【正文】 ）（班主任）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，由副組長楊文光負(fù)責(zé)。學(xué)校大力加強(qiáng)辦學(xué)特色，注重體藝教學(xué)，開設(shè)書畫興趣學(xué)習(xí)課程。經(jīng)過這幾年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，洗刷了同行們說的“中學(xué)的學(xué)生考不上施甸一中才是正?！钡恼f法，得到人民群眾好評(píng)。初中入學(xué)率102%，%，控制在3%以下。全鄉(xiāng)有一所初級(jí)中學(xué)，目前有教職工19人，專任教師18人，工人1人；其中本科8人，大專10人，中專1人。以布朗族、彝族、白族為主的三種少數(shù)民族占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?4%，人口密度每平方公里78人?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況作如下總結(jié)：一、基本情況彝族鄉(xiāng)距縣城37公里。以《督導(dǎo)評(píng)估方案》的C級(jí)27項(xiàng)指標(biāo)95條要素為依據(jù)，對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行定性定量分析。各校建立了安全工作制度和安全工作預(yù)案，在教學(xué)、管理等工作中落實(shí)安全教育工作要求，加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，措施有力，事故隱患處理及時(shí)，學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全得到保障，近年內(nèi)無重特大安全事故發(fā)生?？h政府與縣有關(guān)部門、各鎮(zhèn)簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，并納入目標(biāo)考核。鎮(zhèn)、村組、社區(qū)高度重視校園周邊環(huán)境的治安與學(xué)生的安全，建立了維護(hù)學(xué)校治安、安全和正常教學(xué)秩序的有關(guān)工作制度。C4全縣各鎮(zhèn)、村組、社區(qū)都建立了關(guān)心學(xué)生健康成長、提高監(jiān)護(hù)人教育能力的工作制度。學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善。B14校園周邊環(huán)境（14分）C4大力治理學(xué)校周邊環(huán)境?？h人民政府教育督導(dǎo)室機(jī)構(gòu)完善，人員齊整，定期聘請(qǐng)專兼職督學(xué)，現(xiàn)有專職督學(xué)3名，兼職督學(xué)13名。縣教育局頒發(fā)了?關(guān)于開展全縣中小學(xué)星級(jí)管理評(píng)估的實(shí)施意見?等文件，建立了比較完善的決策、執(zhí)行、監(jiān)督相結(jié)合的教育管理體制和工作運(yùn)行機(jī)制，對(duì)全縣各類教育實(shí)行了科學(xué)管理。C4我縣各中小學(xué)依法制定了學(xué)校辦學(xué)章程，建立健全了各項(xiàng)管理制度，并在工作中得到落實(shí)，提高了學(xué)校的管理水平。我縣認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家及省市有關(guān)規(guī)定，依法行政，依法治教，高度重視辦學(xué)行為的規(guī)范。目前全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，師德師風(fēng)良好，參加規(guī)范性培訓(xùn)和靈活性培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。按規(guī)定建立中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立了中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核和成績登記制度，組織教師參加規(guī)定學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。全縣校長接受崗位培訓(xùn)率達(dá)100%，%。C4全面推行校長負(fù)責(zé)制。C4合理配置教師資源。B12隊(duì)伍管理培訓(xùn)（40分）C全面實(shí)施教師資格制度和聘用制度。全縣中小學(xué)教職工編制數(shù)為3801名，實(shí)有教職工3640人，編制管理實(shí)行兩年核定一次，有效解決了學(xué)校因?qū)W生數(shù)量增加和教師自然減員、調(diào)出造成的缺編問題，為正常的教育教學(xué)提供了保障。C3加強(qiáng)教師編制的核實(shí)與管理。C3教師職務(wù)結(jié)構(gòu)分布合理。五、隊(duì)伍建設(shè)(70分)B11隊(duì)伍結(jié)構(gòu)編制（30分）C3中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到省上規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。C3積極完善學(xué)生宿舍、食堂、廁所、飲用水設(shè)施等教育服務(wù)設(shè)施。兩年內(nèi),利用國家專項(xiàng)資金231萬元,縣政府配套資金116萬元,全面完成我縣農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程(其中?模式二?25所，?模式三?19所)裝備配置工作；按照新課標(biāo)要求，及時(shí)完成新建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，僅今年就投入資金700余萬元。C3積極推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。所配設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范，使用率高。C3設(shè)施設(shè)備配置達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)的藏書量基本達(dá)到了?四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)?的要求，管理規(guī)范，使用率高，充分利用了學(xué)校的圖書資源為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。222 各校建有實(shí)驗(yàn)室、圖書室等各種教學(xué)輔助用房，所建校舍能夠滿足教育教學(xué)需要。C3全縣中小學(xué)校生均占地面積、生均校舍建筑面積達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。幾年來，我們一直把消除中小學(xué)危房放在首位，建立完善了校舍定期勘察、鑒定和改造工作制度。我縣頒發(fā)了?關(guān)于基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見?