中學(xué)生語(yǔ)文預(yù)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 23:59本頁(yè)面
【正文】 D、從來不排2你平時(shí)讀課外書嗎？（）A、常讀B、讀得不多C、從來不讀2你讀了課外書會(huì)作讀書筆記嗎？（）A、常常做B、很少做C、不做2你在一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，會(huì)主動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思嗎？（）A、會(huì)B、有時(shí)會(huì)C、很少D、從來不2在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，你希望得到老師怎樣的幫助？（請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劊┑谌?2“中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”調(diào)查問卷“中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”調(diào)查問卷訪問者姓名:學(xué)校:班級(jí):一、選擇題（把你認(rèn)為正確的答案填在括號(hào)內(nèi)。本問卷將采取不記名方式填答，不會(huì)給你帶來任何不利影響。第一篇：中學(xué)生語(yǔ)文預(yù)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷中學(xué)生語(yǔ)文預(yù)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷以下是關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)研問卷，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)上打勾，謝謝配合。平時(shí)你喜歡在課前預(yù)習(xí)嗎？A 喜歡B一般C 不喜歡平時(shí)你是如何完成預(yù)習(xí)作業(yè)的？A家長(zhǎng)指導(dǎo)B 獨(dú)立思考完成C借助參考書完成在預(yù)習(xí)工作中，你喜歡做那幾項(xiàng)？可以多選A 初讀課文，了解大意B 圈生字，注字音，抄寫生字C再讀課文，讀準(zhǔn)字音D 標(biāo)出自然段或小節(jié)E 三讀課文，做到流利，讀出感情F 劃出最喜歡的詞句，做批注G 在疑問處打上問號(hào)H 思考課后問題，會(huì)做的先做I 尋找寫作手法J 嘗試歸納主旨K查閱相關(guān)資料，了解作者和寫作背景你完成預(yù)習(xí)作業(yè)所需的時(shí)間大約在A515分鐘B 1530分鐘C 3045分鐘D45分鐘以上你知道為什么要預(yù)習(xí)嗎？請(qǐng)寫一寫作為一名學(xué)生，對(duì)于預(yù)習(xí)作業(yè)你想對(duì)老師說什么？如果你是老師，你還會(huì)設(shè)計(jì)哪些語(yǔ)文學(xué)科上的預(yù)習(xí)作業(yè)？第二篇：語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！為了更好地了解我校學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣特別是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的基本情況，我們特意開展此次調(diào)查活動(dòng)。真誠(chéng)地希望得到你真實(shí)的回答，謝謝參與！實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文組你喜歡語(yǔ)文嗎？（）A、喜歡B、不喜歡C、無所謂你學(xué)習(xí)語(yǔ)文制定有計(jì)劃嗎？A、有，我是按計(jì)劃學(xué)習(xí)的B、有，但沒有按計(jì)劃實(shí)行C、沒有學(xué)習(xí)一篇課文之前你會(huì)去預(yù)習(xí)嗎？（）A、會(huì)B、不會(huì)C、有時(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)預(yù)習(xí)課文時(shí)，碰到不懂的問題，你會(huì)（）A、做個(gè)記號(hào)，上課時(shí)問老師B、跳過C、自己思考一下，能想到最好，想不到再請(qǐng)教別人。）你認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上有好的習(xí)慣嗎?()
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