中學詩歌朗誦會方案-文庫吧資料
2024-10-28 22:41本頁面
【正文】 2016年9月3日第四篇：詩歌朗誦會策劃方案詩歌朗誦比賽策劃方案 黨的十八屆三中全會以來，祖國的發(fā)展建設將翻開新的一頁，作為當代中學生，我們應該去謳歌、去贊美，我們的祖國取得的累累碩果，更應該積極主動地投身到祖國建設的熱潮中去。參賽順序：9月9日上午大課間各班班長在政教處抽簽確定比賽順序，比賽的背景配樂比賽時自帶。三、評分規(guī)則： ；（1）作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)（2）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(2分)（3）朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)四、獎項設置：決賽選出的選手按分數的高低設置：一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名（八年級五名）。6．能正確把握詩歌內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。4．朗誦熟練，聲音洪亮。2．精神飽滿，姿態(tài)得體大方。4．配樂：朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為背景，音樂與詩歌應相協(xié)調。形式以朗誦為主,可配表演,所需音樂自備,:學校操場四,獎項設置:以高低段組為單位參評,高段組設一等獎二名,二等獎 活動時間:2012年9月28日2:30分活動程序:一,主持人宣布活動開始二,全體起立,唱國歌三,學校領導講話四,學生代表致國慶祝辭五,主持人宣布詩歌朗誦開始1,詩歌朗誦《 》(朗誦者)2,詩歌朗誦《 》(朗誦者)3,學前大班 《 》()4,詩歌朗誦《 》(朗誦者)5,詩歌朗誦《 》(朗誦者)6,詩歌朗誦《 》(朗誦者)8,詩歌朗誦《 》(朗誦者)六,主持人宣布活動比賽結果七,頒獎八,比賽結束一,活動目的:為強化我校特色感恩主題,豐富孩子們的課余生活,提高學生的朗誦水平,同時進一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,活動時間:準備階段:5月1日5月7日節(jié)目申報:5月3日前將節(jié)目名稱報到大隊部比賽時間:5月8日下午2:254:15三,活動地點:火星二小大禮堂四,活動內容:以感恩祖國為主題五,活動形式:各班以班級為單位,可以為幾個人的小型朗誦,或十幾
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