【正文】 所以只能用文字的方式來和大家介紹我自我，我沒有端莊秀麗的文字，也沒有什么特長，同時也沒有開朗的性格，只有一顆真摯的心我和同學(xué)們都就是茫茫人海中的一粒微不住道的`小沙。這就是我，你愿意和我交朋友嗎?新學(xué)期自我介紹15沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。惹得老師也批評了我一頓。是做事粗心。我的優(yōu)點很多的，我樂于助人，我曾經(jīng)為幫助汶川建設(shè)家園，捐款了幾百元。我長著一個瓜子臉，一頭短短的頭發(fā)。家住在黃埔開發(fā)區(qū)。新學(xué)期自我介紹14大家好，我叫馮睿鵬。我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎？新學(xué)期自我介紹13大家好，我的名字叫XXX，今年XX歲，我是一個熱情四射，充滿活力的X(性別)“莫愁前路無知己，天下無人不識君”以前我并不懂這句話，現(xiàn)在我知道，我應(yīng)該勇敢快樂的接受新的生活，因為我看到我已經(jīng)來臨的初中生活有熱情的同學(xué)和親切的老師會陪伴在我的身邊，從今天開始，我成為了一名初中生。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績從沒有過70分的?！?坦蕩蕩的.要說我討厭的，就數(shù)運動了。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負(fù)了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。要求。我的主要愛好是愛看書。新學(xué)期自我介紹12HI！同學(xué)們好，我名字叫莫小貝，以后能和大家一起念中學(xué),.一張圓臉，一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時，是否也有著這般感受呢?不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的39。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。就結(jié)束吧，嘿…新學(xué)期自我介紹11老師，同學(xué)們：大家好!我叫XX，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學(xué)。作為新生我們都是盲目的小羔羊，還是期望能夠眾人拾柴火焰高，一只筷子折不斷，什么什么的[此處能夠笑一笑]。我呢交友有三不，有人會問了，什么不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。一個怪里怪氣的女子。我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！我這人不是亂吹，如果你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時我早就忘了。讓我們在互相幫忙中，手拉手，心連心一齊向前走。老師必須要一個個都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。你們記住我的名字嗎?試著和我一齊寫一寫。是十月，確是春季。你們明白十月是什么季節(jié)嗎?對，是秋季。誰來猜猜，那是什么?那就是你們燦爛的笑容，老師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。親愛的同學(xué)們，大家好!很高興認(rèn)識你們。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團結(jié)友愛地度過這4年。對未來初中生活的期望。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好就是比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。我的優(yōu)點和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點。我也希望改掉它。對自己的事不上心。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。一個大挑戰(zhàn)。現(xiàn)在上大學(xué)，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。我的缺點主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就矮多了。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，所以會覺得這樣的生活很理想也非常的向往。我不知道能不能帶些書到船上。我要讓自己的大學(xué)生活變得更加的充實，不要空虛和無聊；我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。輪機，好。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機?？?，以后我厲害了，煙大的`名氣也高了。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。(掌聲......)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。努力努力，堅持就是勝利!長大做個有用的人!新學(xué)期自我介紹6大家好，我叫xxx，來自濟寧鄒城。學(xué)以致用，學(xué)到用時方恨少呀!笨鳥先飛，我要贏——我就要勤奮!沒有天生的天才，只有勤奮、刻苦造就天才!背書要一段一段的背下去。上課認(rèn)真聽講，要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。運動使我變簡單我快樂!但是缺點是我的脾氣暴躁——輸了我就生氣：扔羽毛球、扔畫片、大聲尖叫、還大聲的說：“不玩了”，有時候還忍不住會氣哭了。打羽毛球你來我往、跳高跳低、向左跑向右跑。媽媽總是說我：“你是一個有激情、有個性的可愛的小男孩，你擁有著無窮的潛力去發(fā)展”。我叫x，是小學(xué)三年級的學(xué)生。