做是他對(duì)自己的作品所做的一種詮釋。人生道路上，有許多的不測(cè)，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們也一定可以！這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理，他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊?！边@本書中，最令我感動(dòng)的就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。米開(kāi)朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚。名人傳讀后感13《名人傳》，書中寫了三個(gè)赫赫有名的人物，第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗琪羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的角逐愈加的激烈，大家的功課愈加多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，應(yīng)付重重的困難與重壓，大家是否也需要這種精神呢是！在遇見(jiàn)難點(diǎn)時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)降低時(shí)，讓大家“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮大家的雙眼。但運(yùn)勢(shì)的不公沒(méi)讓她失去期望，她渴望知道所有，于是她加倍的努力，最后成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。她的生活同樣是非常不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小姑娘。這種對(duì)生活對(duì)運(yùn)勢(shì)永不妥協(xié)的精神正是大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。但災(zāi)難還是無(wú)情的即將來(lái)臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)辦法治愈，并且會(huì)非常快惡化。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了很多出色的作品。《名人傳》寫的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)向運(yùn)勢(shì)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最后成為了偉人。羅曼只要你有恒心，就一定能闖過(guò)難關(guān)，這是我的`理解!名人傳讀后感12閱讀了羅曼它使我對(duì)這些熟悉的名人有了更深一步的了解。我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫信念!米開(kāi)朗基羅則是沒(méi)日沒(méi)夜的雕刻那些不可能完成的雕像，還頻遭誹謗。自己患病在身，做了多次手術(shù)均不見(jiàn)效，遭到妻子背叛，還因?yàn)橹蹲訉?duì)自己腦門開(kāi)槍而差點(diǎn)嚇?biāo)?。書中選的三個(gè)名人都是名揚(yáng)四海但飽受苦難的人。偉大的靈魂，這般百忙淬煉的強(qiáng)壯的靈魂，做永遠(yuǎn)的引路人，做一盞勇氣的長(zhǎng)明燈。同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開(kāi)朗琪羅繪的畫與雕的像，都體現(xiàn)出對(duì)普羅大家的無(wú)私的愛(ài)?！稄?fù)活》中的形象，不再沉溺于不可終日的幻想，不再過(guò)分黯淡，他們有血有肉，會(huì)呼吸，會(huì)心跳，也就更牽動(dòng)人的神經(jīng)?，斀z洛娃的傳奇經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)上，前半部分?jǐn)?shù)見(jiàn)不鮮，可最后找到真愛(ài)的少之又少?！安恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍摇?，安娜是在分裂的混沌中一步步挨近峭壁的。她就好似一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了臟水的干凈海綿。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的愛(ài)是最后所有人的團(tuán)結(jié)，會(huì)讓我生發(fā)出強(qiáng)烈的感動(dòng)。我拜讀過(guò)他的大作，甚至感覺(jué)自己與他有幾分相似。名人傳讀后感10貝多芬強(qiáng)橫的推翻所有的音樂(lè)爆發(fā)力、米開(kāi)朗琪羅懦弱天性中成長(zhǎng)出的奇才之葩、托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)mdash；mdash；羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對(duì)這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。讀《貝多芬傳》時(shí)，還有一個(gè)細(xì)節(jié)令我差點(diǎn)笑噴了：貝多芬情感鮮明、敢愛(ài)敢恨，原本他十分欽佩拿破侖，但他聽(tīng)到拿破侖稱帝的消息之后又不屑地評(píng)論道：“原先他也可是是個(gè)凡夫俗子！哈哈，真才子，真性情也！總言之，人生路途上總免不了坎坷，既然如此，學(xué)會(huì)坦然應(yīng)對(duì)即是：輕輕一笑挫折再用功。至于瘋魔，是我們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)出了問(wèn)題，還是我們自我沒(méi)有勇氣去勇敢，沒(méi)有真心去應(yīng)對(duì)真誠(chéng)？就從貝多芬來(lái)談?wù)劙?，他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風(fēng)雨的日子，”先是平靜的的早晨偶有微風(fēng)，但在空氣中沉重的預(yù)感后，忽然巨大的陰影卷過(guò)，開(kāi)始了悲壯的雷吼與不止的暴風(fēng)，貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫真。曾看過(guò)這樣一句話：往往這個(gè)世界給予天才的是苦難的一生，而他們自我?guī)Ыo世界的卻是無(wú)盡的榮耀，唏噓不已?；蛟S我們從小耳濡目染，習(xí)慣了看傳記就像讀一個(gè)故事或是看一段傳奇，猛然發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是個(gè)思想控時(shí)，就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走，走的近乎昏睡時(shí)，忽然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里，那一分鐘的驚悸和隨后而來(lái)的因爬不出深坑而感到的苦悶簡(jiǎn)直如出一轍。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎。”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。在羅曼61羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無(wú)形物的抗?fàn)帯４蜷_(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。他想什么都自己動(dòng)手，獨(dú)自一人建起供電，就是這樣追求完美的他，創(chuàng)作的《大衛(wèi)》，雖然”人無(wú)完人“但可”追求完美“，做自己心中的完美自己，盡力做到最好!