【正文】 的招商引資和固定資產(chǎn)投資任務(wù)?！捌站拧眰鶆?wù)的化解工作，解決了學(xué)校的債務(wù)負擔(dān)。全年共核實查辦來電、來信、來訪案件68件，群眾測評滿意率有了明顯提高，取得了全縣行風(fēng)測評第三名的好成績。下發(fā)了《輝南縣教育系統(tǒng)熱點問題整改落實工作方案》，組織召開了全縣中小學(xué)禁止在職教師假期亂辦班、亂補課專項工作會議，加大了對全縣在職教師亂辦班、亂補課、為社會辦班拉生源等熱點問題整治力度。二是全面加強了黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)。投資35萬元建成了朝陽鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，有效預(yù)防了校園案件發(fā)生。積極開展了法制教育宣傳活動，舉辦了法制教育講座60余次。（四）實施依法治校工程，學(xué)校管理邁上了新臺階一是全面加強了法制宣傳教育工作。選派去四川黑水支教的3名教師梁月博、張峰、譚煥民，被省教育廳命名為“省支援四川黑水縣優(yōu)秀教師”。開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”和“修身立德，關(guān)愛學(xué)生”主題教育；組織召開了全縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)辦人民滿意教育主題報告會，進一步增強了教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)道德。各級骨干教師參加省、市各類培訓(xùn)106人次，高質(zhì)量完成了高中專任教師新課程培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)達到了全員化，教師參培比例及培訓(xùn)效果居全市前列，東街小學(xué)被確定為“全國小學(xué)教師培訓(xùn)基地”，輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)被省教育廳評為“繼續(xù)教育先進集體”，七中、第二實驗小學(xué)被市教育局評為“繼續(xù)教育先進集體”，有17名教師獲通化市“繼續(xù)教育先進個人”稱號。二是加強了干部和教師的培訓(xùn)和管理?？h級名師85人，初步建立了一支省、市、縣骨干教師的梯次隊伍。（三）實施人才興教戰(zhàn)略，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高一是完善了教師考評機制。全縣中小學(xué)以打造高效課堂為重點，創(chuàng)新出“三知四學(xué)、**三、三環(huán)五步”等20多種具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式，受到省、市教育部門的充分肯定。全縣中小學(xué)以“清明節(jié)”、“五四”紀念日和建國60周年為契機，開展了緬懷烈士，弘揚愛國主義精神主題教育系列活動；組織召開了全縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，有2個節(jié)目參加了省市中小學(xué)生藝術(shù)展演匯報演出；在團中央舉行的“全國優(yōu)秀少先隊表彰座談會”上，實驗小學(xué)做為我省唯一一所學(xué)校參加了會議，受到全國政協(xié)副主席王兆國和團中央書記陸昊的親切接見，并被評為“全國優(yōu)秀少先大隊”榮譽稱號。職教中心完成全日制學(xué)歷教育招生243人，農(nóng)民工學(xué)歷教育招生1009人，完成了技能型、轉(zhuǎn)移型、實用型人才培訓(xùn)1790人，位居全市前列。適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%，小學(xué)做到了無流失，%以內(nèi)。下面，我講兩點意見。四是加強校產(chǎn)管理，避免資產(chǎn)流失。三是明確布局調(diào)整的基本思路：高中集中在縣城，初中集中在縣鎮(zhèn)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校均規(guī)模在1300人以上，小學(xué)實行打破行政區(qū)劃的學(xué)區(qū)制，校均規(guī)模在180人以上，建一校完善一校，建成一校撤并一片，逐步消除一師一校教學(xué)點，充分利用農(nóng)村學(xué)校資源，加快農(nóng)村學(xué)前幼兒教育發(fā)展。一要有科學(xué)理念和長遠思想。四是加大宣傳，提高認識，形成共識。二是改革調(diào)整考核、考試機制，分流學(xué)生數(shù)依然作為初中學(xué)校的實考數(shù)，并按要求在職統(tǒng)一進行畢業(yè)考。關(guān)于春季學(xué)期職業(yè)中學(xué)招生工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責(zé)任，考核失真失實的，實行責(zé)任追究。二要抓宣傳，提高認識?？h級教育局具體負責(zé)教師績效考核組織實施工作，將根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績效考核實施方案，做好教師績效考核實施工作?？冃Э己耸且豁棌?fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。*績效考核結(jié)果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。對有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。*績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。*要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。