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正文內(nèi)容

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 22:41本頁(yè)面
  

【正文】 真落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”為要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任、規(guī)范管理。同時(shí)認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮工作。每月對(duì)當(dāng)?shù)攸h員或農(nóng)民培訓(xùn)一次有關(guān)黨員知識(shí)或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)、法律知識(shí)等,每次培訓(xùn)要有黨員或農(nóng)民培訓(xùn)的簽到名單和教案及相應(yīng)材料。各校要以此活動(dòng)為契機(jī),要把此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的抓手,樹(shù)立榜樣,營(yíng)造良好的“兩種模式”應(yīng)用氛圍,提高教師利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備輔助教學(xué)的能力。鄉(xiāng)中心小學(xué)將適時(shí)組織全鄉(xiāng)遠(yuǎn)教管理員進(jìn)行一次遠(yuǎn)教工作管理培訓(xùn)。各校遠(yuǎn)教管理員要及時(shí)接收、整理、保存好各年級(jí)各學(xué)科的教育資源,并建立遠(yuǎn)教資源管理庫(kù),以便于科任教師的利用。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的監(jiān)督檢查工作,防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開(kāi)展的情況發(fā)生。結(jié)合本校實(shí)際制定詳盡的《遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作計(jì)劃》、《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案》和《教師培訓(xùn)計(jì)劃》,并認(rèn)真組織實(shí)施。開(kāi)學(xué)初,各校要認(rèn)真檢查設(shè)備的39。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源為農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民服務(wù)。進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn),提高教師的教學(xué)水平。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃:一、總體目標(biāo)突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用;緊緊抓住“整合”這個(gè)核心,努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享,遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo),積極探索“為農(nóng)服務(wù)”途徑,認(rèn)真抓好示范的作用,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃5為了充分利用遠(yuǎn)教資源,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué),走進(jìn)課堂。三、存在的問(wèn)題我校在“遠(yuǎn)教”工作方面尚處于探索階段,相關(guān)管理人員對(duì)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)以及資源管理和利用知識(shí)等方面不夠成熟,需要強(qiáng)化自身技術(shù)素質(zhì),在摸索中不斷進(jìn)步和完善。一是舉辦各種不同類別的培訓(xùn)班,為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù);二是建立起適合本鄉(xiāng)、村的遠(yuǎn)程教育資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)?!斑h(yuǎn)教”資源除了為教育教學(xué)服務(wù)外,要建立與政府部門(mén)、村委會(huì)等有關(guān)部門(mén)相互聯(lián)系,相互配合,各司其職,共同負(fù)責(zé)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,為各村級(jí)站點(diǎn)查找、提供學(xué)習(xí)課件;結(jié)合本地實(shí)際和本地需要,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,下載農(nóng)村實(shí)用技術(shù)資料,組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)等知識(shí)。既要為教師備課、上課服務(wù),提供各種教學(xué)輔助資料、優(yōu)秀課例、教學(xué)用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材;又要直接為學(xué)生服務(wù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供優(yōu)秀教師的教學(xué)輔導(dǎo)。定期組織學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習(xí),充分利用好多功能教室和計(jì)算機(jī)教室,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。資源,通過(guò)采集、編輯、整合現(xiàn)有的各種資源制作出的對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)有幫助的資源,能為中小學(xué)教學(xué)提供很好的服務(wù)和幫助。學(xué)習(xí)培訓(xùn)需分階段、分步驟進(jìn)行,培訓(xùn)內(nèi)容分計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)和“遠(yuǎn)教”資源學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩方面,我校安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容如下:(一)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)方面:利用晚上、周末及假期組織教師在微機(jī)室進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。“遠(yuǎn)教”學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,要充分掌握利用“遠(yuǎn)教”資源,需要具備掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的能力。二、培訓(xùn)內(nèi)容及辦法在我校教師中普及信息技術(shù),使我校教師都具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能,具有運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)及其管理工作的基本能力。及時(shí)下載和整理資源,方便師生使用,并具備基本的設(shè)備維護(hù)能力。負(fù)責(zé)課件、教學(xué)課例等資源的下載、播放;資料收集、整理;設(shè)備管理與維護(hù);信息反饋,利用并開(kāi)展好遠(yuǎn)程教育工作。管好、用好遠(yuǎn)教設(shè)施設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)施的作用。在教育局電教中心的指導(dǎo)和我?!斑h(yuǎn)教”工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下,加強(qiáng)我?!斑h(yuǎn)教”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,加強(qiáng)校本培訓(xùn),建立一支合格的現(xiàn)代教育技術(shù)師資隊(duì)伍。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃4一、“遠(yuǎn)教”工作開(kāi)展要求為充分利用“遠(yuǎn)教”設(shè)備及資源的管理作,認(rèn)真組織學(xué)校教師參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育共同維護(hù),充分利用,有效地提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的建設(shè)、管理、使用工作,本期我校成立了“遠(yuǎn)教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)本學(xué)期的研究進(jìn)行總結(jié)。十二月份:(1) 認(rèn)真上好教研課,積極制作課件,并應(yīng)用于教育教學(xué)中。(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式、時(shí)數(shù),積極參加聽(tīng)課活動(dòng)。十一月份:(1)及時(shí)上傳研究課案例、評(píng)課記錄。(3)在實(shí)踐中探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法。十月份:(1)參與課題組聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(2)制定、修改、并學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃。在平時(shí)的教學(xué)中,要善于調(diào)研,及時(shí)分析研究對(duì)象,并結(jié)合班情實(shí)際,以研促教,為我校教育、教學(xué)、管理水平的提高服務(wù)。認(rèn)真組織階段研究工作及成果匯報(bào)會(huì),本期開(kāi)展一次優(yōu)秀研究成果(包括經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、個(gè)案、論文、調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告等)的評(píng)選活動(dòng),為廣大參研教師提供展示與交流的平臺(tái)。上學(xué)期我校利用課題研究為依托,連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學(xué)開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)課,和實(shí)驗(yàn)成果推
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