，通過農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、調(diào)減校點(diǎn)、城鄉(xiāng)捆綁、將村小單列為單設(shè)小學(xué)等方式，基本消除了基礎(chǔ)薄弱學(xué)校，縮小了校際間差距，促進(jìn)了義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件的基本均衡。兩年來全縣調(diào)減村小37所，新、改、擴(kuò)建學(xué)校25所，實(shí)現(xiàn)了行政區(qū)內(nèi)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校規(guī)模容量和班額基本符合有關(guān)規(guī)定。四、辦學(xué)條件(60分)B8學(xué)校布局（15分）C2科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局?？h域內(nèi)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)校無亂辦班、亂收費(fèi)及其他違紀(jì)違規(guī)行為，沒有出現(xiàn)一起學(xué)校亂收費(fèi)。我縣高度重視教育收費(fèi)的規(guī)范化，從嚴(yán)治理中小學(xué)教育亂收費(fèi)行為。教育行政部門和學(xué)校按照規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，開支、使用教育經(jīng)費(fèi)，沒有發(fā)生一起管理、使用教育經(jīng)費(fèi)不規(guī)范的問題。各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、教育費(fèi)附加等全額用于教育，無任何截留、平調(diào)、克扣、挪用教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。C2確保各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩2編制規(guī)范的農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。郫縣建立了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的經(jīng)常性審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度，依法向同級(jí)人大或其常委會(huì)專題報(bào)告教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算情況，接受監(jiān)督和檢查。2006年，接受捐資助學(xué)款達(dá)410萬元。征收的教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加實(shí)行專戶儲(chǔ)存，?？顚Ｓ?，全額撥付給教育，未抵頂財(cái)政對(duì)教育的撥款。C2加強(qiáng)教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加的征收，引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資助學(xué)。我縣?普九?債務(wù)一直由政府承擔(dān)，縣上安排資金，逐步予以化解。今年春季，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革全面實(shí)施，郫縣共計(jì)免除雜費(fèi)及各種服務(wù)性收費(fèi)達(dá)1600余萬元，全縣義務(wù)教育階段5萬多個(gè)學(xué)生家庭切實(shí)享受到了黨和政府的關(guān)懷。縣政府設(shè)立了資助貧困生專項(xiàng)資金，各鎮(zhèn)按比例設(shè)立?幫困助學(xué)?資金，各級(jí)各類學(xué)校在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中設(shè)立一定比例的助學(xué)資金。C2扎實(shí)推進(jìn)?幫困助學(xué)?工程?？h、鎮(zhèn)兩級(jí)政府安排中小學(xué)校舍改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于中小學(xué)校舍改造工作。由上級(jí)撥付的學(xué)雜費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)，縣財(cái)政全額劃撥給教育部門和學(xué)校。郫縣按照省定生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌安排了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)并及時(shí)、足額撥付，確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教職工的地方津補(bǔ)貼和住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會(huì)保障費(fèi)用，按有關(guān)規(guī)定予以落實(shí)，由財(cái)政負(fù)擔(dān)的部分納入了財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一安排解決。C1健全教師工資保障體制。積極落實(shí)農(nóng)村稅費(fèi)改革財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金主要用于農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)定，確保了稅費(fèi)改革后農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入總量不低于改革前的水平，并依據(jù)教育發(fā)展需要逐步增長。三、經(jīng)費(fèi)投入與管理(100分)B6投入與保障（55分）C1建立教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)?三個(gè)增長?。每年轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力1萬人，年人均務(wù)工純收入6500元。面向市場建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)1000余個(gè)、固定就業(yè)基地300余個(gè)。積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)。C1促進(jìn)縣域內(nèi)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。目前我縣有省級(jí)及以上教育科研立項(xiàng)課題10個(gè)，結(jié)題7個(gè)，市級(jí)立項(xiàng)課題9個(gè)，結(jié)題8個(gè)。積極實(shí)施?科研興教?戰(zhàn)略，向教育科研要質(zhì)量、要效益，促進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展。全縣評(píng)選出了一大批課程改革先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)教研組、先進(jìn)教師、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等，在國家、省、市都具有較大的示范帶動(dòng)作用。