合規(guī)學(xué)習(xí)心得[推薦5篇]-文庫吧資料
2024-10-29 02:06本頁面
【正文】 點(diǎn)點(diǎn)的越雷池之舉興許無足輕重，興許不會(huì)記為過錯(cuò)，甚至興許根本沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)......太多太多的僥幸讓我們無視危險(xiǎn)。就如何做一個(gè)合規(guī)的招行人，我認(rèn)為需要認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)。羅南分理處王夢(mèng)佳第四篇：合規(guī)學(xué)習(xí)心得合規(guī)學(xué)習(xí)心得合規(guī)是每一個(gè)銀行人必須遵循的法則。流程是解決合規(guī)經(jīng)營(yíng)、防范風(fēng)險(xiǎn)的最有效方法，實(shí)踐證明，人治代替流程往往隱藏著較大的道德風(fēng)險(xiǎn)隱患，流程監(jiān)督保障更能夠?yàn)榉€(wěn)健經(jīng)營(yíng)提供強(qiáng)有力的督查制約。不輕易相信別人，留心觀察身邊人，善于及時(shí)提出對(duì)異常業(yè)務(wù)處理的疑問，對(duì)自己經(jīng)手的復(fù)核和授權(quán)業(yè)務(wù)警惕性負(fù)責(zé)并追問到底。自尊自愛是員工自我培養(yǎng)自立能力、防腐拒變能力和風(fēng)險(xiǎn)防范能力的基礎(chǔ)，員工要從保護(hù)自己、保護(hù)家人的立場(chǎng)，切實(shí)提高自身防微杜漸的能力。第三篇：合規(guī)學(xué)習(xí)心得合規(guī)農(nóng)行，從我做起—農(nóng)行合規(guī)文化教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)通過前一階段的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，合規(guī)文化教育活動(dòng)是在特定的歷史時(shí)期形成具有農(nóng)業(yè)銀行金融特點(diǎn)的教育方式及與之相適應(yīng)的管理制度和組織形式，集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的價(jià)值準(zhǔn)則，經(jīng)營(yíng)理念，行為規(guī)范是推動(dòng)農(nóng)行改革與發(fā)展的重要保證。暨這次合規(guī)學(xué)習(xí)的契機(jī)，我們一起弘揚(yáng)合規(guī)文化，不越合規(guī)底線，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展?！熬駹顟B(tài)不佳”、“一時(shí)分心了”這些并不能成為風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的理由，責(zé)任心才是根本。案例并不復(fù)雜，結(jié)果之所以不同，道理也很簡(jiǎn)單。又換成另一種業(yè)務(wù)來看看，一筆匯出匯款業(yè)務(wù)，收款人名稱錯(cuò)了，對(duì)方銀行發(fā)來查詢。其實(shí)不然，兩筆業(yè)務(wù)都不約而同地因?yàn)榻?jīng)辦人員在操作流程中是否堅(jiān)持合規(guī)操作而產(chǎn)生了截然不同的結(jié)果。前者說的是柜臺(tái)人員始終堅(jiān)持合規(guī)操作最后識(shí)破詐騙犯的罪行，是“贏”；后者說的是柜臺(tái)人員未按業(yè)務(wù)操作流程操作，致使客戶重復(fù)劃款而銀行被迫賠付，是“輸”。我想借此機(jī)會(huì)與大家一起分享自己的心得體會(huì)，希望能達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同思考、共同進(jìn)步的良好效果。如果我們按照李潔卿總的要求抓住了“規(guī)范”，抓住了“問題”，抓住了“整改”，抓住了“風(fēng)控”，抓住了“文化”，相信衡陽中支財(cái)務(wù)部的合規(guī)指標(biāo)未來能夠保持了一個(gè)較為平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)。從集團(tuán)來說，風(fēng)險(xiǎn)控制還是非常到位的，從霍總的講話和一系列的數(shù)據(jù)表
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