【正文】 施單位：xx師范大學(xué)社團聯(lián)合會支持媒體：xx教育臺 xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報校電臺 長安青年 校報記者一、背景及現(xiàn)狀當代的大學(xué),學(xué)生生活豐富而又多采。作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格： 5。（如有信息沒有注 全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明） 活動項目設(shè)置：最佳風(fēng)景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創(chuàng)意獎（本次活動共設(shè)置3個項目9個獎項，每個項目共設(shè)一、二、三等獎） 作品要求：作品應(yīng)結(jié)合活動主題，內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，題材風(fēng)格不限，彩色、黑白不限；攝影范圍限制為安康學(xué)院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！作品收集方式照片形式：可由本人于4月20號前交于三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。九、經(jīng)費預(yù)算經(jīng)費報表一等獎3 名 相框 二等獎3 名 相框 三等獎3 名 相框總計：元安康學(xué)院大學(xué)生記團 20xx年3月29日附表安康學(xué)院“盎然春意，繽紛校園”校園攝影大賽通知只要您熱愛攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風(fēng)采、師生風(fēng)貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）八、評選規(guī)則由選派學(xué)生代表作為大眾評審進行初評，而后由我校的相關(guān)專業(yè)老師作為專業(yè)評審進行復(fù)評，最終篩選出獲獎作品。七、作品收集方式照片形式：可由本人交于303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長于4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部干事在辦公室收取作品。作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格： 5。六、活動要求：作品應(yīng)結(jié)合活動主題，內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，題材風(fēng)格不限，彩色、黑白不限；攝影范圍限制為安康學(xué)院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部定時到校園BBS和各院各相關(guān)q群發(fā)信息⑵后勤工作：由總務(wù)部分工合作做好選手作品登記，整理分類，制作相應(yīng)的登記表、通訊錄⑶頒獎工作：由評委組經(jīng)過評選選出的優(yōu)勝作品將給予獎勵 ⑷展示評比結(jié)果：新聞中心和編輯部：利用院報或?qū)W工通訊向全院展示優(yōu)秀作品 宣傳部：繪制展板向全院展示優(yōu)秀作品 網(wǎng)絡(luò)部：利用媒體展示優(yōu)秀作品五、活動具體安排通知的下發(fā)及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發(fā)放張貼活動通知。二、活動主題盎然春意，繽紛校園三、活動內(nèi)容只要您熱愛攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的`平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風(fēng)采、師生風(fēng)貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學(xué)生活。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調(diào)的校園已花開滿園。大學(xué)校園活動策劃方案7一、活動背景滿園春風(fēng)來，花開遍野間。六、活動流程：前期準備：學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動統(tǒng)一宣傳布置。作品收集方式參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導(dǎo)處。（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級或工會小組。（2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。二、活動主題：“美麗校園我來拍”三、活動目的：集中展示我校素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)校的良好氛圍，展現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。)大學(xué)校園活動策劃方案6一、活動背景：作為第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動之一，學(xué)校組織全體師生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動。所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西；二、活動所要達到的效果以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)三、活動前提條件獲得校方的活動準許。我們的理念是：在幫助學(xué)生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關(guān)注學(xué)生的`綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ倚W(xué)生的理財能力普遍較差，這對學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學(xué)院學(xué)生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會理財活動主題：校園跳蚤市場一、活動可行性評估本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“素質(zhì)、學(xué)習(xí)、實踐三者并重。商學(xué)院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培養(yǎng)面向21世紀的、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應(yīng)用性、操作性人才。（店內(nèi)人手不足可以招聘學(xué)生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設(shè)定）。在店內(nèi)增設(shè)意見簿，及時吸納意見做出調(diào)整。捆綁式銷售。開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。二、活動方案設(shè)置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學(xué)生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。策劃人：孫剛，田玉星 時間：20xx—11—18大學(xué)校園活動策劃方案4一、廣告宣傳在店面周圍、食堂及學(xué)生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發(fā)奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內(nèi)容（3）上交作品的基本要求：A：圖片加文字圖片的B：像素不低于200萬C：作品的內(nèi)容必須積極，健康D：可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協(xié)會值班地點E：（4）各部門實行責(zé)任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進行審核（5）各部門至少交優(yōu)秀作品兩份（6）希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門同學(xué)的表現(xiàn)進行記錄。頒發(fā)院級證書。負責(zé)人：史一夏（3）12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結(jié)，并由文化部秘書部進行會議記錄及活動的總結(jié)工作，上交院校。負責(zé)人：高春芹（2）由秘書部工作人員將學(xué)生會學(xué)生優(yōu)秀作品進行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發(fā)布于校園的網(wǎng)站上。