全縣各級(jí)各類學(xué)校按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，并達(dá)到教學(xué)基本要求。C1大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。通過這些活動(dòng)，學(xué)生法紀(jì)意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣更好了，一大批學(xué)校建成省、市、縣級(jí)?校風(fēng)示范學(xué)校?；眾多中小學(xué)生被評(píng)為省、市、縣、校?三好學(xué)生??優(yōu)秀學(xué)生干部??優(yōu)秀共青團(tuán)員??優(yōu)秀少先隊(duì)員?等。我縣制定了?關(guān)于貫徹落實(shí)?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見?的實(shí)施意見?，將德育工作納入各級(jí)各類學(xué)校工作責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。2006年，%。C1規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。我縣堅(jiān)持職高普高協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，制定了促進(jìn)兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的政策措施，已建成國家級(jí)示范性普通高中1所，國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中2所，省級(jí)示范性普通高中1所，市級(jí)示范性普通高中1所?？h政府堅(jiān)持以?流入地政府管理為主，以公辦中小學(xué)為主?，解決好異地務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的入學(xué)問題；積極支持以接收異地務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就讀為主的民辦學(xué)校的發(fā)展，鼓勵(lì)民間資金興辦民工學(xué)校；建立了?留守學(xué)生?和進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)的管理制度和工作機(jī)制，各中小學(xué)切實(shí)強(qiáng)化了?留守學(xué)生?和進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女的教育和管理，做到了情況清楚，一視同仁。進(jìn)一步建立健全?三殘?兒童、少年入學(xué)保障制度，完善縣特教中心建設(shè)，?三殘?兒童少年入學(xué)全部實(shí)行?兩免一補(bǔ)?，縣域內(nèi)?三殘?適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到了99%。近年來，我縣始終堅(jiān)持落實(shí)?兩基?重中之重的地位，扎實(shí)鞏固提高?兩基?成果。同時(shí)，大力實(shí)施?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程??城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁發(fā)展工程??農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程??幫困助學(xué)工程??異地務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)工程?，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)教育差距明顯縮小。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展納入到當(dāng)?shù)亟逃母锱c發(fā)展的總體規(guī)劃，制定?關(guān)于大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的意見?，明確了推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和政策措施?？h政府領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)口聯(lián)系一個(gè)片區(qū)的中小學(xué)，縣委、人大、政府、政協(xié)等四大班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研檢查，了解教育工作情況，針對(duì)存在的問題和困難提出了指導(dǎo)性意見和解決辦法，有效地幫助學(xué)校解決了實(shí)際困難和問題。縣政府與各鎮(zhèn)政府、相關(guān)職能部門簽訂了責(zé)任書，做到各項(xiàng)責(zé)任明確，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，從而形成了各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下聯(lián)動(dòng)，同頻共振，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的教育工作格局。明確了縣長是教育工作的第一責(zé)任人，教育局、財(cái)政局等職能部門主要負(fù)責(zé)人及各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長為教育工作的直接責(zé)任人。B3目標(biāo)責(zé)任制（25分）C建立了教育工作目標(biāo)責(zé)任制。C營造了全社會(huì)尊師重教良好氛圍?？h委、縣政府全面貫徹黨和國家的教育方針，把教育工作列入郫縣?十五?、?十一五?發(fā)展規(guī)劃，列入縣委、政府工作計(jì)劃中?？h委、縣政府定期召開專題會(huì)議，重點(diǎn)研究新增教育經(jīng)費(fèi)、教師編制、學(xué)校建設(shè)等重大問題，頒發(fā)了?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育、職業(yè)教育和民辦教育的決定?等系列文件，并落實(shí)有效措施，確保了各項(xiàng)工作的完成。成立了郫縣教育改革發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長任組長，分管副縣長為副組長，財(cái)政、城建、教育、公安等部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員。B2教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位（30分）C確立了?科教興縣?戰(zhàn)略?？h教育局依法行使對(duì)中小學(xué)校長的選拔、任用、培訓(xùn)、考核、交流的管理權(quán)限。按照省教育廳、人事廳等四部門?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的實(shí)施意見?（川教“2006”60號(hào)）的規(guī)定，落實(shí)了縣級(jí)教育、人事、編制、財(cái)政等部門各自職責(zé)。