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中央廣播電視大學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試-文庫吧資料

2024-10-29 00:07本頁面
  

【正文】 合同 4.相互協(xié)助 保密 5.合同承受 企業(yè)兼并 6.嚴(yán)格責(zé)任原則7.工農(nóng)業(yè)和其他生產(chǎn)經(jīng)營用電的 生活消費用電的 8.無償?shù)?9.財產(chǎn)使用權(quán) 10.特定物四、名詞解釋題(每小題3分,共15分)1.附合締約,是指合同條款由當(dāng)事人一方預(yù)先擬定,對方只有附和該條款表示出來的意思,方能成立合同的締約方式.2.合同解除權(quán),是指合同當(dāng)事人一方能夠以法律規(guī)定或合同約定憑單方意思表示使合同溯及消滅的權(quán)利.3.過錯責(zé)任原則,是指確定當(dāng)事人承擔(dān)違約責(zé)任不但要有不履行合同或者不適當(dāng)履行合同的事實,而且要具備過錯,否則不承擔(dān)—違約責(zé)任的原則。A 5。印刷廠從科技開發(fā)公司購買應(yīng)用于激光照樣的排版設(shè)備一套,單價50000元.因為科技開發(fā)公司原有的撐版設(shè)備不能完全符合印8t廠的生產(chǎn)要求,故印刷廠要求科技開發(fā)公司按 其提供的資料進(jìn)行改造生產(chǎn),科技開發(fā)公司同意.并在合同中注明這一點.g001年7月26口,新設(shè)備運到印刷廠印刷廠隨即按合同支付了貨款.可是印刷廠8月初在安裝設(shè)備之后進(jìn)行測試時發(fā)現(xiàn)設(shè)備在辨認(rèn)字體方面存在一些問題,即要求科技開發(fā)公司來人處理.經(jīng)校直后,印刷廠發(fā)現(xiàn)該設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到搏版的技術(shù)要求,其原因是科技開發(fā)公司生產(chǎn)的設(shè)備沒有完全按某印刷廠提供的資料制作.由于設(shè)備存在以上問題,致使無法正常投入使用,印喇廠要求科技開發(fā)公司重新制作符合其要求的樣版設(shè)備.試分析: 1.該案例中的合同是買賣合同?還是承攬合同?合同性質(zhì)的不同對案件的結(jié)果是否有 影響? 2,本案應(yīng)該怎么處理?中央廣播電視大學(xué)2004—2005學(xué)第一學(xué)期“開放本科”期末考試 法學(xué)專業(yè) 合同法 試題參考答案一、單項選擇題(每小題1分,共10分)].D 2.A 3。轉(zhuǎn)移另方所的協(xié)議,9.租賃合同是轉(zhuǎn)移————的合同.10.倉儲合同的標(biāo)的物為——或者特定化了的種類物.四、名詞解釋(每小題3分,共15分)1.附合締約 2.合同解除權(quán) 3.過錯責(zé)任原則 4.供用電合同5.行紀(jì)合同五、筒答題(每小題7分,共28分1 1.簡述締約過失責(zé)任的法律特征. 2.簡述侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成條件.3.簡述在借款合同的抵押擔(dān)保中哪些財產(chǎn)不得抵押. 4.簡述技術(shù)咨詢合同的特征.六、論述題(12分)試 述格式合同的法律調(diào)整。一義務(wù). 4.協(xié)作履行包括的內(nèi)容有:及時遏知的義務(wù)、——的義務(wù)和 ——的義務(wù).5.合同權(quán)利義務(wù)的概括移轉(zhuǎn),主要有兩種情形:——與——在知道貨物運輸?shù)竭_(dá)后,應(yīng)當(dāng)及時提貸C逾期提貨的,應(yīng)當(dāng)先由托運人向承運人支付保管等費用D逾期提貨的,托運人與收貨人為一人時,由收貨人承擔(dān)支付保管費的責(zé)任 E.在提貨時應(yīng)當(dāng)按照約定的期限檢驗貨物三、填空屬(每空1分,共15分)1.當(dāng)事人訂立合同有——,——和其他形式. 2.在承諾生蚊的時間上我國立法采取的是——買賣合同的特征有(). A它是轉(zhuǎn)移標(biāo)的物所有權(quán)的合同B.它是標(biāo)的物所有權(quán)與價歇對價轉(zhuǎn)移的合同 C它是雙務(wù)有償合同 D它是諾成合同E在一般情況F它是不要式合同 5.貨運合同收貨人的權(quán)利和義務(wù)有()。在每小題的五個備選答案中,選出二個以上的正確答案,將其序號填在括號內(nèi)。A.僅僅在承攪人尚來艘行合同時,可以要求解除B.因為定作人的定作物不具有通用性,合同一旦解除將造成浪費,所以一般不允許定作人解除合同,除非有特殊情況C加工合同的定作人在提供原材料前,可以要求解除合同 D 定作人要求解除合同的,但要賠償承攢人的損失10.在鐵路運轄過程中,由于托運人.收貨人或其所派押運人的過錯,造成貨物滅失、短少、變質(zhì)、污染損害的,承運人()。財產(chǎn)交付時起轉(zhuǎn)移 B財產(chǎn)交付之前轉(zhuǎn)移C財產(chǎn)交付之后轉(zhuǎn)移 D 雙方當(dāng)事人認(rèn)為合適的時間轉(zhuǎn)移 7。A主體的變更 B客體的變更C內(nèi)容的變更 D全部基本條款的變更 5違約責(zé)任的確定是指當(dāng)事人()。A.婚姻關(guān)系 B 收養(yǎng)關(guān)系 C監(jiān)護(hù)關(guān)系 D財產(chǎn)關(guān)系2.