【正文】 推進工作。組織教師學習有關教育教學方面的理論文章和教育教學方面的實踐文章，開拓教師的視野，指導教師的教學工作。切實落實好每周每科的集體備課，積極配合學校大教研組開展的教學研究工作。加強對年級組教師的教學、教研的管理力度。每個老師都是學生的管理者，班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學科、每節(jié)課的管理責任人。對學生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調動各方面的力量，多方協作。使學生具有高度的組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。實行全程管理制。③至少每月一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學生的具體情況（行為習慣和學習成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調整措施；每班優(yōu)秀學生由班主任協調分配給任課老師，進行補弱督促這些學生全面提高，會議做好記錄交年級組。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題。實行例會制度。違反坐班考勤制度的，將按學校有關規(guī)定進行處理。上班時間上午：8：0011：00，下午：14：3017：00（隨學校作息時間作相應調整）（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學無關的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。按照學校要求制定高二年級辦公紀律，并保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置。管理：制度管理，科學和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。探討后進生轉化規(guī)律和邊緣生推進策略，爭取取得一定成效。教育：積極開展道德品質和理想情操教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。二、工作目標教師：倡導“責任心、榮譽感、有協作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。高二年級工作計劃6一、指導思想：全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，堅持以教學為中心，德育置首位；樹立“打好基礎、養(yǎng)成習慣、學好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展39。未盡事宜將在今后的教學工作中補充和完善。以便加強督促學生及時掌握所學知識。在具體的教學中要遵循以單詞和短語為基礎，詞匯教學為重心，語法知識為輔助的規(guī)律，讓學生在練習中掌握英語基礎知識，提高英語學習能力。五、教學過程及方法提高英語課在學生心中的地位。多數學生對語法知識掌握得不好，且理解有一定難度，故將語法知識作為教學的難點。其中Reading是綜合性閱讀材料，通過這個模塊進行詞匯和語法學習及相關的你能力訓練，體現了傳授語言知識、重視語言技能訓練的特點。思想素質和人為素質；難度適中，語言較為地道、自然；綜合英語內容涉及面廣，能夠較大的激發(fā)學生的學習興趣。另外，一年級班級人數較多，這些對英語教學都有一定難度。從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學習動力，改進學習方法。培養(yǎng)學生預習、復習、規(guī)范書寫、朗讀的良好習慣和自學能力，指導他們使用工具書。二、目的要求根據學生的心理特點及英語學習規(guī)律，采用有效的教學手段和方法，利用學生已有的英語知識開展活動。高二年級工作計劃5按照學校教學工作的安排，20xx―20xx學年上學期，我主要擔任20xx高考一班、三班的《英語》教學工作，每周每班課時為6個課時，結合學生的實際情況，本門課程的教學計劃如下：一、指導思想認真學習英語教學大綱和教材，明確教學任務和教材體系，把握重點模塊，精心設計課時計劃。在分析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。、階段性考試的分析。加強對邊緣生的輔導。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數學成績的有力手段。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數學素養(yǎng)，從而提高數學素養(yǎng)，并大面積提高數學成績。②加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數學成績的主要途徑。，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)，數學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數學知識的能力。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發(fā)現和創(chuàng)造的歷程。二、教學目標針對以上問題的出現，在本學期擬訂以下目標和措施。同時，學生對自己學習數學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，而所學的數學基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快。高二年級工作計劃4本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關鍵的半年，作為數學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數學成績。搞好教師節(jié)、國慶節(jié)等活動，結合美術、音樂教師組織好校園各類活動。在陶冶學生情操的同時提高他們《—高二年級組上學期工作計劃》一文來自！各方面的能力，并使其成為高一年級的特點所在。期中考試后召開全年級學生家長大會，做好家長與教師、家庭與學校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理，使年級工作再上新臺階。四、其他幾項工作：加強年級學生分會工作。關注“潛能生”工作。這些學生能在我校求學實不容易，除了在心理上關心，更重要的是在學習上多幫助。[內容來于]關注教師子女及家委會委員子女工作。信息反饋。聽課制度。每個學科確定好集體備課的時間、地點、主講人，為便于檢查，落級行政和年級級長深入備課組進行督促、檢查和指導，使教研活動落到實處，真正提高青年教師的業(yè)務水平。備課組工作。搞好老帶新結對子活動，做好此項工作將為我級可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學的建議，提供場所，讓尖子生互相交流，取長補短，共同提高。加強信息反饋工作，與優(yōu)質中學合作，優(yōu)質資源共享！尖子生培養(yǎng)工作。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。這就要求我們的教學工作要適應新課改，樹立全新的教育觀念。三、主線之二———教學工作教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學質量此文來自優(yōu)秀是學校的生命，教學質量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學高速發(fā)展的關鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設置、教學目標、教學方式、教學評價等方面將發(fā)生很大變化。期末之前，請學校優(yōu)秀的班主任做經驗介紹，調動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關系，讓年級班級的事成為家長們關心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。抓好優(yōu)秀學生的心理輔導工作，建立優(yōu)秀學生檔案，在學習生活上給優(yōu)秀學生切實有效的幫助。提高各班學生的整體推進率，加強對特殊學生的關注和教育。積極創(chuàng)造條件開設心理咨詢系統，面向學生和家長有針對性地答疑解惑。落實學校統一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發(fā)學生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育。