【正文】 9。n h224。 m233。 xi225。 xī shu224。（2+1分），想想班主任王老師會(huì)怎么說，填在文中的橫線上。（2分）“許許多多”這樣結(jié)構(gòu)的四字詞：，我也能仿照這樣的結(jié)構(gòu)寫兩個(gè)：、。這一座座“石山”終于在我們這些小愚公面前乖乖地讓開了路望著平坦的操場(chǎng)我們欣慰地笑了，寫在文前的橫線上，你一定行?。?分）。大家你追我趕，勁頭越來越大。就這樣，同學(xué)們使出了全身力氣，把石頭一步步地向前移，直到移到墻角邊。同學(xué)們找來了木杠、鋼釬、五六個(gè)人組成一組，選一塊最大的石頭，有的把木杠、鋼釬塞在石頭底下，有的站在石頭兩邊用手推。大的呢？有七、八十斤的，甚至還有一百多斤的。學(xué)校決定派我們班的同學(xué)于今天下午要把這些石頭搬到墻角去。（3分）二、認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題。請(qǐng)你換一種說法，但不能改變句子的原意：（2分）；火神是一個(gè)的神。（）（2）對(duì)外來的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭(zhēng)。(2分)（1）上氣不接下氣，狼狽不堪。（2分），打上“√”。n jǐn)頭了。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來。n jǐn)管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。n)，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。他既不能動(dòng)彈(d224?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！” 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。（14分）眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。通過搜集資料，我還知道科學(xué)家從___________得到啟示，發(fā)明了___________?！按笞匀坏膯⑹尽睘橹黝}的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我了解到有關(guān)仿生學(xué)的知識(shí)。（4分），下筆如有神。這里的引號(hào)具有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，因?yàn)樗苎陨妻q，同學(xué)們送給他這個(gè)雅號(hào)。（）3.“一絲不茍悠然自得聚睛會(huì)神魚貫而出”這組詞語中沒有錯(cuò)別字。（）2.“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（4分）1.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！丢?dú)坐敬亭山》中運(yùn)用擬人的手法寫詩(shī)人與敬亭山的相知之情的詩(shī)句是：。（4+4分）我會(huì)連：言必信 金石為開落木千山天遠(yuǎn)大夜靜春山空 精誠(chéng)所加行必果人閑桂花落澄江一道月分明。五、下列句子中，沒有語病的是（）（3分）。3.（）我們已經(jīng)學(xué)過了《小學(xué)生守則》，（）應(yīng)該自覺地遵守紀(jì)律。（5分）教誨教導(dǎo)，父親經(jīng)常（）我們兄妹幾個(gè)做人一定要誠(chéng)實(shí)，他的（）使我們一生受用。（4+2分）（）（）其妙（）出（）沒（）不（）卷驅(qū)（）取（）這個(gè)學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語（如“五光十色”），請(qǐng)寫出兩個(gè)你喜歡的帶數(shù)字的四字詞語，記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的。，首先應(yīng)該下（功攻）夫（練煉）眼力。226。226。ng）了起來。ngch239。 kān（）二、用“√”選擇正確的文字或讀音。 be236。n kāngbiān f xi233。（4分）分散——（）愉悅——（）這篇短文主要講了__________________________________________________ ________________________________________________________________（2分）請(qǐng)用“~~~~”在文中劃出本文的中心句，你從這個(gè)句子體會(huì)到:_________________________________________________________________________________________________________________________________ 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（37分）一、讀拼音，寫漢字。用“﹨”劃去（）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語?！闭?qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。老人笑著說：“不用謝。后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子也成了音樂家，聞名世界。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明倒有利。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而好了。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？”接著，他又對(duì)眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛雖然壞了，但耳朵還是(靈敏靈活)的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運(yùn)不好。（15分）____________________ 有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。（2分）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞：（2分）浪費(fèi)——（）震撼——（）本文作者是臺(tái)灣作家______，請(qǐng)用橫線從文中畫出體現(xiàn)她對(duì)待生命的句子。（4分）請(qǐng)用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。“擾”字在字典中有兩種意思：A、擾亂B、套語，因受人款待而表示客氣。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。nɡ）扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈（）那樣鮮明（）飛蛾那種求生的欲望令我震驚（）我忍不住放了它（）??有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是生命，單單屬于我的。n）了。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈（t225。（4分）分散——（）愉悅——（）這篇短文主要講了__________________________________________________ ________________________________________________________________（2分）請(qǐng)用“~~~~”在文中劃出本文的中心句，你從這個(gè)句子體會(huì)到:_________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《生命生命》，完成下面練習(xí)（15分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。用“﹨”劃去（）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。”