【正文】 。認真學習綱要及規(guī)程，深刻領會其精神實質，努力提高自身素質，開發(fā)潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。3. 各班制定復習計劃，做好幼兒能力測評工作4．各班教師寫好學期工作總結、資料歸檔工作5．各班教師寫好幼兒評語、評選獎狀小班年級組工作計劃7一、指導思想堅持以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進一步解放思想、求真務實、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。一、二月份1．開展迎新年活動。3．做好班級安全檢查工作。 十二月份1．慶圣誕、迎元旦系列活動。4. 家長開放日活動。2. 組織開展親子游活動。5．開展每月幸福列車良好行為習慣之星評選活動。3. 萬圣節(jié)活動。十月份1．國慶節(jié)活動：慶國慶小班幼兒游園活動。8．組織幼兒舉行“快樂過中秋”系列活動。6．配合幼兒園召開小班年段家長會。4．制訂年級組計劃、班務計劃、主題計劃等各類計劃。2．建立各班幼兒個人檔案，更新確定班級花名冊。利用家校通、幼兒園網站、展板、微信等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達到家園同步教育的有效性。本學期小班組將開展多種形式家長工作。（五）注重家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。（7）加強幼兒的動手能力培養(yǎng)。對幼兒進行普通話教學，針對本班幼兒的年齡特點，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習。學習基本的分類，按玩具的特征進行分類.（6）培養(yǎng)良好的學習習慣。（5）培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習慣。（4）培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。創(chuàng)設衛(wèi)生清潔的環(huán)境，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好，讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔，初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣，愿意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。幼兒年齡小，部分幼兒在家習慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。由于是新生，幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這問題，本學期我們將針對性地對幼兒進行教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學習習慣。（四）開展豐富的活動，注重幼兒個性發(fā)展及能力的培養(yǎng)1. 開展豐富多彩的主題活動，要求各班結合班級特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設置與幼兒園的主題活動進行有機的結合，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。1．穩(wěn)定幼兒情緒。鼓勵新教師主動拜園內骨干教師、助理級教師為師，積極參與園內開展的師徒結對活動。1. 要充分發(fā)揮年級組長內骨干教師的引領作用，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。 作為年級組長，要勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作，而且要經常深入年級組，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領導，更好地完成教育教學工作。重視保育工作，提高保教質量，促進教師的專業(yè)成長，同時，嚴格執(zhí)行和完成園領導下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。同時也讓新教師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。小班年級組工作計劃6新的學年又將開始，本學年我們小班年級組共有5個班級，其中四個班上過一個月新生適應班，共有幼兒182名，保教人員15位，其中新教師3名，新保育員3名，新上任班主任1名。、評估完成。，幼兒的個人衛(wèi)生教育。，提醒幼兒之間保持一米距離，用七步洗手法洗手，嚴格遵守疫情期間的一日作息時間，多帶孩子進行戶外鍛煉，活動中注意幼兒的運動量。，選擇居家看護的幼兒的線上教育工作。根據實施過程中幼兒的`發(fā)展與需要，及時調整計劃，提高一日活動的科學性和有效性。，根據《36歲幼兒發(fā)展指南》要求，結合各班幼兒實際情況整合有效資源，探索建構適合自己的、操作性較強的課程。四、內容與措施，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。、輔導區(qū)組織的各類活動，爭取在活動中提升自己的專業(yè)能力?！吨黝}美術活動中幼兒情感教育的敘事研究》研究工作，做好課題審議工作、主題美術活動后的情況與建議匯總工作。，對幼兒生活實施精細化管理，努力做到生活、學習、游戲、評價有序，讓幼兒在集體中快樂成長，建立和諧的班級文化。二、情況分析小班組的教師隊伍都具有一定的教學經驗，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干，遇到問題團結協(xié)作、互相幫助，在我們的這個團隊一種，有一些教師不是本專業(yè)的，所以展業(yè)能力還需要得到提升。抓好體育訓練，對體育較薄弱的學生，尤其在中考錄取分數線邊緣的學生加強鍛煉，計劃在第九輪督導結束后充分的利用早操和大課間加強訓練，力爭體育會考成績達到優(yōu)秀水平。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就要及時對癥下藥，標本兼治，任課教師要協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。舉行學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。好的習慣使人終生受益，習慣養(yǎng)成了性格，性格養(yǎng)成了命運。要求每個學生根據自己的實際情況制定適合自己的奮斗目標，在全班、全年級中找到自己的競爭對手，形成你追我趕，超越自我，超越對手的競爭氛圍。開展學風總動員，學風培養(yǎng)主題班會活動。開展理想、信念教育活動。爭取學校教務處的大力支持，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。做好四次考試的試卷分析和反饋。教學中要發(fā)揮教師的主導作用，學生的主體作用，注意“三講兩不講”和“分層教學”。課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。召開家長座談會，在會上聽取家長對九年級工作的意見和建議，指導家長正確認識、教育自己的子女，理解、支持、配合學校工作。利用微信，校園公眾號等平臺及時向家長匯報學生在學校的學習、生活、活動情況。學生方面也應該統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、明確目標，班主任要做好學生的思想動員工作，學風轉變工作，習慣養(yǎng)成工作，開好主題班會，讓學生從思想上，態(tài)度上發(fā)生根本性的改變，行動起來，積極思考，自主學習。