岳麓版九上第16課俄國(guó)農(nóng)奴制和日本明治維新-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 01:37本頁(yè)面
【正文】 主動(dòng)探究。 68 教師通過(guò)評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)歷史事件的方法，即看問(wèn)題一要客觀，有實(shí)事求是的態(tài)度；二要全面，要看到問(wèn)題的主要方面，切忌以偏概全。 （ 4） “ 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制 ” 一目講完后，教師提問(wèn)： “ 如何評(píng)價(jià) 1861年改革？ ” 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題，整體上把握歷史事件的能力。 ③ 改革的前提是維護(hù)地主利益。 通過(guò)分析思考，可以了解到： ① 改革的目的是為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固貴族 地主統(tǒng)治。 “ 進(jìn)步性 ” 前面已經(jīng)有了充分認(rèn)識(shí)。這里關(guān)鍵是讓學(xué)生切實(shí)感受改革的進(jìn)步性。第一步要讓學(xué)生理解并掌握改革的主要內(nèi)容，第二步對(duì)照前面歸納的 “ 農(nóng)奴制阻礙資本主義發(fā)展的具體表現(xiàn) ” ，體會(huì) 改革在消除資本主義發(fā)展障礙方面的作用。 ② 農(nóng)奴制的嚴(yán)重阻礙表現(xiàn)在，一是農(nóng)奴沒(méi)有自由，使資本主義工業(yè)缺乏大量自由勞動(dòng)力，二是在沉重的封建剝削下，農(nóng)奴無(wú)力購(gòu)買(mǎi)工業(yè)品，影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大。 （ 1） “ 農(nóng)奴制的危機(jī) ” 讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中思考下面問(wèn)題：（可制作投影片） 19世紀(jì)中期俄國(guó)資本主義發(fā)展的情況如何？ 農(nóng)奴制怎樣阻礙了它的發(fā)展？ 在這里教師需要提醒學(xué)生，教材正文部分語(yǔ)言十分概括，只有讀懂下面的小字，才能夠理解出示的問(wèn)題。建議沿著 “ 俄國(guó)資本主義緩慢發(fā)展 → 資本主義發(fā)展的主要障礙 →1861 年改革 → 改革的影響 → 改革的局限性 → 正確評(píng)價(jià) 1861年改革 ” 這條線索，引
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