請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。老人笑著說：“不用謝。后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子也成了音樂家，聞名世界。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺得失明倒有利。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而好了。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？”接著，他又對(duì)眼睛瞎的孩子說：“你的眼睛雖然壞了，但耳朵還是(靈敏靈活)的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。孩子們非常傷心，痛苦萬分，埋怨命運(yùn)不好。（15分）____________________ 有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。（2分）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞：（2分）浪費(fèi)——（）震撼——（）本文作者是臺(tái)灣作家______，請(qǐng)用橫線從文中畫出體現(xiàn)她對(duì)待生命的句子。（4分）請(qǐng)用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音?！皵_”字在字典中有兩種意思：A、擾亂B、套語，因受人款待而表示客氣。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。nɡ）扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈（）那樣鮮明（）飛蛾那種求生的欲望令我震驚（）我忍不住放了它（）??有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是生命，單單屬于我的。n）了。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈（t225。在學(xué)習(xí)中，通過觀察，我從動(dòng)植物的身上得到了一些啟示，比如：__________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀《生命生命》，完成下面練習(xí)（15分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。（）八、綜合實(shí)踐?！边@句話的作者是巴金。（）2．“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話似的”是個(gè)比喻句。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。（3分）采菊東籬下驕兵必?cái)?己所不欲無數(shù)夕陽山 幾行紅葉樹悠然見南山 關(guān)羽失荊州勿施于人生活中，有許多人自己不愿意做的事，卻強(qiáng)迫別人去做。改為反問句：____________________________________________________六、我能積累運(yùn)用。(4分)小溪里，魚兒游來游去。(4分)辨（）徽（）湯（）蜒（）辯（）微（）腸（）挺（）四、我能在正確的一組詞語后面打“√”。）地”的試驗(yàn)。）整齊地上了比薩斜塔,做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著（zh225。伽利略衣著（zh225。i）人處（chǔ ch249。（4分）面對(duì)夢(mèng)寐以求的汽車，父親沒有失去為（w227。jing p226。nɡsh236。（4分）pānji224。（1）用“＿＿”劃出一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句是把＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿，說明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）恬靜:目不暇接:從文中摘錄兩個(gè)ABB結(jié)構(gòu)的詞語，再仿寫兩個(gè)（2分）、給短文第四自然段填上標(biāo)點(diǎn)。在括號(hào)里選擇合適的詞語。小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。攤位物產(chǎn)豐富，應(yīng)有盡有。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。烏蓬船翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。小河靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。它的早晨是由木船悠悠的櫓聲喚醒的。為什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子，用“—”畫出來。我又高興又難過地接待了它，并把它又送回了大自然。過了些日子，我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄的離開它。我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)樗鼛е说臍馕?。，飛入菜花無處尋。烈士暮年。春蠶到死絲方盡。伴著，樹林里下了一場(chǎng)、。真是傷透（）了腦筋。這真是一場(chǎng)透（）雨。十一、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋：（2分）①穿過，通過；②飽滿的，充分的；③顯出；④達(dá)到極點(diǎn)。我們要改變祖國(guó)的落后面貌和人民的生活。八、補(bǔ)充詞語：（9分）（）（）不舍情不（）（）（）（）急待 眼花（）（）（）（）又止（）（）其事（）先（）后（）（）而出（）口（）聲九、照樣子寫詞語：（4分）飄飄然 干干凈凈 討論討論十、修改病句：（2分）我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。（）明天是國(guó)慶節(jié)，（）學(xué)校放假了。葉圣陶先生（）是作品堪稱楷模的大作家，（）也是一位人品堪稱楷模的大作家。七、我把關(guān)聯(lián)詞語送回家：（3分）既然??那么??不是??而是??不但??而且?? 因?yàn)??所以??雖然??但是??無論??都??我的這本書（）在學(xué)校圖書館里借的，（）媽媽從新華書店給我買的。電視臺(tái)的播音員每天都給我們（）天氣情況。我深深地（）著生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。解放軍叔叔日夜（）著祖國(guó)的邊疆。n）四、多音字注音組詞：（6分）嚇（）飲（）塞（）（）（）（）縫（）落（）卜（）（）（）（）五、形近字組詞：（4分）牌（）虛（）譯（）淘（）碑（）慮（）擇（）掏（）棒（）聊（）?。ǎ┖常ǎ┡酰ǎ┝ǎ┚ǎ┖叮ǎ┝?、選詞填空：（4分）愛護(hù)保護(hù)保衛(wèi)愛惜熱愛一個(gè)有愛心的孩子一定會(huì)自覺（）大自然的花草樹木。zu239。o di224。i b224。o（）()（）()（）三、用“√”選擇正確的讀音：(3分)瀕臨（p237。f227。ny239。i ɡui zh226。nɡ（）（）（）（）（）pāo q236。izāo yānɡc237。四年級(jí)語文綜合訓(xùn)練一一、看拼音寫詞語：（10分）yīwēijīx249。同學(xué)們，在你的生活中一定發(fā)生過許多有趣的故事吧？細(xì)細(xì)回憶一 下，把給你印象最深的一件事寫下來。（）③小男孩兒是一個(gè)天真幼稚充滿愛心，并且值得同情的人?！迸c“真正的上帝是人的愛心。請(qǐng)用“”劃出描寫老頭外貌的語句（2分）邦迪告訴了老頭哪兩件不幸的事情呢？（2分）“√”，不正確的打上“”（4分）①“老頭的眼圈濕潤(rùn)了”說明老頭很悲傷。但你一定記?。赫嬲纳系凼侨说膼坌?。后來帕特魯接到老頭的一封信，信中說：“年輕人，你能有邦迪這樣的侄子，實(shí)在太幸運(yùn)了。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金請(qǐng)來