*要不斷完善績效考核載體?？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W(xué)校按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核組評議相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法，同時適當(dāng)聽取學(xué)生、家長及社區(qū)的意見。———績效考核的有效方法。要圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績效考核指標體系。班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。德育考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求?！處熆冃Э己说膬?nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學(xué)、班主任工作等方面的實績?？陀^公正，簡便易行。激勵先進，促進發(fā)展。以德為先，注重實績?！驹瓌t：尊重規(guī)律、以人為本。關(guān)于教師績效工資政策落實。學(xué)風(fēng)來自教風(fēng)，教風(fēng)源于校風(fēng)，校風(fēng)的形成關(guān)鍵在于校長的作風(fēng)。各學(xué)校要牢固樹立“以質(zhì)立校，以質(zhì)興校，以品鑄校，人本治?！钡乃枷?。教育改革與發(fā)展形成咄咄逼人，我們只有認清形勢、明確目標，快馬加鞭，負重奮進，在激烈競爭中加倍努力，不斷提高教育質(zhì)量，才能贏得教育的進一步發(fā)展。質(zhì)量問題關(guān)系到教育的地位和形象，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。三是改革需要質(zhì)量。一是領(lǐng)導(dǎo)重視質(zhì)量。五是要在開齊課程、上足課時、提高質(zhì)量、豐富活動的基礎(chǔ)上，要特別做好學(xué)生的體質(zhì)鍛煉和心理疏導(dǎo)工作。三要建立與教師績效工資考核相適宜的管理措施，堅決遏止亂收發(fā)、亂補課、亂征定教輔資料和不按教學(xué)計劃施教的行為。一是要提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。三、強調(diào)幾項工作關(guān)于減負工作和提高教學(xué)質(zhì)量。切實抓義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法的制定及實施。認真做好國慶60周年活動，組織開展全縣中小師生文體活動。落實香水中學(xué)搬遷規(guī)劃。通過中央項目的落實，積極爭取信用合作項目，完成教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等基本建設(shè)項目。今年幾項重點工作力爭實現(xiàn)縣教師進修學(xué)校晉升省一級學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，自身的學(xué)習(xí)問題顯得尤為突出。一頭就是事后檢查抓落實。定規(guī)章，當(dāng)標兵，做表率，抓落實。教師成材，學(xué)生成長是學(xué)校最大的成績，是校長工作的核心。這是歷史的見證。一要當(dāng)好“領(lǐng)跑人”：帶領(lǐng)師生走向世界、走向未來、走向現(xiàn)代化，領(lǐng)著全校師生奔向成功。學(xué)校的問題是校長的問題，班子的問題，學(xué)校的發(fā)展必須要有一個“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效、廉潔”的班子帶領(lǐng)一支“勤奮、合作、開拓”的教師隊伍去拼打。要鞏固教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議成果，樹立良好的教育形象。要解決好善于學(xué)習(xí)，善于深入實際，善于調(diào)查研究，善于經(jīng)驗的積累的問題。轉(zhuǎn)變工作方式，改進工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。一是要增強服務(wù)意識。首先，要抓好教育局機關(guān)干部隊伍建設(shè)。安全第一，計劃為先，降低成本，提高質(zhì)量。以提高師生工作、學(xué)習(xí)、生活水平為保障，著力抓好學(xué)校后勤工作。”現(xiàn)代教育管理思想。要創(chuàng)新教育管理，著力提升學(xué)校教育水平。三是要加強師生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是要抓綠化美化。有物化表現(xiàn)也有人文精神，有外化更在蘊涵。以營造校園文化和學(xué)校安全為抓手，著力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。逐步建立教育信息網(wǎng)絡(luò)和信息化體系。在投、建、管、用、效、研等方面有新的起色。要充分研究學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在課堂教學(xué)的改革方面，要讓教師變“拼命教書”為“聰明教書”，把精力放在研究教材，研究學(xué)生，研究教法和學(xué)法上。既要把握教學(xué)的規(guī)律性，又要善于探索和研究新的方法。五是積極發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的作用，注重教育教學(xué)信息工作。三是要積極推進校本教研和教師的自我反思研究為主的教學(xué)研究工作。二是要堅持全面開展，重點突破的原則，切實加強重點學(xué)科，畢業(yè)班級的研究。