【正文】 念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。10一分汗水，一分耕耘，一分辛勞，一分收獲；10通過(guò)苦難，走向快樂(lè)；10“第二好”是指要有個(gè)好本事。祝：春節(jié)快樂(lè)！10如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。100、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。9曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。詩(shī)酒趁年華。9天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。能有廣闊的天地。不見昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝。90、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。8有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。8世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。8老師祝福學(xué)生步步高升，更上一層樓8老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情，新春快樂(lè)！8敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，我們應(yīng)該具備為社會(huì)發(fā)展而奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。在中考中考出自己應(yīng)有的水平，不使自己留有遺憾和后悔，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。祝你聰明！愿你上進(jìn)！7愿你學(xué)業(yè)有成，前程似景。7朝霞般美好的理想，在向我們召喚。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當(dāng)今社會(huì)，新年快樂(lè)。每逢資質(zhì)者，不棄，用心督導(dǎo)，解其惑，提高其成績(jī)。7“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標(biāo)是一種定力，要善于步入“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界。6“第三好”是指要有個(gè)好謀劃。6未來(lái)的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí)，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí)，激勵(lì)人好好學(xué)習(xí)就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。6沒(méi)有辛勤的汗水，就沒(méi)有成功的淚水；沒(méi)有艱辛的付出，激勵(lì)學(xué)習(xí)的句子就沒(méi)有豐碩的果實(shí)；沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，就沒(méi)有閃光的金牌。6一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。沒(méi)有一個(gè)天才是從來(lái)沒(méi)有失敗的。愿你們用自己辛勞的手，為將來(lái)創(chuàng)造出好的前程。5新年來(lái)臨送溫暖，我把祝福連一連，愿好運(yùn)連連財(cái)氣多，福氣連連幸運(yùn)多，喜氣連連順心多，快樂(lè)連連歡樂(lè)多，祝福連連友誼多，信息越傳情越多。祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！更多問(wèn)題可以去西周幼兒園的網(wǎng)站看看5勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。5天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！好運(yùn)常相伴！5駿馬踏雪騰飛去，金羊獻(xiàn)瑞迎春來(lái)。聚雖匆匆，散卻依依。5歲月飛馳而過(guò)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了三年難忘的初中生活。煉心又煉體，堅(jiān)持是第一。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。50、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？5六月畢業(yè)季，祝福送給你。祝你成功！4鳥貴有翼，人貴有志。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。畢業(yè)分別，愿走出新路！4憑著你的赤誠(chéng)仁愛與多才多藝，縱使遠(yuǎn)離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音？4愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。4抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！4如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！3我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。一個(gè)人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無(wú)不源自于其品德。3幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)有你們伏案作業(yè)的景象；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有互相幫助的友愛；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶然，也是成長(zhǎng)中我必然。3我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。我們的分別并不是相互拋棄，而是為了以后擁有更好的選擇。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油！這是最后的沖刺了。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。2勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。2祝福同學(xué)們未來(lái)可期，前程似錦2知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。2昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。1假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。1永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力；1好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中。畢業(yè)分別，愿走出新路；愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。祝我學(xué)生前程似錦，前途無(wú)量，更上一層樓迎著朝陽(yáng)自我激勵(lì)，一天努力。不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。紅燭燦燦兮，于江河之畔。舊兮送往，新兮迎來(lái)。有了朋友的參與，你的整個(gè)生命才可以算是完整。希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級(jí)爭(zhēng)光。②早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。三、本學(xué)期的班級(jí)管理思路堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問(wèn)題，不回避，然后下定決心，樹立目標(biāo)去趕超。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。相信自己肯定會(huì)大有作為的，你走的這條路也許很適合你。你來(lái)到文科班，且為之奮斗了一年。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻有退班念頭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的這種做法就是對(duì)目下的放棄，對(duì)原先選擇的放棄。而我們又該如何對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢？首先，要相信自己的實(shí)力，我們是一個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)良的班級(jí)，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，是可以趕可以超的。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心?？赡苁琴悎?chǎng)，金牌。