詩歌朗誦會方案范文大全-文庫吧資料
2024-10-21 03:15本頁面
【正文】 朗誦。5．吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。3．感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。5．可采用領(lǐng)頌、輪頌、合頌相結(jié)合的形式二、朗誦標準：1．作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。3．時限：各班級朗誦一首詩詞，朗誦時間為約3～6分鐘。(5)服裝統(tǒng)一.(6),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可。(3)語氣,語調(diào)適當,重音,節(jié)奏恰當。攀枝花市十二中學(xué)2009年4月12日第二篇：詩歌朗誦會方案活動目的:1,通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大,壯麗,富強的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認識,繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境活動要求:1, ,中隊輔導(dǎo)員負責組織,:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。（10分）⑤有豐富得體的體態(tài)和表情語言，能強化朗誦效果。（20）③朗誦流利、純熟，朗誦語氣、語調(diào)適當，節(jié)奏分明、抑揚頓挫，情感充沛、聲情并茂，能表達出詩的形象和意境，能引發(fā)共鳴。（五）評分細則：①朗誦材料積極健康、感情真摯、催人向上，文質(zhì)兼美。5． 評委點評并進行打分。④現(xiàn)場打分（標準見評分細則）獎項設(shè)置及安排 ：冠軍獎：2名 榮譽證書每人一個乒乓球拍每人一份亞軍獎：3名 榮譽證書每人一個筆記本每人一份季軍獎：5名 榮譽證書每人一個中型筆每人一份優(yōu)秀獎：17名 榮譽證書每人一個比賽規(guī)則的說明（一）評委評委必需公證嚴明，做到對錯分明；評委要認真評判，不得錯評；評委一時不能判定正誤時，要討論通過；（二）參賽者參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；賽者必須遵守比賽規(guī)則；參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：；，并扣除相應(yīng)分數(shù)；（三）、關(guān)于競賽進程主持人宣布競賽開始；介紹評委、參賽選手；宣布評比規(guī)
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