每次班會有主題，有內容，重點突出。各班要在開學初利用新學期、新班級、新起點這一良好的契機，認真學習《中學生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統一思想，統一認識，營造良好的班風學風，使學生的養(yǎng)成教育落到實處。利用班主任會議交流班級出現的新情況，解決學生存在的新問題，學習貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。針對當前學生存在的新情況和新特點，繼續(xù)加強班主任的培訓。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有2年，有5位教師到我校工作不足三年，經過一時期的適應，水平顯著提高。因此，高二年級的工作重點是，面向每個學生，推行優(yōu)質教育，爭取每一個學生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優(yōu)學生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學生錄取到全國名校學習二、主線一———班主任工作班主任是班集體的核心，是班級活動的指導者和組織者，是學生成長的引路人，是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者。本學年繼續(xù)延續(xù)上學期的管理的思路：認真落實學校、教務處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求，結合年級實際，制定出切實可行的工作計劃，在管理、師資、學生三方面加強指導和監(jiān)控，協調好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。一、高二基本情況及工作思路根據學生的選科愿望，新的高二年級將原有的學生分成10個班，其中理科班6個（內設重點班1個）、文科班4個（內設重點班1個）。高二年級工作計劃3根據高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況，學校對高二年級的班級進行了調整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發(fā)展，確保教育教學提升。結合學校的主題教育，提高德育的實效性，培養(yǎng)學生的集體意識、責任意識和健全的人格。以課堂教學為主渠道，加強學生的日常管理，抓好高二年段學生的學習習慣，保障和促進教育教學質量的穩(wěn)步提高。四、主要工作：狠抓教學的常規(guī)管理，向管理要質量，以質量樹形象。教師：倡導“責任心、榮譽感、有協作、重奉獻”的團隊精神，全員參與，指導學生在教育教學活動中學會反思，自覺行動，增強班級集體和個人自信心，推進年段的整體工作。年段教風和學風，形成合力，為學生進入高三打好思想和學習基礎。二、指導思想：本學期年段將在學校的統一領導下，結合高二年段特點，以“團結協作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠年段教師，堅持“德育為首，以人為本”的管理理念，以積極提升德育內涵為抓手，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，促進本年級學風、班風建設。經過一個暑假，有部分學生出現思想松懈的狀況，開學一周也有所體現。高二年段是整個高中階段非常關鍵的一年，是個分化的年級，學生在高中三年是否學有所成，主要看高二這個學年段學生的學習態(tài)度和效率。本屆學生在高一參加信息技術學業(yè)基礎水平考試取得了優(yōu)良率99。高二年級工作計劃2一、現狀分析：高二年段學生人數為394人，文、理各5個班，其中文科2xx人，理科184人。本學期是整個高中階段的關鍵時期，本學期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學管理產生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設進程，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。（三）年級組教師隊伍建設：強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教育教學水平。（3）認真落實學?！鞍褦盗拷迪聛?，質量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生”的要求，注重教學方法的研究和革新，提高教學的針對性和有效性。三是學習評價上的分層要求。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師應根據不同類型學生選擇不同的教學內容和教學難度，在完成必須的基本教學內容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結構復雜、層次相差甚大，統一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導下將采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。（3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。班內因人而異設計學習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學習水平。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉化，提高學生學習的內趨力，使各層次學生成績都有提高。（二）教學工作：加強學生的學習過程管理（1）繼續(xù)抓好班風學風教育。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習違紀的學生。（4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。（2）配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。加大年級管理力度——加強學生管理，打造良好的年級學風。4．加強法制教育和安全教育。充分利用學校心理咨詢中心的功能，加強心理健康教育，通過心理知識講座、輔導報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式，逐步提高學生的自我調節(jié)和控制能力。全力打造“書香班級、愛心班級、自治班級”。2．加強道德素質的培養(yǎng)和訓練，開展集體主義教育，建立良好的班級集體活動。三、具體計劃與措施：（一）德育工作：1．加強學生的思想政治素質教育。同時做好學困生的幫扶工作及特殊學生的管理和轉化工作。學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質和理想情操教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。本學期我們高二年級組，將以學校的“狠抓質量教育”為目標，以本學年的工作計劃為指導，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，結合高二年級特點，扎扎實實開展工作，為進入高三打好思想和學習基礎。在學生管理上創(chuàng)新機制，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風、學風建設為抓手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生學習的內趨力，促進教學質量的穩(wěn)步提升。我們本著慎重、嚴謹、務實和高度負責的態(tài)度，在認真總結上學期工作得失的基礎上，結合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。落實與完善四場型課堂，“主題式”三環(huán)節(jié)備課，邀請式聽課，包保生（預約式輔導）手冊。召開特長生專業(yè)教師及班主任會議，并完成特長班繳費工作。12月17日召開高二年級全體教師例會及考務會。做好放假工作。六月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。五月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。繼續(xù)加強學生的紀律教育、思想教育。四月份：組織好學業(yè)水平報名。做好學業(yè)水平測試報名前期準備工作。