【摘要】蕭乾:1910年生,著名作家、記者、翻譯家。曾與文潔若合作翻譯世界名著《尤利西斯》等。主要作品集有:《籬下集》、《栗子》、《人生采訪》等。這幾顆普
2025-06-18 04:15
【摘要】課題:八年級上冊第六課《棗核》設計人:周國兵所在單位:海安縣白甸初中課案(教師用)第六課《棗核》(新授課)【理論支持】“新課程標準”在課程的基本理念中將“發(fā)展思維”作為培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的一條途徑提出。因此,加強思維訓練應該是提高語文教學質(zhì)量的重要一環(huán)。問題是思維的發(fā)動機,思考的問題范圍越寬廣,思維的質(zhì)量就越高,而且有利于
2024-12-06 03:16
【摘要】草王愿堅紅軍吃過的野菜標本草三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局外貌、動作、語言、神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境文學常識小說:以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。王愿
2024-11-25 02:44
【摘要】第二十課都市精靈舒乙導入新課同學們,你們喜歡小動物嗎?為什么?你們是如何與它或它們相處的?今天,我們一起來學習現(xiàn)代作家舒乙的《都市精靈》,看看現(xiàn)代都市中動物的現(xiàn)狀,人與動物相處的情況。舒乙,1935年生于青島,北京人,滿族。1954年9月留學蘇聯(lián),在列寧格勒基洛夫林業(yè)技術大學攻讀林產(chǎn)化學
2024-11-25 10:14
【摘要】第二單元愛國情懷六棗核一二三四一、字音字形1.識記生難字乾.()蹊蹺..()qiā指一算()瑪瑙.()嫣.紅()山坳.()圣dàn()廠
2025-06-26 17:00
2025-06-26 16:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《棗核》教學設計21蘇教版八年級上冊 目的要求? 1、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強熱愛自己民族的感情。? 2、學習選用細小的生活材料,曲折地表達一個有深刻...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一單元·第二課老山界課文導入兩萬亐千里長征,跨越千山萬水,歷旪一年,震驚中外。那么紅軍翻越癿第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。這座山高達30里,到處懸崖峭壁,十分險峻??晌覀兗t軍戓士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當年親自經(jīng)歷這一壯丼癿老紅紅軍戓士陸定一重走長征路,再登老山界,幵迚一步感悟革命先輩癿堅強意志和樂觀主
2024-11-25 02:45
【摘要】第六單元二十七活板、虛詞的意義及用法。(重點)。(重點),了解他們對世界文明所做出的卓越貢獻。(難點)學習目標活板,就是活字版。板,同“版”。一個“活”字,點明活版印刷的特點。全文按照“制版——排版——印刷——拆版”的順序進行了有序地說明。沈括(1031—1095
【摘要】導入語大家聽說過余秋雨嗎?對,他寫過很多優(yōu)秀的散文。有人說他的散文刷新了一個徹底平庸和徹底蒼白的時代;有人說《文化苦旅》是一條河系,在星光燦爛的中國散文的天空里,其中的每一顆星星都散發(fā)著魅力非凡的深不可測的光暈;有人稱余秋雨是二十世紀最后一位大師級的散文作家,是開一代散文新風的第一人。陽關雪余秋雨學習目標
2024-11-25 02:15
【摘要】《古詩四首》同學們,你一定聽說過“岳母刺字”的故事吧。雖然說古人“精忠報國”維護的是封建統(tǒng)治階級的利益,但是他們那種把維護國家利益與安全視為最高使命的愛國主義情結(jié),卻滋養(yǎng)激勵著一代又一代華夏人民?!皣遗d亡,匹夫有責”,愈是危難時期,這種情感表達的愈強烈,愈是令人感動。今天我們學習的四首古詩正是危難時期,中國士大夫階層流露出的愛國主義的最強音。一、學
2024-12-16 00:14
【摘要】《都市精靈》教學設計東冶中學史建平教學目標1.知識與能力誦讀課文,品味文章用精練雅致而又通俗的語言表現(xiàn)出人與動物和諧共處的美妙畫面,體悟作者對人類的霸道使動物失去活力乃至失去生存空間這一問題的深沉思考。2.過程與方法反復朗讀,從有效誦讀出發(fā),領會文章深邃的思想內(nèi)涵。3.情感態(tài)度價值觀引導學生感悟作者
【摘要】長征(節(jié)選)王朝柱?[教學目標]?1、理解文中含義深刻的語句,探究特殊情節(jié)的處理意圖及其效果。2、引導學生了解紅軍過草地的險惡環(huán)境,感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界。?3、電視文學劇本的一般特點。?[重點難點]?1、重點:部分含義深刻的語句。?2、難點:了解影視藝術的一般特點。《長征》
2024-11-25 10:13
【摘要】第五單元二十二明天不封陽臺學習目標,明確本文的行文線索。(重點),體會簡潔而傳神的描寫手法。(難點)、共同發(fā)展的思想觀念。(重點)題目中的“明天”交代了時間,“不封陽臺”交代了事件。題目點明了中心事件,也揭示了行文線索。杜衛(wèi)東,當代作家,北京人。著有雜文隨筆集《青春
2024-11-25 10:15
【摘要】第三單元十三父母的心學習目標,把握文章故事情節(jié)。、跌宕起伏的寫作方法,分析小說中塑造的人物形象。(重點)“濃濃的愛心,淡淡的哀愁”的作品風格,感悟父母對子女的崇高而無私的愛。(難點)題目中的“父母”是文章的主人公;“心”既指送孩子時善變的心理,又指父母對子女的眷愛之心,是這篇文章的主題,也是線索,起到貫穿