【摘要】天壇上海凱旋門悉尼歌劇院請欣賞這些圖片,里面有你熟悉的幾何體嗎你想到了哪種幾何體?文具盒能想到長方體.魔方能想到正方體.你想到了哪種幾何體?可樂瓶能想到圓柱.你想到了哪種幾何體?漏斗能想到圓椎.你想到了哪種幾何體?足球能想
2024-12-16 12:23
【摘要】豐富的圖形世界一、選擇題1.與易拉罐類似的幾何體是()A、圓錐B、圓柱C、棱錐D、棱柱2.埃及金字塔類似于幾何體()A、圓錐B、圓柱
2024-11-23 17:54
【摘要】豐富的圖形世界(2)【學習目標】1、能識別生活中的幾何體,并能根據(jù)幾何體的特征對它們進行分類;2、在學習過程中滲透對比思想、分類思想;3、經(jīng)歷從現(xiàn)實是世界中抽想出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學的意識?!緦W習重點】識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行分類;根據(jù)幾何
2024-12-13 08:58
【摘要】豐富的圖形世界(1)教學目標:1、認識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數(shù)學圖形。重點、難點:在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、
2024-12-17 13:21
【摘要】5.1豐富的圖形世界(同步練習)基礎(chǔ)演練1.下列圖形不是立體圖形的是()A.球B.圓柱C.圓錐D.圓2.圓柱的側(cè)面是面,上、下兩個底面都是3.有一個面是曲面的立體圖形有(列舉出三個)。
【摘要】《豐富的圖形世界》教案教學目標1.通過觀察生活中的大量物體,認識基本幾何體;2.通過比較不同的物體,學會觀察物體間的不同特征,體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學的意識.教學重點、難點1.通過比較不同的物體,學會觀察物體間的不同特征
2024-12-17 01:49
【摘要】豐富的圖形世界(2)教學目標:1、認識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數(shù)學圖形。重點、難點:運用“對比思想、分類思想”探索棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和球的特征
【摘要】豐富的圖形世界一.選擇題1.下列圖形中,屬于立體圖形的是()A.B.C.D.2.一個棱柱有12條棱,那么它的底面一定是()A.十八邊形B.六邊形C.四邊形D.八邊形3.下列圖形屬于棱柱的有()A
2025-01-16 03:16
【摘要】圖形世界是多姿多彩的,下面的圖片有許多常見的幾何體.情境導(dǎo)入試一試:把圖5-1中的物體與圖5-2中的相應(yīng)的幾何體用線連接起來.認識幾何體歸納:如果只考慮物體的大小和形狀,而不考慮其他屬性,我們就可以將物體抽象成幾何體.認識幾何體如圖5-3,從建筑物的局部可以抽象出棱錐、棱柱.認識幾何
2024-12-08 15:28
【摘要】第一章《豐富的圖形世界》復(fù)習學案一、復(fù)習目標:(長方體、正方體、圓柱、圓錐)基本特征、識別其展開圖和截面形狀;。二、自學指導(dǎo):(33分鐘)【典型例題1】請將下圖中的6個幾何體進行分類,并說明它們是有那些面圍成的?分析:幾何體的分類,一般可參照知識結(jié)構(gòu)來區(qū)分(如:柱體、錐體、球體等)。解:若按柱體、錐體、球體等可分為:柱體:
2025-06-13 13:42
【摘要】豐富的圖形世界一、【學習目標】能識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行正確的分類;知道圖形是由點、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的。二、【學習重難點】識別生活中常見的幾何體,能對它們進行正確的分類,學生空間觀念的形成。三、【自主學習】1、自學課本P120到P122完成后面的練一練。2、問題情境填一填:
【摘要】說出下列幾何體的名稱:球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準備的圖片和實際物體中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-25 12:16
【摘要】圖形的變化(1)【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,初步探索圖形之間的變換關(guān)系;2、通過圖形的變換關(guān)系,發(fā)展學生空間關(guān)系,增強用數(shù)學的意識?!緦W習重點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn),認識“點動成線,線動成面,面動成體”的幾何事實,初步探索圖形之間的變化關(guān)系,發(fā)展學生的空間觀念,增強用數(shù)學的意識?!緦W習過程】『問題
2024-11-27 17:16
【摘要】5.1豐富的圖形世界(1)【學習目標】能識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行正確的分類;知道圖形是由點、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的。【學習重點】識別生活中常見的幾何體,能對它們進行正確的分類,學生空間觀念的形成?!緦W習過程】『問題情境』填一填:先讓我們來認識幾種生活中常見的幾何體,請在如
2024-12-17 10:54
【摘要】第1課時課題:極差教學目標:(1)經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程,感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。.(2)掌握極差的概念,理解其統(tǒng)計意義。(3)了解極差是刻畫數(shù)據(jù)離散程度的一個統(tǒng)計量,并在具體情境中加以應(yīng)用。教學重點:掌握極差的概念,理解其統(tǒng)計意義。教學難點:極差的統(tǒng)計意義.教學方法:討論法
2024-12-16 02:28