【正文】 情自己做，自己整理書包、課桌，收拾房間疊被褥，自己洗小物品。愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。放學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。細(xì)化目標(biāo)：每天佩戴校徽、紅領(lǐng)巾和黃帽。（七）遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（六）勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。體會(huì)父母、長輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。（四）守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。細(xì)化目標(biāo)：誠實(shí)守信，說了就要努力去做。集合做到“快、靜、齊”，集會(huì)守紀(jì)律，觀看比賽文明喝彩。不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。細(xì)化目標(biāo)：熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。在新的學(xué)年里，我們將從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)方案養(yǎng)成教育活動(dòng)方案范文（2）| 返回目錄行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。：每班建立行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專項(xiàng)評(píng)比機(jī)制，定期進(jìn)行評(píng)比，樹立典型。：要充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、走廊文化等途徑，大力宣傳文明禮儀知識(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。：認(rèn)真踐行《守則》和《規(guī)范》，開展一次主題倡議活動(dòng)，組織開展一次全體學(xué)生參與的主題簽名倡議活動(dòng)，營造文明校園氛圍。（5）學(xué)校要定期開展日記展評(píng)活動(dòng)。（3）班級(jí)內(nèi)設(shè)立展示角，展出學(xué)生的優(yōu)秀日記。教師做到周查，學(xué)校做到月檢。平時(shí)進(jìn)行課外乒乓球和排球小組的訓(xùn)練。五、活動(dòng)形式：“健康助我快樂成長”活動(dòng)：通過陽光體育運(yùn)動(dòng)，規(guī)范小課間和大課間，每生精通一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，在學(xué)校形成教師學(xué)生齊參與健康行動(dòng)的深厚氛圍。：一至五年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫周記（每周至少1篇），初中生堅(jiān)持寫日記，要做到書寫工整，內(nèi)容廣泛，語句通順。四、具體要求：：看書、寫、坐、立、行走姿勢(shì)端正；課間時(shí)，學(xué)生能在室外做有益于健康的活動(dòng)；認(rèn)真做好間操、眼保健操；懂得常用的自救自互安全常識(shí)。加大養(yǎng)成教育工作科研指導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研究工作中遇到的問題，深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。（學(xué)生自律隊(duì)限4人）學(xué)校成立養(yǎng)成教育督查組、重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。每月最后一周，召開一次主題班會(huì)、討論會(huì)，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。建立積極的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，將鼓勵(lì)面擴(kuò)大到全體學(xué)生，評(píng)比一批“禮儀大使”“勞動(dòng)能手”“學(xué)習(xí)能手”“互助能手”“實(shí)踐能手”“特長能手。公布養(yǎng)成教育階段性評(píng)比結(jié)果，并在黑板報(bào)宣傳欄等場合公示。養(yǎng)成教育工作成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作?！拔鍩o”教育（1）不隨地吐痰，保持地面無痰跡（2）不亂扔紙屑，做到室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)無紙屑；（3）桌椅無刻畫；（4）墻壁無腳印、無亂寫亂畫；（5）平時(shí)用文明用語，提倡講普通話，不講臟話。(11)不私自玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品。(9)不得聽從和尾隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校。(7)上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，要遵守交通規(guī)則。(5)擦洗門窗時(shí)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。(3)課間不做危險(xiǎn)游戲，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意保護(hù)，不使用不安全器械。(2)出入教室，靠右行，不打鬧。(9)活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，個(gè)性突出，具有良好的心理素質(zhì)。(7)對(duì)待他人要寬容，自己犯錯(cuò)及時(shí)改正，他人犯錯(cuò)要給人改正的機(jī)會(huì)。(5)站、座、走、跑要規(guī)范，從小養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)。(3)大型集會(huì)進(jìn)出場有秩序，不推拉、不打鬧、守紀(jì)律、不隨意講話。節(jié)儉習(xí)慣①利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水； ②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； ③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；愛護(hù)校園內(nèi)一草一木； ④愛惜衣物，不追求穿戴；⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食； ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具； ⑦正確支配零用錢，不吃零食； ⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問題。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；④上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩； ⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致； ⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣； ⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。禮儀習(xí)慣①尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇； ②接受長輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向；④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長輩或客人說“請(qǐng)慢用”；⑤關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；⑦進(jìn)校見到老師，主動(dòng)問好，放學(xué)見到老師說“再見”，與師長并行時(shí)讓師長先行；⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)； ⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。通過“五無”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛我校園，愛我環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。通過“文明習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成做文明學(xué)生的理念，為學(xué)生將來做文明市民奠定基礎(chǔ)。通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。二、工作目標(biāo)通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。養(yǎng)成教育是一個(gè)長期反復(fù)的教育過程，結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。（三）家長方面：對(duì)家長進(jìn)行家庭教育方面的指導(dǎo)，通過發(fā)放《致家長朋友的一封信》的形式，讓家長了解學(xué)?；顒?dòng)開展情況，積極配合學(xué)校共同做好學(xué)生的行為規(guī)范教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。（二）學(xué)校方面：利用教師會(huì)、班主任會(huì)，布置養(yǎng)成教育活動(dòng)月工作，講明養(yǎng)成教育的重要性，自上而下達(dá)成重視和強(qiáng)化養(yǎng)成教育的共識(shí)。加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，著重培養(yǎng)小學(xué)生愛國守紀(jì)、崇尚禮儀、堅(jiān)守誠信、表達(dá)感恩、交往合作和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)群昧?xí)慣，引導(dǎo)他們追求真善美，摒棄假惡丑，不斷提高品行修養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，著重養(yǎng)成小學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)、專心聽講、及時(shí)練習(xí)、認(rèn)真書寫、大膽質(zhì)疑和喜愛閱讀等好習(xí)慣，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，努力提高文化知識(shí)素養(yǎng)。倡導(dǎo)現(xiàn)代健康的生活方式，著重培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)注健康、喜歡清潔、學(xué)會(huì)自理、勤儉節(jié)約、規(guī)律生活和珍愛生命等好習(xí)慣，引導(dǎo)他們從小事做起，從身邊做起，初步養(yǎng)成樂觀向上的生活態(tài)度和高雅的生活情趣。基礎(chǔ)好習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐以小學(xué)低、中年級(jí)學(xué)生為主，著重抓好三類習(xí)慣養(yǎng)成。為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序、順利開展，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長為目的，遵循小學(xué)生的認(rèn)知和成長規(guī)律，從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，運(yùn)用多種形式、多種方法培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂成長，為其終身發(fā)展和一生幸福奠定基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步夯實(shí)德育基礎(chǔ)，更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。第三篇：養(yǎng)成教育活動(dòng)方案“好習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。每個(gè)隊(duì)員辦一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備參加“好習(xí)慣成就好人生”小報(bào)展評(píng)活動(dòng)。通過設(shè)立“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆彝ズ昧?xí)慣章目”，由學(xué)生提出爭章章目，和父母共同制定爭章章程，在署假中進(jìn)行雛鷹爭章活動(dòng)。要求假期里以家庭為單位，家長做好署假好習(xí)慣的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。本月“雛鷹爭章”――“求知章”、“創(chuàng)新章”。“六一”慶?；顒?dòng) ——“少年警校閱兵式”。吸收一批新隊(duì)員，舉行隆重的入隊(duì)儀式。本月“雛鷹爭章”――“自護(hù)章”、“自救章”。開辦“少年警?！薄１驹隆半r鷹爭章”―― “自理章”、“自立章”。