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施后，縣政府采取有力措施，確保了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)配套經(jīng)費(fèi)的足額到位。如遇臨時(shí)的政策性增資和急需的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過財(cái)政追加補(bǔ)助的辦法予以保證。C縣政府統(tǒng)籌管理教育經(jīng)費(fèi)。***、周濟(jì)、張學(xué)忠、張中偉、李春城等領(lǐng)導(dǎo)先后視察郫縣教育工作，并對(duì)郫縣教育改革與發(fā)展給予了充分肯定。1994年全縣普及九年義務(wù)教育，1998年通過四川省和成都市人民政府?兩基?復(fù)查評(píng)估，先后獲四川省和成都市?‘兩基’工作先進(jìn)集體?稱號(hào)，是四川省?素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)縣?，全省唯一的國家級(jí)?基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)??？h境內(nèi)有西南交大、西華大學(xué)、四川外國語學(xué)院等駐縣高校18所；縣人民政府主辦的學(xué)校有成都電大分校1所，普通高中5所，職業(yè)高中2所（其中聯(lián)辦1所），義務(wù)教育階段學(xué)校37所，幼兒園3所，全縣中小學(xué)在校學(xué)生67621人，中小學(xué)、幼兒園專任教師3379人。充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)校的規(guī)模效益和辦學(xué)設(shè)施的總體效益，努力提高現(xiàn)有寄宿制學(xué)校辦學(xué)水平，使學(xué)校服務(wù)功能更加健全，走出效益、出人才的路子，使有限的教育投資發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。四是處理好規(guī)模和效益的關(guān)系。民族教育同樣要在改革中發(fā)展。三是處理好發(fā)展與改革的關(guān)系。二是處理好質(zhì)量和數(shù)量的關(guān)系。就是說要走外延與內(nèi)涵相結(jié)合的路子，在客觀上要根據(jù)社會(huì)的需要和基礎(chǔ)教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，適當(dāng)增加外延發(fā)展，以滿足廣大學(xué)生接受教育的需要。繼續(xù)在基礎(chǔ)教育階段有機(jī)地滲透職業(yè)技術(shù)教育，強(qiáng)化對(duì)初中畢業(yè)生實(shí)施職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓廣大牧農(nóng)民子女不同程度地掌握實(shí)用技術(shù)，讓群眾最直接地感受教育帶來的實(shí)惠。三是進(jìn)一步增強(qiáng)教育的實(shí)用性。同時(shí)，要加強(qiáng)漢語教學(xué)，進(jìn)一步完善從幼兒教育到初級(jí)中等的“雙語”教學(xué)體系。二是進(jìn)一步實(shí)施好“雙語”教學(xué)。拓展“三條路子”，一是進(jìn)一步辦好寄宿制學(xué)校。二要狠抓教育手段的創(chuàng)新。狠抓“兩個(gè)重點(diǎn)”，一是狠抓教育投入。通過學(xué)習(xí)討論，在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立起教書育人、育人為本，德智體美、德育為首的觀念。具體來講圍繞“一條主線”就是緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主線，不斷提高中小學(xué)生的文明素質(zhì)。我縣的教育事業(yè)從縱向上看，取得了一些成就，但從橫向上看，與兄弟縣市相比，還有很大的差距，離全面建設(shè)小康社會(huì)的要求還有很大距離。嚴(yán)格執(zhí)行教育質(zhì)量一把手負(fù)總責(zé)制，教育行政部門和各學(xué)校根據(jù)全市教育質(zhì)量管理年活動(dòng)的總體要求，制定了各自抓質(zhì)量的具體措施。實(shí)行了局領(lǐng)導(dǎo)包掛學(xué)校制度，通過深入學(xué)校，采取查、看、聽、談的形式徹底摸清各學(xué)校教學(xué)管理、課堂教學(xué)、師資狀況、師生品德、后勤保障及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)情況，針對(duì)存在的問題有的放矢、對(duì)癥下藥，從根本上消除不利于提高教學(xué)質(zhì)量的因素。七、積極開展教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，努力提高教育質(zhì)量人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。對(duì)青壯年農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生進(jìn)行離校前的職業(yè)技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)，對(duì)回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生進(jìn)行綠色證書培訓(xùn)。堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，加強(qiáng)三教統(tǒng)籌和農(nóng)科教結(jié)合，深化農(nóng)村教育綜合改革，以完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)教育與培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)、村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校為依托，以“燎原之冬”活動(dòng)為載體，圍繞種源農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)建和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、支柱產(chǎn)業(yè)的培育，面向農(nóng)村從業(yè)人員，多層次、多渠道、多形式開展文化技術(shù)教育培訓(xùn)，累計(jì)推廣實(shí)用技術(shù)100多項(xiàng)，培訓(xùn)農(nóng)村從業(yè)人員3500人次。主抓高中教育，針對(duì)自治縣高中教育起步遲、底子薄、發(fā)展慢的現(xiàn)實(shí)，縣委、政府想方設(shè)法大力扶持高中教育。重視學(xué)前教育，自*年縣幼兒園晉升為省級(jí)一類幼兒園以來，學(xué)前教育繼續(xù)向前發(fā)展，于*年秋季由簡脫班過渡成日托班，農(nóng)村基本普及了兩年制學(xué)前教育。六、鞏固“普九”成果，重視學(xué)前教育、主抓高中教育“兩基”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和鞏固提高，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，通過在廣播電視上播誦法律條文、舉辦宣傳欄、散發(fā)宣傳單、書寫標(biāo)語等辦法，加大了對(duì)《教育