而其根本原因還是在于缺乏自信。我想考不好也不是一是之失誤，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。比如你是否能夠堅(jiān)持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。不行春風(fēng)就難得秋雨。有一個(gè)同學(xué)不知道什么原因沒(méi)有成績(jī)，還有幾個(gè)原本成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)卻有沒(méi)考好。一、從月考成績(jī)看學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個(gè)兩極分化期，如果不能及時(shí)調(diào)整，努力趕超，對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。此時(shí)此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)，我也相信每一位同學(xué)（不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何）都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能?？傊叨@一年我們要做到：聚精會(huì)神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。時(shí)間緊，任務(wù)重。我們所有行為只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)：一切為了班級(jí)的和諧發(fā)展。但有些時(shí)候，我們也可能會(huì)感到遺憾，有個(gè)別同學(xué)，無(wú)法做到以始為終，在無(wú)意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時(shí)候，我們會(huì)站出來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為，我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解，這也只是對(duì)事不對(duì)人。事實(shí)上，建成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，這是一件雙贏的事情。所以，在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)各項(xiàng)工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，我惟有勇于挑起重?fù)?dān)，必須付出更多的時(shí)間與精力。說(shuō)實(shí)話，困難無(wú)處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。然而，人生并非一直坦途，俗話說(shuō)：“人生不如意，十之有九”，在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中，注定不可能一直春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順。沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，審時(shí)度勢(shì)，懷揣“再也不能那樣過(guò)，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的氣魄，趕緊從半夢(mèng)半醒中走出來(lái)，一切都還來(lái)得及，否則到了高三，就會(huì)出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信，天道酬勤，堅(jiān)持下去，成功指日可待；其次，我要告訴那些成績(jī)雖然不令人滿意，但還鍥而不舍地努力地同學(xué)，你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦，可能方法還不到位，還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國(guó)”，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法，不斷調(diào)整，我相信；“苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚。過(guò)去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。最后，祝你們新年快樂(lè)，假期玩得開心!新年班主任寄語(yǔ)4我非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同度過(guò)高中階段最為重要的一年的文科學(xué)習(xí)生活。理想是路，引你走向黎明”。理想是火，點(diǎn)燃希望之燈。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，有理想，就意味著對(duì)明天充滿了追求與渴望，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。天鵝即使長(zhǎng)在鴨群里，也必然會(huì)與眾不同。從興趣到愛好，再到熱愛，再到理想，必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。20xx年，體育班會(huì)讓十四中驚艷，我們會(huì)更好，變得更好！新年班主任寄語(yǔ)3在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我把美好的祝愿送給你們——愿你們?cè)谛碌囊荒昀锿娴瞄_心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!此外，作為班主任，我想告誡你們：理想很重要，所以托爾斯泰說(shuō)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿期待。20xx年來(lái)了，這是屬于體育班的時(shí)代，是創(chuàng)造奇跡的時(shí)代，為了我們自己的夢(mèng)想，為了榮譽(yù)，我們會(huì)不斷前進(jìn)永不停息！20xx年，是體育班的時(shí)代，夢(mèng)想的船只已經(jīng)起航，揚(yáng)帆，我們要到達(dá)屬于自己的那個(gè)終點(diǎn)。20xx年，在這一年中，高三體育班正以輝煌雄健的步伐走著。班級(jí)文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的發(fā)育?！焙笥洠好恳淮?，從教室門前走過(guò)，我總想看看教室里標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)我們有了一個(gè)好基礎(chǔ)、好習(xí)慣、好態(tài)度的時(shí)候，我們也就有了一個(gè)好的人生。“細(xì)節(jié)，決定成敗”，一個(gè)好的習(xí)慣，是我們一聲享用不盡財(cái)富。所謂緊貼地面行走，就是夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。有位政治家曾說(shuō)，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干救國(guó)。讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀，這才是學(xué)校辦學(xué)的理想和追求，這也是學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和使命。多么好的一些學(xué)生啊！其實(shí)，省常中的學(xué)生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標(biāo)的，都是能夠踐行校訓(xùn)“存誠(chéng)、能賤”的。是因?yàn)樽鳂I(yè)多嗎？不是?？吹角懊鎯晌慌贿吪抨?duì)，一邊看書。”今天，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。此時(shí)，套用一句話，如果你沒(méi)有了分?jǐn)?shù)，你還有什么？如果你離開了分?jǐn)?shù)，你還缺少什么？分?jǐn)?shù)是一個(gè)重要的素質(zhì)，有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時(shí)，分?jǐn)?shù)越高，你就越接近理想；分?jǐn)?shù)越低，你就越背離理想。就正如，農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對(duì)自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。是的，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)我們對(duì)一件事有所期待和希望時(shí)，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實(shí)上，最終出現(xiàn)了一種非?？上驳木置妫@件事比我們期待的還要好。他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。第二位是高三（13）班的楊寬，他是今年我校的“競(jìng)賽哥”，也是將要參加本“杰出學(xué)生”的評(píng)選，在他的高中生涯中，一共獲得的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，也不知其數(shù)，除了生物學(xué)科