【正文】 逃生的方法。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。八、惠及家長利用學生回家的機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。七、直觀教育11月11日學校專門進行消防演練，對學生進行實踐的教育。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》的宣傳教育工作。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。四、面向學生11月10日上午的升旗儀式上對全體學生進行消防安全教育和森林防火教育。為此，我校成立了“森林防火工作領導小組”：組 長：吳永照校長 副組長：徐華軍副校長組 員：徐麗仙副校長、鄒志敏副校長、童立文主席二、周密部署在11月1日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。讓我們積極宣傳、積極行動，杜絕火災的發(fā)生，才能使我們的生活更加和諧、更加美好！2012年11月煌固鎮(zhèn)中心小學森林防火宣傳教育工作總結根據(jù)縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據(jù)學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。為此，我們要做到不攜帶火種進山游玩，不在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮等。我國森林防火的方針：我國森林防火的方針是“預防為主，積極消滅”。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。四是按規(guī)范迎風突圍。三是按規(guī)范府臥避險。二是按規(guī)范點火自救。十、自救演示 組織講解：林一梟 消防演練總結本次消防演練用時大約2分鐘，本次演練，讓我校師生深入的了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真生掌握好消防安全知識，并具備自救互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能夠有組織，迅速的引導學生安全，快速的疏散。各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。其他部分老師：用手提式滅火器滅火。正副班主任向總指揮報告學生到達情況。報警，廣播通知學生疏散(饒燕)全校消防警報報警（邱忠勇、林一梟）要求：學生由正副班主任帶隊，有序地跑步到操場指定位置蹲下，注意學生的安全?，F(xiàn)場目擊者（章仕文）向總指揮（吳永照）報告火警。二、演練的預定目標師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。經學校研究決定，于2012年11月11日下午1：10時，進行消防應急逃生預案演練。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓說得好：玩火者必自焚！人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果！森林對我們人類有如此龐大的作用，我們應該提倡植樹造林，保護森林防止森林著火。森林和人們的生產生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎？森林流下了眼淚，她在淚水模糊中痛苦地呻吟：“救救我們吧！救救我們吧！愛護森林人人有責四（3）班徐一凡最近，我們學校開展了森林防火安全教育，大家都知道森林是人類的‘搖籃’，人類依賴于森林它不僅能給我們提供豐富的木材和林副產品，森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。不知不覺間，火蔓延到我的根部，我感到腿上刀割似的疼，直鉆心窩，痛得我生不如死，兄弟姐妹們也撕心裂肺般慘叫著，他們已經化為灰燼了。我抬起頭，云朵姐姐的衣服被玷污了，變灰暗了，麻雀們昔日的婉轉歌聲已經不在，只有凄慘的叫聲。我大驚失色，拼了命喊：“救命啊，救命?。　笨墒且呀泚聿患傲?，火苗迅速蔓延，蔓延??我愣在那兒，不知所措。過了一會兒，火苗升起來了，越來越旺了?！薄皼]事，沒事。它讓樹枝弟弟碰到我胸前的標語——禁止野外用火。”什么，火？我驚恐萬分，一幅幅慘不忍睹的畫面開始浮現(xiàn)在我面前。他們放下大包小包，一臉的輕松。在熊熊的森林大火中，麻雀飛了，野兔跑了，花兒死了，地上只剩下了一堆堆枯枝焦葉，一片狼藉，再也沒有原先的生機勃勃，翠綠欲滴?；?，不僅是給人類帶來光明的美好使者，也是一個吞噬美好的兇神惡煞。一片郁郁蔥蔥的森林里面，有嘰嘰喳喳的麻雀，有活蹦亂跳的野兔，還有那鮮艷嬌嫩的花朵。xx小學2012年11月1日森林防火主題作文森林的眼淚六(2)班王采儀我是一棵樹，我來自森林。加強資料收集存檔工作各村小、教學點要認真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標語要有照片。四、工作要求加強領導，強化責任落實中心小學及各村小、教學點要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領導小組，校長是主要責任人，班主任是具體責任人，各村小、教學點校長要親自部署，明確責任，強化措施，確保活動正常開展，順利完成?？偨Y階段（2012年11月26日至11月30日）。（3）宣傳學校森林防火的“五個嚴禁”，即嚴禁學生帶任何火源進入林區(qū)：嚴禁學生在上學、放學途中玩火：嚴禁學生參加救火活動：嚴禁學生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆品在林區(qū)的上墳祭祀活動。（1）以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學生的公開信，開一次森林防火主題班會，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災的效果。中心小學及各村小、教學點校制定實施方案，組織教師學習《中華人民共和國森林法》《森林法》、《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知》等法律法規(guī)及森林防火知識，做好資料準備工作。三、宣傳教育月活動時間與步驟（一）時間：2012年11月1日起至2012年11月30日。要求每一名學生必需參加并積極發(fā)言。開一次“森林防火”主題班會。發(fā)一封《致家長和學生的公開信》。寫一篇森林防火主題作文。出一期森林防火知識黑板報。開展一次森林防火教研活動。二、宣傳教育活動內容上一堂森林防火知識課。為切實做好期間的森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據(jù)上饒縣教體育局《關于加強中小學森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結合我校實際，特制定本方案。第三篇：小學森林防火宣傳教育活動實施方案XX小學森林防火宣傳教育活動實施方案年近歲尾，嚴冬將至，草木干枯，煌固鎮(zhèn)森林防火將進入緊要期。加強校園值班工作，嚴格落實24小時值班制和領導帶班制，值班人員要加強學習，熟悉具體工作業(yè)務，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發(fā)生。與林業(yè)部門協(xié)調配合，共同做好學生森林防火宣傳教育工作，使學生充分認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區(qū)