【正文】 開學(xué)第一天晚上就能看電視，大家可高興了。這堂課生動有趣，兩個小時不知不覺就過去了?！耙σ纂p塔”!團結(jié)就是力量！上學(xué)期俄運動會上，我們班參加接力賽，在交錯棒的情況下，全班同學(xué)不拋棄、不放棄，一起涌到跑道邊加油?？拐鹦∮⑿哿趾疲瑤е鍌€小朋友上場了。他們還和小朋友一起唱歌做游戲了呢！這堂課上我最喜歡“團隊”這一節(jié)。這節(jié)課分四個主題：潛能、堅持、團隊、生命，講述了怎樣用知識守護生命。這是中央二臺為同學(xué)們講的應(yīng)急避險知識課。六年級開學(xué)第一課觀后感49月1日是全國學(xué)生開學(xué)的日子?！备改附虝覀儛圩约?、愛他人、愛生命。時候安慰我,我想要一些東西的時候買給我,在媽媽罵我的時候不分紅青皂白的幫我說話……我和大珍珠一樣,沒把爸爸當(dāng)爸爸看而是把他看做我的哥們!“愛”是世界上最美好的字眼,愛是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣。他用三年教大珍珠學(xué)會了謝謝，三個月教大珍珠學(xué)會了系鞋帶，三年教大珍珠學(xué)會了騎單車……當(dāng)別人為他感到惋惜時，他不是失落，他很驕傲，因為大珍珠當(dāng)他是哥們，作為父親他覺得普通人的生活才是最幸福的。秦勇，原本是一名搖滾歌手。以后的學(xué)習(xí)，我一定會加倍努力！六年級開學(xué)第一課觀后感3父愛是偉大的，母愛是慈祥的。把三樣物品比喻成人，第一鍋里的雞蛋煮好了之后，硬邦邦的，就好像一個人被社會煮的像一塊石頭，這說明這種人鐵石心腸，很固執(zhí)：第二鍋里的胡蘿卜變成了胡蘿卜泥，這代表著一個人完全被社會煮得沒有了自我，沒有了自我就像在迷宮中迷失了自我：第三鍋剛把鍋蓋拿起來，就聞到了一種芬芳撲鼻，原來是鍋里茶葉，被沸水煮熟了以后，把自有的獨特香味融入水中，這就是把自我該有的能力展現(xiàn)出來不像鐵石心腸，不像迷失自我，要把美和愛的融合傳遞力融入社會?？戳诉@一期的開學(xué)第一課，有一件事令我感觸最深；于丹老師來給我們上了一堂人生之課。和諧美；一個人的能力是有限的.，只有融入班級，融入集體。傳遞美；心中有光明，世界就不會黑暗。創(chuàng)造美；堅守自己的夢想，堅持就一定會勝利、成功。我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩我要分享``````原來，幸福就在你身邊。每當(dāng)假期，爸爸媽媽帶我去玩，那也是幸福。我看了這個故事，幸福是什么呢媽媽對小男孩的奉獻就是幸福，小男孩得到媽媽的鼓勵也是幸福，小男孩眼睛瞎了還堅持自己的夢想，那更是幸福``````我看看自己，也覺得很幸福。他四歲學(xué)電子琴，七歲學(xué)鋼琴，他為了彈琴，可以不用學(xué)知識，他媽媽每天都帶他去彈琴，每次他彈不夠被趕走了。曲子，讓我感動。課，‘幸?！腔顒又黝}。老師也很快趕到，放了給我們看。當(dāng)你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。如果你不思考未來，你便不會有未來。老師祝福你們，祝福你們早日實現(xiàn)自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。讓它時刻提醒著自己記住自己的理想并為它的實現(xiàn)而奮力拼搏。在漫漫人生旅途中，是否能給自己一個自信的理由，放飛自己心中的夢想。（四）放飛理想：下面，我們一起朗誦詩歌《放飛心靈的夢想》（全班）放飛心靈的夢想，在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，在生命中感動，漫漫旅程，如果我們能敞開寬闊的胸懷，鼓起真愛的勇氣，美好的追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。小組討論并代表發(fā)言。——林肯在競選參議員落敗后如是說。此路艱辛而泥濘。每到此時，我就會想起一個人來：他，22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當(dāng)選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國總統(tǒng)。小組代表發(fā)言。這可是人生的至寶啊你忍耐著、堅持著當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道之后你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)平凡如沙粒的你不知不覺中已長成了一顆珍珠。而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土?？赡穷w沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。就在這時有一顆沙粒答應(yīng)了他。那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。出示幻燈片：長成一顆珍珠很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆最大最美的珍珠。三、教學(xué)準(zhǔn)備優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿、幻燈片準(zhǔn)備四、活動過程（一）同學(xué)們，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已度過五年的歲月，小學(xué)五年并不是一個短暫的時間，將近兩千天的喜怒哀樂多么值得銘記，那么，作為畢業(yè)生們該用怎樣的行動度過小學(xué)階段剩下的時光呢？在這最為關(guān)鍵的時刻，愿我們在這里“放飛夢想，追尋自我，爭做一名優(yōu)秀畢業(yè)生”。二、教學(xué)重點、難點教育學(xué)生樹立理想努力學(xué)習(xí)快樂成長。使學(xué)生意識到實現(xiàn)目標(biāo)要從現(xiàn)在做起。評選出最有效的一種方法推廣。師：現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中，樓道是不可能走了，消防隊正在趕來，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法，選出最快、最有效的逃生方法，用你們自己的形式匯報給大家?！保煟核@樣做對不對，為什么？生：不對。根據(jù)情況決定用不用全班討論）２、與１１９對話表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn)，小主人打了１１９拿著電話問所有學(xué)生：“我該怎樣和他們講呢？都要說些什么呢？師：下面我們就請每一組都來討論，制定撥打１１９的具體過程，一會用表演的方式來匯報討論的結(jié)果。（課件展示圖片，教師講解）師：當(dāng)危險發(fā)生的時候，我們應(yīng)該怎么辦？下面我們就來共同學(xué)習(xí)交流當(dāng)危險發(fā)生的時候。同時我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。教具準(zhǔn)備：電腦、課件，實物投影儀。教學(xué)重、難點：１、學(xué)會撥打１１９，當(dāng)?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢，不慌張，不蠻干。２、學(xué)習(xí)消防知識，詳細了解對火災(zāi)的處理方法。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩?，加強防范意識，提高自我保護能力。思考回答：你還知道有哪些應(yīng)對搶劫的措施？說給大家聽四、布置作業(yè)。特點：一般不使用暴力，具有隱蔽性過渡語：提防和懲治盜竊分子，除需要依靠社會力量和法制力量外，更主要的是提高青少年的自我防盜意識，那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢？小組交流討論：預(yù)防盜竊的方法有哪些？小組選代表進行匯報，其它成員可以補充。提高預(yù) 教學(xué)過程、了解盜竊的含