在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整、資源整合優(yōu)化、學(xué)校管理與內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校后勤保障、特色發(fā)展、教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革等方面進行有效性研究，推進全縣教育管理的整體性突破。把管理的關(guān)鍵定位在提高教師的素質(zhì)、水平和能力這一環(huán)節(jié)上。要把目標定位在課堂教學(xué)效率的提高上，不斷改進方法。改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平已成為我縣教育管理的當(dāng)務(wù)之急。全面貫徹方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高質(zhì)量，關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于課堂教學(xué)。(另頁)以提高教學(xué)效率為突破口，著力抓好教育科研，強化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)水平。全縣已研究和建立了具有指導(dǎo)作用的評價原則和評價意見，各級各類學(xué)校要因地制宜，認真研究制定建立有利于全面貫徹方針，有利于推進素質(zhì)教育，有利于提高質(zhì)量，有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于教師自我完善成長，有利于學(xué)校水平提升的評價方案和細則。緊緊圍繞發(fā)展主題，創(chuàng)新思想、理念、體制和機制，增強發(fā)展的生機和活力。深入開展以“生命、生存、生活”為核心的“三生”教育活動，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，明確人生的價值取向，確立奮發(fā)向上的人生目標，激發(fā)廣大師生的內(nèi)動力。二是要改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。始終堅持“教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點，提高素質(zhì)為根本，全面發(fā)展為目標”的方針。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，著力推進素質(zhì)教育實施。要十分注意思想道德教育工作，要引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、樹立終身從教為榮的思想?！币袑嵓訌妿煹聨燂L(fēng)教育管理，要引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。要努力造就一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍和教育管理隊伍。以新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，落實“三愛、三全、三讓”理念，按“強化教師培訓(xùn)，強制課堂教學(xué)改革”措施，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，拓寬培訓(xùn)渠道，提高教師隊伍建設(shè)水平，著力教師隊伍整體素質(zhì)建設(shè)。四是要堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，努力創(chuàng)建“敬業(yè)愛崗、為人師表、尊賢崇善、精業(yè)愛生”的教育行業(yè)風(fēng)尚。二是探索培養(yǎng)培訓(xùn)模式。要高度重視教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，著力夯實教育發(fā)展和提高質(zhì)量的根基?！稗k學(xué)以教師為主體”，說明教師在教育工作中的關(guān)鍵性作用。努力為實現(xiàn)教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)、均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。堅持“調(diào)整、整合、擴充、優(yōu)化”的原則，按照“提升普通高中教育、健康發(fā)展職業(yè)教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、著力發(fā)展城區(qū)教育、拓展優(yōu)化幼兒教育”的思路，切實做好全縣學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃及建設(shè)項目爭取實施。以科學(xué)發(fā)展為指向，牢牢把握發(fā)展機遇，著力推進結(jié)構(gòu)、布局調(diào)整和資源優(yōu)化，促進全縣教育協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。五是營造健康向上的校園文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，開展各種有利于學(xué)生健康成長和激發(fā)學(xué)生興趣的活動，讓學(xué)生愛活動、愛校園、愛老師、愛學(xué)習(xí)，把學(xué)校辦成學(xué)生成長的樂園。三是要完善評價機制，把學(xué)生的入學(xué)鞏固工作作為學(xué)校和教師教育教學(xué)成績的重要方面，納入考核，加大權(quán)重，繼續(xù)堅持學(xué)生鞏固的包保制度。一是要繼續(xù)加大義務(wù)教育法的宣傳。