【正文】 務(wù)體系建設(shè)仍存在不少困難和問題，作為主導(dǎo)者的各級(jí)政府和相關(guān)部門，仍需繼續(xù)加大力度。選調(diào)生申論破解：農(nóng)村文化服務(wù)體系建設(shè)問題概括來源： [打印本頁]點(diǎn)擊查看最新更多省內(nèi)、外招聘信息 背景因素：自改革開放特別是黨的十六大以來，作為黨和國家全局工作重要戰(zhàn)略的文化建設(shè)，高度重視人民基本文化權(quán)益的保障，加強(qiáng)了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，經(jīng)費(fèi)投入不斷增加，各種設(shè)施逐步完善，惠民工程穩(wěn)步推進(jìn)，服務(wù)方式和手段不斷創(chuàng)新，整體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。下基層的干部是哪類人，群眾心里清楚得很?；鶎尤找娉蔀樯鐣?huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，成為想干事、能干事、干成事的人的一個(gè)舞臺(tái)，因而基層也難免會(huì)成為一些人追名逐利、邀功請(qǐng)賞、吆喝鍍金的地方。這些干部不奢望報(bào)紙上有文字，只求群眾能舒心；不在乎電視上有沒有圖像，只在乎群眾能不能得實(shí)惠；不介意廣播里是否有聲音，只介意群眾臉上是否有笑容。有的干部入鄉(xiāng)隨俗視自己為鄉(xiāng)村普通民眾一分子，與群眾同一桌子吃飯、同一口井喝水、同一屋檐下睡覺，被群眾親昵地稱為“臥底干部”。到基層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、吹一吹就走的人，得不到群眾的心。干部脫離群眾有很多種情況，讓群眾產(chǎn)生這種心理隔膜就是一種具體表現(xiàn)，這往往也是一些地方干群關(guān)系緊張的一個(gè)起因?？隙ㄏ冗M(jìn)、鼓舞后進(jìn)、借鑒示范，會(huì)起到好的效果，使群眾工作做得更好。對(duì)此，有人議論：難道工作組進(jìn)村入戶的主要成績(jī)就是對(duì)外宣傳？工作組每做一件事情，生怕村民群眾不領(lǐng)情、社會(huì)各界不知曉，“王婆賣瓜”熱衷炒作，能真正獲得當(dāng)?shù)卮迕袢罕姷挠芍愿袊@、稱贊嗎？為群眾做事，不是說不能宣傳推介。每個(gè)人都不是孑然存在，為見義勇為者喝彩，鼓勵(lì)自己見義勇為，這個(gè)社會(huì)將處處充盈著善良和力量，閃耀繁華，鼎沸不息。華人首富李嘉誠說過，內(nèi)心的富貴，才是財(cái)富。善無論大小，只要行善，都是好事。其實(shí)，宅心仁厚，秉承良知和社會(huì)責(zé)任的富人也不少，杜光華顯然是其中的優(yōu)秀代表。在現(xiàn)實(shí)中，有的人一談到富豪就自然給出為富不仁的道德評(píng)價(jià)。人們關(guān)注富豪救人，還有兩方面的因素。人們之所以感動(dòng)和欽佩，絕不是因?yàn)樗纳矸?，而是因?yàn)樗男袨椤６殴馊A救人事跡傳出后，不少人聚焦并有意無意地放大了他的身份符號(hào)——億萬富翁。道德之光，灼灼其華，杜光華人如其名，他跳水救人的義舉，讓人想起了吳菊萍的勇敢一托、張麗莉的奮力一推和李博亞的拼命一拽，也想起同樣31歲、同樣因從水中救人而犧牲的二炮軍官沈星。2013年河南省選調(diào)生考試申論熱點(diǎn)：億萬富豪舍身救落水員工，真善美之道德考察來源： [打印本頁]點(diǎn)擊查看最新更多省內(nèi)、外招聘信息12月21日，在浙江省永康市五金城經(jīng)營(yíng)鋼絲網(wǎng)的老板杜光華請(qǐng)員工吃飯過冬至，一名員工因酒喝多了在溪邊方便失足落水，身家過億的杜老板跳河救人，不幸遇難。為校車護(hù)航，就是為生命護(hù)航；保證孩子受到良好教育，就是播種美好未來。因此，遏制校車悲劇，不能止于頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。世人吁盼已久的財(cái)政性教育投入占GDP4%的目標(biāo)，今年已然實(shí)現(xiàn)，教育大投入的陽光也應(yīng)該照進(jìn)學(xué)前教育。如今，我們正闊步走在九年制免費(fèi)義務(wù)教育的路上，但學(xué)前教育并沒有納入免費(fèi)義務(wù)教育體系。按照國務(wù)院常務(wù)會(huì)議的部署，“十二五”期間，中央財(cái)政安排500億元，重點(diǎn)支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。根據(jù)教育部去年發(fā)布的公報(bào)，%。梳理近年來發(fā)生的校車悲劇，不難找出它們的共性：校車不達(dá)標(biāo)、超載、超速??因校車事故頻發(fā)而催生的《校車安全管理?xiàng)l例》，已于今年4月正式施行，該條例對(duì)校車已經(jīng)出現(xiàn)的問題、可能存在的軟肋都有所著墨，可仍然無法阻攔一些校車駛向死亡終點(diǎn)，原因在哪里？發(fā)現(xiàn)病灶容易，開出藥方也容易，但是，現(xiàn)實(shí)中，偏偏有人不照方抓藥，甚至干脆把藥方扔在一邊，鈍感如此，悲劇能不重演？而反思這起校車事故，除了看到灰色監(jiān)管，還應(yīng)該看到，在一些僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)不少孩子來說，無論優(yōu)質(zhì)校車還是正規(guī)幼兒園，都還是夢(mèng)想。問責(zé)，才能告慰死難兒童；反思，才能遏制悲劇。從刑拘肇事司機(jī)到關(guān)閉幼兒園，從賠償遇難幼兒家屬48萬元到迅速啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制，積極善后，體現(xiàn)了不茍且、不回避、不姑息的誠意與決心。