人教版九年第12課美國的誕生word示范-文庫吧資料
2024-12-16 01:02本頁面
【正文】 題習(xí)慣。 在教師指導(dǎo) 下 小結(jié)本課 。分組討論，代表發(fā)言，相互補(bǔ)充。 按教師提示角度思考問題。 在書的相應(yīng)位置上，做好學(xué)習(xí)筆記。 四、課堂拓展 教師引導(dǎo)學(xué)生列舉有關(guān)美國的事例，并努力說出其與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭之間的關(guān)系，進(jìn)一步理解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的偉大意義， 五、課堂小結(jié) 教 師 指導(dǎo)生 歸納：隨著北美資本主義的發(fā)展，北美人民反抗英國殖民統(tǒng)治的情緒日益高漲， 1775—— 1783年，在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，在法國、荷蘭等國援助下，經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，美國終于贏得獨(dú)立，為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，美國于 1787 年制定了一部憲法。提示運(yùn)用類比法，聯(lián)系中國抗日戰(zhàn)爭，使學(xué)生認(rèn)識到在戰(zhàn)爭勝敗中起決定作用的是戰(zhàn)爭的正義性與非正義性 。學(xué)生 答后，教師總結(jié) :(略 )。注意提醒學(xué)生善于識記人物特征。 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 統(tǒng)制；英國，君主立憲制）；美國三權(quán)分立；并點(diǎn)出易錯(cuò)點(diǎn)：①華盛頓 當(dāng)選 為第一任總統(tǒng)，注意“當(dāng)選“一詞；② 1787年憲法產(chǎn)生是在美國獨(dú)立若干年后，來之不易。 培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析問題能力 。 培養(yǎng)讀圖能力 。 培養(yǎng)概括能力 。
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