工作要點：著力抓好“兩基鞏固提高、調(diào)整優(yōu)化、常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、教育科研、教育信息、后勤保障、教育督導(dǎo)”等10項工作：以夯實義務(wù)教育為基礎(chǔ)，著力抓好鞏固提高工作我縣于2000年基本實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，九年來，我們始終堅持義務(wù)教育重中之重的方針，鞏固提高工作有了較大發(fā)展，但由于社會環(huán)境、就業(yè)形勢等客觀因素的影響，教育環(huán)境、管理方式、教育方法等主觀因素的不適應(yīng)，我縣義務(wù)教育的鞏固提高工作依然面臨嚴峻挑戰(zhàn)。工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持改革創(chuàng)新不動搖，牢牢把握發(fā)展機遇，積極推進學(xué)校布局調(diào)整，科學(xué)布局規(guī)劃，整合、拓寬、優(yōu)化教育資源和辦學(xué)環(huán)境，完善管理評價機制，強化隊伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育發(fā)展水平，促進教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。我們必須以改革的精神面對發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新問題，以改革的思路解決發(fā)展中突現(xiàn)的新矛盾，以改革的方法破解發(fā)展中的難題。以科學(xué)的精神落實教育各項工作。以科學(xué)的態(tài)度認清現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。2009學(xué)年是我縣教育進入改革發(fā)展的關(guān)鍵之年，布局調(diào)整任務(wù)重，義務(wù)教育鞏固提高形勢嚴峻，課堂教學(xué)改革勢在必行，教學(xué)質(zhì)量提高壓力重重。因此，我們必須科學(xué)的理念和改革的方法去解決這些問題。學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量與社會發(fā)展和人民群眾的愿望有差距。我縣目前存在的差距主要是：教育現(xiàn)狀與教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展的要求有差距。六是減輕負擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是教師隊伍建設(shè)。二是學(xué)校布局調(diào)整與教育資源的整合優(yōu)化。從各級教育行政部門的會議和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神看來，今年教育的任務(wù)就是：改革創(chuàng)新，科學(xué)謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，提升水平。會議主題——減輕過重負擔(dān)，依法管理學(xué)校，規(guī)范教育行為，加強教育科研，推進教學(xué)改革，全面提高質(zhì)量。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要全面有效推進教學(xué)改革。(3)目標抓質(zhì)量——要全面加強學(xué)校德育工作。要切實加強教育督導(dǎo)工作。要積極加快發(fā)展民辦教育。要推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。要推進投資體制改革。要抓好重點項目的實施。要搶抓教育投入機遇。李能局長講話要點：(1)全州教育工作的總體要求：全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和三個代表為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，繼續(xù)解放思想，深化改革，擴大開放，促進創(chuàng)新，突出“基礎(chǔ)抓投入，關(guān)鍵抓管理，目標抓質(zhì)量”的工作重心，調(diào)整優(yōu)化教育資源，全面加強學(xué)校管理，切實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平。加強服務(wù)效能建設(shè)。推進體衛(wèi)藝等工作。加快發(fā)展民辦教育。大力發(fā)展職業(yè)教育。加強隊伍建設(shè)。全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)?；窘ㄔO(shè)。(學(xué)前教育入園率達50%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)和初中毛入學(xué)率保持99%以上，高中階段毛入學(xué)率達70%以上，普職比達1：，高中質(zhì)量進入全省前5名，布局優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)資源擴大，危房率明顯下降，質(zhì)量提高創(chuàng)新能力增強，協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，推進機制體制創(chuàng)新。會議總結(jié)里2008年教育工作，全面安排部署2009年教育改革與發(fā)展目標任務(wù)。李紅民副州長、李能局長等領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話。切實加強教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定管理?！P(guān)于管理：樹立以人為本的現(xiàn)代教育管理理念。全面加強教師隊伍教師。堅定不移創(chuàng)新教育體制機制。*明確幾項任務(wù)：深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)