（3）結(jié)合網(wǎng)上評議（網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò)投票展分數(shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%）于11月30日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。[決賽中讓優(yōu)秀者對自己的作品進行講述。負責(zé)人：吳文清，鄭慶琪作品的收集，整理及評比工作（1）由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，評比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號碼牌。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿 宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。主負責(zé)人：陳霞活動負責(zé)人：李青青，田玉星，孫剛主辦單位：南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會協(xié)辦單位：南化院社會科學(xué)部；邀請單位：：南化院各學(xué)生及老師代表活動安排：1。并通過宣傳將我院美麗的風(fēng)景文化，發(fā)揚到每個人的心中。尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化?！??；顒颖尘埃盒律醯?，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我院風(fēng)景的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風(fēng)景文化，將校園中美麗風(fēng)景收集起來，通過讓部分學(xué)生親身體驗的方式來發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大學(xué)校園活動策劃方案3為了豐富廣大攝影愛好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風(fēng)景的理念，現(xiàn)有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會結(jié)合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽。足球：x個 網(wǎng)球:xx個。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只)十、經(jīng)費預(yù)算及相關(guān)器材塑料吸管二盒： x元 獎狀x張：x元。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈xx根)決戰(zhàn)項目：滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿xx圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。(涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個)5. 五環(huán)接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力游戲。4. 四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。(涉及器材：水桶x只，網(wǎng)球x只)2. 雙管齊下：每隊派x名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。八、獎項設(shè)置此次活動設(shè)總團體優(yōu)勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。時間：x月xx日。宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報。裁判和記分員x名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人x名。所有活動結(jié)束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀六、競賽辦法項目包括：一網(wǎng)打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天 五環(huán)接力 滴水不漏。集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分，第六名x分。四、參賽辦法各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。二、基本精神挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我。一、活動主辦方xx學(xué)院學(xué)生會。（略）六、活動專項小組任務(wù)明細，總體把握，安排任務(wù)。12月23日第三次彩排，在C154報告廳，邀請老師指導(dǎo)，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。五、晚會各環(huán)節(jié)及流程（11月12日——16日）節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況；11月30日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)；12月3日，第一次彩排，在A區(qū)一樓，邀請老師指導(dǎo)，總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。3）在和xx網(wǎng)各部門微博、博客發(fā)放活動通知?；顒有麄?）11月11日面向112級各班下發(fā)比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到E帆在線上。2）向?qū)W校有關(guān)部門申請活動地點。一、活動主題本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”，“緣聚信息”，我們結(jié)識于xx學(xué)院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“E往恩深”表達了我們對信息科學(xué)工程學(xué)院這個大家庭的感恩之情，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的栽培。 線上監(jiān)控通過水印照片和微信定位來進行監(jiān)控,水印照片包括簽到簽退照片、工作照片、物料照片等。初步方案出來后,務(wù)必第一時間報市場推廣主管。 常見形式如同學(xué)幫幫與芝麻信用(支付寶)的開學(xué)季合作等。以目標為導(dǎo)向,對每個媒體平臺進行深入了解、合作,爭取每次的合作都可以有數(shù)據(jù)、用戶的沉淀。1)定義就線上相關(guān)活動進行策劃,或者需求組織、公司進行合作,以媒體作為主要載體來進行活動,一般與線下配合進行。根據(jù)預(yù)投放的媒體平臺相關(guān)資料,包括粉絲量、受眾面、廣告價格等,進行推廣效果的預(yù)估。2)常見形式主要是以硬廣投放、軟文投放、相關(guān)活動策劃、合作等形式進行推廣行為。1)定義校園媒體主要包括各高校的電視臺、廣播臺、報刊、論壇、貼吧、微信群、校園組織微信公眾號、微博等。3)簡析結(jié)合產(chǎn)品的優(yōu)點對用戶進行有效的內(nèi)容提供,對用戶自產(chǎn)內(nèi)容進行整理和包裝,形成用戶的自傳播效應(yīng)。每月至少更新一篇文章、或者其他內(nèi)容。(公眾號和訂閱號)公眾號每周一條,推送3篇內(nèi)容,包括品牌活動、優(yōu)質(zhì)崗位、優(yōu)質(zhì)軟文等。 自營新媒體類1)定義通過官方微博、微信訂閱號、公眾號等傳播介質(zhì)的運推廣、社區(qū)活動的策劃與執(zhí)行,從而達到增加粉絲數(shù)量,提高粉絲活躍度的目的?；顒雍献黝惙桨疙毜谝粫r間報市場推廣主管、市場部經(jīng)理審核后方可執(zhí)行。2)常見形式重點是在于“資源互換,雙方共贏”,比如各大高校的講座、晚會、運動會等。注意對活動過程的整體把控,從人員調(diào)度到物料計劃,從時間節(jié)點到環(huán)節(jié)設(shè)置等。另外策劃活動時須注意在切入學(xué)生生活痛點的同時,要符合我司的企業(yè)文化。2)常見形式一般是從不同角度去切入大學(xué)生的日常生活中,比如某人人的“包車送學(xué)生去火車站”、某課程表的“超級蹭課月”等。5)檢查機制日常過程中發(fā)現(xiàn)我司海報等物料被覆蓋,校園大使一定要第一時間去進行維護。c,其他具體視各學(xué)校情況而定。3)時間的選擇:a,海報一般是上午上課之前,具體視各學(xué)校情況而定。b,海報學(xué)校各處布告欄、食堂門口、宿舍樓、教室等。 線下品牌推廣 概述線下品牌推廣是指在實際的校園場景中,通過物料、人員等元素,以合作、自行策劃等形式去完成推廣行為,從而提升同學(xué)幫幫的品牌知名度。3)想得到“大學(xué)生實踐=同學(xué)幫幫”。 四個標準1)看得見布告欄、食堂、學(xué)生宿舍、教室等各處人流量大的地方。3, 品牌推廣執(zhí)行 品牌推廣簡介 定義站在品牌傳播帶來用戶使用、轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上去完成推廣行為。 人員監(jiān)控3)常見形式工作群、定時發(fā)放水印照片進行工