三、工作重點及措施：（一）統(tǒng)一思想、不辱使命初三教學工作是學校工作的重中之重。力爭中考完成綜合全縣前九的目標。結合實際，針對初三后期的總復習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學生，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展，針對來年中考的實際，作出科學、具體的應對措施。爭取學校的支持，關注中考最新信息，將其落實到課堂教學，促進有效教學。為了確保中考取得理想的成績，我們以學校的工作計劃為指導，以“團結協(xié)作”的精神加強目標管理，深入推進素質教育，狠抓學生的思想工作，夯實學科基礎，強化學習習慣，培養(yǎng)學生自主探究的學習能力，進一步提高學生學習效率，使本屆初三學生在原有的基礎上有長足的進步，確保合格率和優(yōu)秀率的大幅度提升。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。整理教育筆記、讀書筆記。總結班級工作，召開家長會。召開年級會議，整理主題。六月份：園慶活動。召開年級會議，確定下一主題，整理上一主題。五月份：慶“五一”親子環(huán)保制作活動。召開年級會議，安排活動、召開家長會四月份：在不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動的情況下，排練園慶節(jié)目。增設一個角色區(qū)——醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實的活動材料。繼續(xù)搞好家長義工、助教工作。日常滲透國際象棋活動。半日活動以強調四個有序，體現(xiàn)層次性。以實驗班工作帶動整個年級組，繼續(xù)探索實驗課題。利用各大型活動，挖掘教師的潛力，激發(fā)教師的主人意識。二、團隊管理發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢，以幼兒園幾大任務為契機，將各成員的目標形成集體愿景，共同體驗成功的快樂。分工合作，各司其職，搞好團隊建設。對孩子負責、對家長負責、踏踏實實地做好年級組的各項工作。落實我園的省一級幼兒園的評估任務、十年園慶的系列展示活動。（放假及收假的通知）小班年級組工作計劃3一、總目標以我園目前面臨的三大基本任務為主要工作導向，結合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃，確定本年級幼兒特點和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下。主題活動打包整理，資料整理歸檔。一月份：教科研成果匯報交流。迎新年幼兒才藝展示。十二月份：開展冬季主題教育。課題結題活動準備。教師活動展示?！拔覑蹱敔斈棠獭敝仃柟?jié)主題活動。第二周開始進行教學活動。制定年級組及班級各類計劃充實、更新班級活動區(qū)域。扎實做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。本著公平、務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。多渠道開展家園聯(lián)系活動，保證家園聯(lián)系的暢通。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。（三）扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務能力。我們將安排幼兒找秋天，引導他們探索大自然。與社區(qū)攜手，擴展幼兒環(huán)境教育的空間。繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費。根據主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設。根據園本特色總計劃，結合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長。扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務能力。三、工作目標：加強班級常規(guī)管理，提高教育教學質量。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。針對不同班級不同學生的不同情況，我們對他們作出了不同的學習要求和訓練，努力使孩子們都能在中考中取得令人滿意的成績與效果。我們組三位老師平時也很注意教學積累，積極撰寫教學經驗，教學總結、教學感悟與教學反思，以便更好的為下面的教學探索總結出好的教學規(guī)律與方法。除此以外，備課組五位老師還要積極參與本學期學校組織的公開課，并及時組織老師進行評課和總結。為了適應新課程改革以及中考的要求，在作業(yè)批改上，我們要認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在今后共同工作的日子里，大家毫無保留，彼此取長補短，要讓豐富的教學經驗、超前的創(chuàng)新意識、扎實穩(wěn)妥的教學作風以及好學上進精神在組內得到淋漓盡致的發(fā)揮和融合。堅持單周一集體備課制度，做好分工合作和交流，精心備好每一堂課。在平時的教學中，備課組內的老師要經常溝通，資源共享，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策。我們還要關注跟蹤當前熱點，設計新穎的思考題對學生進行有針對性的訓練，并對其進行了整理與歸納，努力提高中考備考工作的科學性與實效性。千里之行，始于足下，我們從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)歷史中考。第四篇：小班年級組工作計劃小班年級組工作計劃1初三的歷史面臨中考，可以說初三歷史是整個初中歷史教學的重中之重。各班級以家園欄的形式向家長宣傳寒假因注意的安全事項。各班開展“快樂迎新年” 家園同樂慶祝活動。各班級做好“快樂迎新年” 家園同樂慶祝活動。十二月份：加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。各班教師能有計劃的到各班聽課，并做好聽課記錄。十一月份：能根據季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。能根據幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。穩(wěn)定新生情緒，加強班級安全常規(guī)訓練，建立幼兒良好的生活學習常規(guī)。各班級召開家長會，讓家長了解本學期幼兒的發(fā)展目標和具體工作，以便更好地實現(xiàn)家園共育。四、具體工作安排：九月份：全面做好開學初班級環(huán)境、衛(wèi)生工作，迎接新生幼兒入園。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。關注年輕教師的專業(yè)成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。根據小班幼兒的年齡特點與實際情況，分析教材，制定合理的教育教學計劃，有目的、有計劃做好教育教學工作。并引導幼兒學習簡單的安全衛(wèi)生知識，形成初步的安全衛(wèi)生意識。重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，將教育活動貫穿于幼兒一日生活中。（二）抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作。首先，全面做好開學初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家