下列合同中,屬于單務(wù)合同的是:(). A.贈與合同 B買賣合同 C租賃合同 D承挺合同 3.代位權(quán)行使的費用由().A債務(wù)人承擔(dān) B代位權(quán)人承炮。但由于得不到上級更好的評價和了解自己的工作情況,所以他決定不在這家公司干了,而去尋找能滿足其高成就需要的工作。2.麥克利蘭認(rèn)為一名高成就激勵者具有以下特點:第一,能夠為解決問題擔(dān)當(dāng)起個人的責(zé)任;第二,善于在工作進(jìn)程中調(diào)整取得成就的目標(biāo),使他能在切實可以達(dá)到的目標(biāo)的工作中,不斷獲取成就需要的滿足;第三,對于那些具有高成就需要的人來說,他希望及時了解自己的工作情況和成績以及上級的評價。即一個人的貢獻(xiàn)與報酬的比率等于另一個人的貢獻(xiàn)與報酬比率時,就感到公平,否則就覺得不公平。2.小白能否算一位高成就激勵者?試用麥克利蘭的標(biāo)準(zhǔn)來說明。七、案例分析(要求答出題中指定的基本理論的主要觀點,并結(jié)合案例提供的具體情況進(jìn)行適當(dāng)分析、解釋和說明。第四,有利于跨國公司適應(yīng)于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,并能夠進(jìn)一步得到發(fā)展。如美國企業(yè)中,大量來自不同國家、具有不同文化傳統(tǒng)的移民工人在一起工作,他們在語言、傳統(tǒng)、習(xí)俗和宗教上有較大差異,導(dǎo)致人與人之間的態(tài)度、行為和價值觀念上有許多不同,造成人們溝通上的誤解和偏差。在國際市場中,為了讓外國人理解中國人的交換行為,同時讓中國人理解外國人的行為,就需要對東方文化和西方文化認(rèn)真研究,找到使組織在開放環(huán)境中生存和發(fā)展的恰當(dāng)方式。第二,有利于促進(jìn)改革開放,進(jìn)一步改善投資的軟環(huán)境。研究表明,日本與美國的文化傳統(tǒng)反差強(qiáng)烈,雙方若直搬對方的成功經(jīng)驗都難以取得較好的效果。布萊克和莫頓認(rèn)為(9.9)型的領(lǐng)導(dǎo)方式是最有效的,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該客觀地分析組織內(nèi)外的各種情況,努力創(chuàng)造條件,將自己的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)化為(9.9)型,以求得最高的效率。另一方面也比較重視對職工的引導(dǎo)鼓勵,設(shè)法使他們的士氣保持在必須的滿意的水平上。即對人的關(guān)心度和對生產(chǎn)的關(guān)心度,雖然都不算高,但是能保持平衡。建立“命運共同體”的關(guān)系,因而職工關(guān)系協(xié)調(diào),士氣旺盛,能進(jìn)行自我控制,生產(chǎn)任務(wù)完成得極好。④9.9方式為團(tuán)隊式管理。在這類管理中,領(lǐng)導(dǎo)者很少甚至不關(guān)心生產(chǎn),而只關(guān)心人。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是非常專制的,領(lǐng)導(dǎo)集中注意于對生產(chǎn)任務(wù)和作業(yè)效率的要求,注重于計劃、指導(dǎo)和控制職工的工作活動,以完成組織的目標(biāo),但不關(guān)心人的因素,很少注意職工的發(fā)展和士氣。這種領(lǐng)導(dǎo)方式將會導(dǎo)致失敗,這是很少見的極端情況。可供選擇的信息溝通方法有:①發(fā)布指示②會議制度③個別交談④建立信息溝通網(wǎng)絡(luò)4.答案要點:布萊克和莫頓在管理方格圖中列出了五種典型的領(lǐng)導(dǎo)方式:①1.1方式為貧乏型的管理。因此,管理者應(yīng)能以敏銳的目光察覺個人認(rèn)識上可能存在的偏差,適時做好引導(dǎo)工作,確保個人工作積極性的發(fā)揮。③教育職工正確選擇比較對象和認(rèn)識不公平現(xiàn)象。人們在主觀上感到公平合理時,心情就會舒暢,人的潛力就會充分發(fā)揮出來,從而使組織充滿生機(jī)和活力。②加強(qiáng)管理,建立平等競爭機(jī)制。要求公平是任何社會普遍存在的一種社會現(xiàn)象。為了在工作中取得更大的成就,為國家和人民作出更大的貢獻(xiàn),我們必須人盡其才,必須學(xué)習(xí)偉人和改革者的個性,并在實踐中不斷培養(yǎng)和改造自己的個性性格。實踐證明,個性對于人的工作成就、健康狀況和管理水平都有重大的影響作用。個性具有社會性、組合性、獨特性、穩(wěn)定性、傾向性、整體性等特征。個性包括相互聯(lián)系的兩個部分:其一,個性傾向性,即心理過程的傾向性,指個人對客觀事物的意識傾向性,包括興趣、愛好、態(tài)度、需要、動機(jī)、信念、理想、世界觀等。3.答案:錯,組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個體和群體結(jié)合起來去完成工作任務(wù)。二、單項選擇題(每選對一小題給1分,共10分,不選、錯選或多選均不得分)1.B2.C3,C4.C5.A6.C7.D8.D9.B10. D三、多項選擇題(每選對一小題給2分,共10分,不選、錯選或少選均不得分)1.ABCE2.AC3.ABC4.ACE5.ABC四、判斷改錯題(判斷錯者不得分;判斷正確得1分,如需改正的題
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