這就是懶懶的我，可愛的我，追求完美的我！新學(xué)期自我介紹5生活是一門藝術(shù)，等著我們?nèi)?chuàng)造。我的第二個興趣愛好就是唱歌，雖然我沒有參加過歌唱比賽，所以我沒有氣餒，我想完成我自己的音樂夢想。新學(xué)期自我介紹4各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫鄭麗鈺，今年12歲了，下面我自我介紹一下?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正是因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。在別人眼中我可能永遠(yuǎn)是快樂的39。要向大家自我介紹，其實我也很為難。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。新學(xué)期自我介紹3大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學(xué)都說我倔，都勸我改，可每當(dāng)這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢！”看，這就就是我。內(nèi)向，因為，大部分與我熟悉的人，都認(rèn)為我就是一個活潑，調(diào)皮，膽小的女孩子，但就是，我的心又有誰知呢？我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。在每個父母眼中，自己的孩子都是秀的，我家如是，我對他說，不管這次比賽成績?nèi)绾?，至少我們比沒參加的小朋友多了一些勇氣，多了一次上臺的經(jīng)歷，以后他上臺不會再怯場。地方還有很多很多，快升入一年級了，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上!我的理想是長大后：讀北大，做將軍!這是兒子參加市里奧運寶寶選拔時說的一段話，說完后他表演了電子琴獨奏《晚會》?；氐絼偛拍莻€問題，如果你現(xiàn)在問我為什么要學(xué)枯燥無味的《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》，那么我可以告訴你，我學(xué)《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》，正是為了讓你們能輕松的學(xué)《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》，不覺得《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》是枯燥無味的，樹立學(xué)習(xí)《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》是快樂的觀念，因為我而從此喜歡《農(nóng) 3 作物生產(chǎn)技術(shù)》，并在《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》這一學(xué)科上取得非常棒的成績。、務(wù)實精神和創(chuàng)新精神。(二)能力培養(yǎng)目標(biāo) 。(一)知識目標(biāo) 、政策等。本課程的目標(biāo)是：使同學(xué)們基本掌握當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物的生物學(xué)特性、生長發(fā)育規(guī)律，掌握主要農(nóng)作物播種、育苗、肥水管理、收獲等高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)技術(shù)，了解主要農(nóng)作物產(chǎn)品品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，了解當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物的良種引種與繁育技術(shù)。人的腦細(xì)胞只有兩種狀態(tài)：興奮狀態(tài)和抑制狀態(tài)學(xué)習(xí)《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》是快樂的！調(diào)查2：喜歡《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》的人請舉手（估計寥寥無幾）？覺得《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》很枯燥、很無聊的人請舉手？其實這門課要求大家能對農(nóng)業(yè)有著進一步的了解，當(dāng)今你們是國家的希望，有些同學(xué)可能會認(rèn)為學(xué)這不就是務(wù)農(nóng)嗎，其實并不是這樣的，你們掌握了農(nóng)植物種植的科學(xué)原理，就能更好的掌握農(nóng)作物的生長規(guī)律，使其大豐收，學(xué)這門課是能讓同學(xué)們成為技能型人才，是農(nóng)業(yè)種植更加規(guī)范化科學(xué)化，掌握技能可使創(chuàng)業(yè)致富 像山東市農(nóng)業(yè)大省急缺的就是這方面的人才，而我們省也再向科學(xué)統(tǒng)一管理農(nóng)業(yè)發(fā)展，這也是一個未來的欣欣職業(yè)，所以同學(xué)們要學(xué)好這門課程3.《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》課程性質(zhì)和任務(wù)以及目標(biāo)：本課程是種植專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。堅持學(xué)習(xí)的人不等于意志力堅強，而是他們在學(xué)習(xí)中找到了感覺，覺得學(xué)習(xí)是快樂的，進入一種樂此不疲的狀態(tài)。當(dāng)我第一次進來這教室站到講臺上，大家尊重我，對我表示歡迎，那么大家會怎么做？（鼓掌）嗯，很好，那么，當(dāng)我們對別人表示認(rèn)可和贊賞，為別人喝彩的時候，我們又會怎么做？（鼓掌）恩，你們真棒！正因此，我們的第一個約定就是隨時準(zhǔn)備鼓