【正文】 推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥 ， 不如說是暴露疾病的癥狀 。 ——《 結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的宣言 (1856年 3月 19日 )》 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 材料二 然而到了 19世紀(jì) 60年代 ， 它的弱點(diǎn)暴露無遺 ， 內(nèi)部很不穩(wěn)定 ， 對(duì)外則比想象中虛弱許多 。 ?? 俄羅斯人 ！ 你們的勞動(dòng)及犧牲不是白費(fèi)的 。 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 【 高考例析 】 (2021年高考江蘇卷 )[歷史上重大改革回眸 ]閱讀下列材料 ， 回答問題 。 符合時(shí)代潮流的改革 ， 對(duì)實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵具有深遠(yuǎn)的影響 。梁?jiǎn)⒊l(fā)表 《 變法通議 》 闡述變法圖存的道理 上書 1895年康有為領(lǐng)導(dǎo)的 “ 公車上書 ” ，使維新思潮發(fā)展成為愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng) 組織學(xué)會(huì) 1895年成立的強(qiáng)學(xué)會(huì)， 1898年成立的保國(guó)會(huì) 建立學(xué)堂 創(chuàng)辦時(shí)務(wù)學(xué)堂 創(chuàng)辦報(bào)刊 康有為等創(chuàng)辦 《 中外紀(jì)聞 》 ，嚴(yán)復(fù)創(chuàng)辦 《 國(guó)聞報(bào) 》 講學(xué) 康有為在廣州一帶講學(xué)，宣傳變法理論 論戰(zhàn) 維新派與頑固勢(shì)力圍繞要不要維新變法展開論戰(zhàn) 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 時(shí)代呼喚改革，改革引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步 (1)1861年俄國(guó)農(nóng)奴制的改革 ， 推動(dòng)了俄國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的解體 ，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ， 使俄國(guó)走上了近代化的道路 ， 認(rèn)識(shí)改革對(duì)促進(jìn)歷史進(jìn)步的重要意義 。 [答案 ] D 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 一、明治維新前后日本政治、經(jīng)濟(jì)、對(duì)外關(guān)系的變化 方面 變化 政治上 (1)明治維新前，日本是一個(gè)封建割劇的國(guó)家 (2)明治維新后，日本成為一個(gè)中央集權(quán)的資本主義國(guó)家。 美 、 日都是要為本國(guó)資本家獲取高額利潤(rùn) ， 絕非為其他列強(qiáng)謀取利益 。 這兩種要求的共同點(diǎn)是 ( ) A． 為列強(qiáng)商品輸華創(chuàng)造平等條件 B． 為列強(qiáng)資本輸出創(chuàng)造有利條件 C． 進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)以獲取高額利潤(rùn) D． 列強(qiáng)聯(lián)合起來壓低中國(guó)關(guān)稅 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) [解析 ] 日本在向帝國(guó)主義過渡過程中要求對(duì)外輸出資本和擴(kuò)大商品輸出 ， 以便攫取高額利潤(rùn) ， 甲午戰(zhàn)后提出在華設(shè)廠 、產(chǎn)品內(nèi)銷時(shí)免納內(nèi)地稅就反映了這種要求 。 (4)從領(lǐng)導(dǎo)力量來看：領(lǐng)導(dǎo)這次運(yùn)動(dòng)的康有為 、 梁?jiǎn)⒊热耸琴Y產(chǎn)階級(jí)維新派的代表 。 光緒帝在變法過程中頒布了一系列變法法令 ， 尤其是政治 、 經(jīng)濟(jì)方面的措施 ， 適應(yīng)了資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán) 、 發(fā)展資本主義的要求 ， 具有明顯的資本主義性質(zhì) 。因而它是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。 這充分說明 ， 在半殖民地半封建的中國(guó) ， 資產(chǎn)階級(jí)改良的道路是行不通的 。 政治改革 民族資本主義 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) (3)戊戌變法是近代中國(guó)一次 潮流 ， 開創(chuàng)了新的時(shí)代風(fēng)氣 、 社會(huì)輿論和思想觀念 ， 成為中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富 。 四 、 評(píng)價(jià) 1． 進(jìn)步性 (1)戊戌變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的 運(yùn)動(dòng) ， 體現(xiàn)了變法圖強(qiáng) 、 救亡圖存的愛國(guó)精神 。 (2)維新派采取的方式和手段的缺陷 。 (4)文教：改革科舉制度 ， 廢八股 ， 各地成立 ；京師設(shè)立大學(xué)堂 ， 培養(yǎng)人才等 。 (2)經(jīng)濟(jì)：鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)等 。 (2)學(xué)習(xí)西方資本主義制度 ， 興民權(quán) ， 設(shè)議院 ， 開國(guó)會(huì) 、 實(shí)行資本主義的君主立憲制；發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì) 。 (2)政治活動(dòng)：維新派上書皇帝 ， 請(qǐng)求變法； 1898年康有為在北京組織 ， 進(jìn)一步推動(dòng)了維新變法的高漲 。 ③ 譚嗣同發(fā)表 《 》 ， 提出 “ 沖決君主之網(wǎng)羅 ” ， 以資產(chǎn)階級(jí)平等思想 ， 批判封建綱常禮教和專制君權(quán) 。 ① 康有為：著 《 》 和 《 孔子改制考 》 ， 系統(tǒng)地闡發(fā)了變法理論 ， 特點(diǎn)是打著孔子旗號(hào) ， 宣傳資產(chǎn)階級(jí)改良思想 。 (3)思想基礎(chǔ)：王韜 、 鄭觀應(yīng)等早期維新派提出 、發(fā)展資本主義工商業(yè) 、 興辦學(xué)校等主張 。 民族危機(jī) 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 2． 可能性 (1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展 。 [答案 ] A 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 一 、 背景 ——甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)的加深 1． 必要性 (1)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后 ， 列強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)的侵略 ， 中國(guó) 空前加深 ， 處于生死存亡的危機(jī)關(guān)頭 。 [答案 ] B 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 4． 明治維新是日本近代化的起點(diǎn) ， 它從一個(gè)處于亞洲文明邊緣的小國(guó) ， 實(shí)現(xiàn)了 “ 脫亞入歐 ” 的歷史轉(zhuǎn)折 。 明治維新為日本軍國(guó)主義的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件 ， 日本軍國(guó)主義是封建軍國(guó)主義和資產(chǎn)階級(jí)軍國(guó)主義的結(jié)合體 ， 以封建皇國(guó)觀和武士道精神為核心理念 。 因此 ， 最終為日本向近代天皇制的過渡和形成創(chuàng)造了條件 。 (2)經(jīng)濟(jì)上：保留了大量的封建殘余 ， 在引進(jìn)西方模式的過程中較為盲目 ， 出現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)問題 。 列強(qiáng)的入侵 ， 進(jìn)一步暴露日本社會(huì)的落后和幕府統(tǒng)治的腐朽 ， 因此反對(duì)幕府統(tǒng)治 ， 要求變革社會(huì)的呼聲更加強(qiáng)烈 。 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) (3)沖擊著舊體制 ， 客觀上推動(dòng)了日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ， 加速了封建自然經(jīng)濟(jì)的解體 。 封建殘余 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) (1)西方資本主義的侵略 ， 打開了日本的門戶；不平等條約的簽訂使日本主權(quán)遭到破壞 ， 淪為半殖民地國(guó)家 ， 民族危機(jī)不斷加深 。 (5)明治維新的成功經(jīng)驗(yàn)為其他落后國(guó)家提供了歷史借鑒 。 (3)社會(huì)風(fēng)俗逐漸文明開化 ， 社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化 。 (1)政治上結(jié)束了封建割據(jù)狀態(tài) ， 加強(qiáng)了中央集權(quán) ， 實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一 ， 成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家 。 三 、 影響 ——走向世界的日本 1． 結(jié)果：使日本由一個(gè)封建落后國(guó)家逐漸變成一個(gè)封建色彩濃厚的近代資本主義國(guó)家；基本實(shí)現(xiàn) 的目的 。 (3)大力推進(jìn)生活習(xí)俗西化 。 3． 倡導(dǎo) “ 文明開化 ” (1)派遣留學(xué)生 ， 翻譯西方著作 。 (2)實(shí)行土地改革 ， 廢除封建領(lǐng)主土地所有制 ， 確認(rèn)土地私有 ， 允許土地買賣 。 (3)實(shí)行政治體制改革 ， 制定 《 日本帝國(guó)憲法 》 ， 規(guī)定日本的政體形式是實(shí)行 。 中下級(jí)武士 黑船事件 明治政府 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 二 、 內(nèi)容 ——明治維新 1． 廢除舊體制 (1)廢藩置縣 。 (3)外交： “ ” 之后 ， 日本陷入了半殖民地的危機(jī)之中 。 [答案 ] B 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 一 、 背景 ——從鎖國(guó)走向開國(guó)的日本 1． 幕府統(tǒng)治危機(jī) (1)政治： 19世紀(jì)以后 ， 社會(huì)各階層對(duì)幕府統(tǒng)治強(qiáng)烈不滿 ，尤其是 ， 迫切希望改變現(xiàn)狀 。 ” 1863年 ， 沙皇政府在報(bào)告中說： “ 農(nóng)民抱怨封建義務(wù)過重 。 本題容易誤選 D項(xiàng) ，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)是俄國(guó)農(nóng)奴制改革的外因 。 第十七單元 高考總復(fù)習(xí)歷史 (人教版 ) 1． 19世紀(jì)中葉 ， 俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展 ，