2013年河南省選調(diào)生考試申論熱點(diǎn)：落實(shí)責(zé)任，為校車護(hù)航來源： [打印本頁]點(diǎn)擊查看最新更多省內(nèi)、外招聘信息12月24日上午，江西省貴溪市濱江鎮(zhèn)，一輛載有17人的7座面包車墜入水塘，致11名兒童死亡。在“最美”層出與沉渣泛起并存的網(wǎng)絡(luò)世界，互聯(lián)網(wǎng)要向前發(fā)展，法律必須如影隨形地跟進(jìn)。“是最精彩的，也是最嘈雜的??”這樣形容互聯(lián)網(wǎng)，是不少人的同感。凈化網(wǎng)絡(luò)世界，需要網(wǎng)民的自律，更需要法治的他律。缺乏法治，自由的網(wǎng)絡(luò)也行不遠(yuǎn)。、10億多手機(jī)用戶組成的這樣一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，僅靠自律顯然很難做到規(guī)范有序，無法讓每一個(gè)別有用心者或惡作劇者消失。在全世界都被這樣一條無限延伸的線聯(lián)系著的時(shí)下，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督管理，不僅必要，而且必須。那些受到欺詐、侵權(quán)、攻擊的受害者，痛苦并不比傳統(tǒng)形式傷害減輕分毫。畢竟，沒有誰愿意生活在沒有秩序與規(guī)則的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，也沒有誰愿意生活在沒有秩序與規(guī)則的虛擬世界。正是因?yàn)檫@種自由，大家可以自由發(fā)言，一些活躍人士更是因此獲得不少擁躉。環(huán)衛(wèi)工人掃雪后為老伴暖手等“正能量”感人至深；“末日謠言”持續(xù)傳播等“負(fù)能量”讓人恐慌；個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)買賣等“負(fù)能量”更威脅公眾安全，損害百姓利益。2013年河南省選調(diào)生考試申論范文：給網(wǎng)絡(luò)世界套上法治“緊箍”來源： [打印本頁]點(diǎn)擊查看最新更多省內(nèi)、外招聘信息當(dāng)今社會(huì)，于許多人而言，網(wǎng)絡(luò)就像空氣一樣不可或缺。但并不意味著經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的問題完全可以拋棄，畢竟我國還依然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展是第一要義。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，這五個(gè)方面缺一不可。如何落實(shí)“五位一體”總體布局的理念？這是今后公務(wù)員考試及選調(diào)生考試申論的熱點(diǎn)問題，廣大應(yīng)試者應(yīng)對(duì)此問題作深入理解和透徹分析，以便在接下來的河南省選調(diào)生考試中得心應(yīng)手?！弊罱鼛啄甑墓珓?wù)員申論考試，不管是國家的還是省級(jí)的，其申論給定材料都涉及生態(tài)文明建設(shè)，比如黃河保護(hù)、海洋保護(hù)等相關(guān)材料?！拔逦灰惑w”總布局不是憑空的理論創(chuàng)造，而是中共在領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)不斷深化的結(jié)果。(二)建立健全機(jī)制，提高統(tǒng)籌兼顧和協(xié)調(diào)發(fā)展的能力第三篇：2013年河南省選調(diào)生考試申論技巧2013年河南省選調(diào)生考試申論技巧：“五位一體”解題法來源： [打印本頁]點(diǎn)擊查看最新更多省內(nèi)、外招聘信息十八大報(bào)告提出了“五位一體”的新格局，即“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。減少對(duì)市場(chǎng)直接干預(yù)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)行為、市 場(chǎng)秩序的監(jiān)督管理。正確履行政府經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能，合理劃分政 府和市場(chǎng)各自作用的范圍，對(duì)于市場(chǎng)能夠合理發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的領(lǐng)域，政府不要過多干預(yù)。(一)轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)社會(huì)管理、公共服務(wù)，做好宏觀調(diào)控和市場(chǎng)監(jiān)管貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，要加快政府職能的轉(zhuǎn)變，全面履行政府經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)方面的職能。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，貫徹科學(xué)的發(fā)展觀，自覺地把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展和推進(jìn)改革開放的各項(xiàng)工作統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來。惟愿開往春天的校車，能夠載著孩子走上安全而明媚的希望之路。不提振責(zé)任意識(shí)，不加大教育投入，不破解關(guān)涉留守兒童的制度之結(jié)，校車悲劇就很難消失。這樣，上不起、上不了幼兒園的孩子也就能更好地感受到公共財(cái)政的暖意、公共政策的善意。為彌補(bǔ)學(xué)前教育發(fā)展的短板，就需要政府不斷加大教育投入。