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正文內(nèi)容

20xx-20xx八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析-文庫吧資料

2024-10-28 22:01本頁面
  

【正文】 用。這樣考查對新教材的教學(xué)起到了良好的促進(jìn)和正確的指導(dǎo)作用。在試卷中《課標(biāo)》規(guī)定各個部分知識??偟膩碚f,本次試卷出的很成功。本套試卷從整體上來看難易程度適中,但知識覆蓋面比較全面,幾乎包括所有的內(nèi)容,每章的重點(diǎn)內(nèi)容特別突出。其中平移仍然是最容易得分的題目。第四篇:八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析文章來 源w w Y K 1 八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一、試卷特點(diǎn)今年期中數(shù)學(xué)試卷,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,考查內(nèi)容、方法、設(shè)問方式都是考生熟悉和常見的。強(qiáng)化訓(xùn)練,提高計(jì)算能力在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,強(qiáng)化訓(xùn)練,不僅可以提高學(xué)生的解題計(jì)算能力,還能加深學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解。教學(xué)中要時(shí)常關(guān)注社會生活實(shí)際,編擬一些貼近生活,貼近實(shí)際,有著實(shí)際背景的數(shù)學(xué)應(yīng)用性試題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀、審題、獲取信息、解決問題。同時(shí)鼓勵優(yōu)等生,使其不斷進(jìn)步。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對基本概念的理解,依據(jù)大綱要求,不脫離課本,加強(qiáng)訓(xùn)練,打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)生普遍存在的問題就是解決實(shí)際問題能力較弱。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不太濃厚,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。24小題考查反比例函數(shù)與實(shí)際問題,難度不大,一般都能做對。22題實(shí)質(zhì)也是解分式方程,是對解分式方程能力的拓展和提高,有一定難度,學(xué)生出錯率也較高。實(shí)質(zhì)也是考查分式的混合運(yùn)算,只是難度較18題略有提高,學(xué)生多在化簡過程中出現(xiàn)錯誤。18題考查分式的混合運(yùn)算,19題考查解分式方程,題目難度較低,屬于簡單題。16題涉及到“增根”,學(xué)生出錯是由于對增根的理解不到位。第二題為填空題共七個小題,學(xué)生出錯率較高的題是12和16。第一題為選擇題共十個小題,學(xué)生出錯率較高的題有10。其中包括:分式、分式的運(yùn)算、分式的方程、反比例函數(shù)及其性質(zhì)以及實(shí)際問題與反比例函數(shù)?,F(xiàn)做試卷分析如下:一、試卷分析本套試卷共6頁,分值為100分。對于第24題第三問有難度,學(xué)生很難想到,做出來的學(xué)生很少,但對于做出此問的學(xué)生,大部分利用了延長線段的方法,有位同學(xué)利用了本題的第二問打開思路,雖然此種方法相對于延長線段的方法麻煩了些,但值得鼓勵。第21題和第22題兩道幾何證明題考察了知識的靈活運(yùn)用,特別是22題解題方法不止一種,但解題思維相似。 第15題和第16題主要考察了內(nèi)角和定理與三角形的三邊關(guān)系,而第17題和第18題是兩道幾何證明問題和計(jì)算問題,這四道題相對基礎(chǔ)簡單,學(xué)生做起來失分較少。二、試卷分析: 基礎(chǔ)知識再現(xiàn)的6道選擇題,看似簡單,但想要得滿分簡單也困難,出現(xiàn)問題最多的是第6題,它綜合考察了全等三角形和外角的知識,對于這個題稍有一個知識點(diǎn)考慮不到就會失分。2015年11月20日第二篇:八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)進(jìn)行如下分析:一、試題分析:120分的卷子包含了18分的填空題,32分的選擇題,70分的解答題(其中包括試題難度層次分明的4道解答題)。有些學(xué)生一遇到難題方寸大亂,頭腦一片空白,心情煩躁;還有些學(xué)生平時(shí)很好,大考時(shí)自身期望值太高,自己給自己造成緊張情緒,導(dǎo)致不能心平氣和地完成整張?jiān)嚲恚从吵鲎约旱恼鎸?shí)水平。教師要人真鉆研學(xué)情,對于學(xué)生易錯,反復(fù)錯的加強(qiáng)訓(xùn)練,以期能熟能生巧,達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。今后我們將做到:每一堂課都能調(diào)動學(xué)生的積極性;都有明確的目的和重點(diǎn);都有適宜的難度;都能激起思維高潮;
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