【摘要】第五課成長中的“秘密”教學分析教材分析隨著年齡的增長，中學生的內心世界日益豐富起來，而且開始不愿別人隨意走進自己的內心世界，想擁有自己的秘密和隱私。但成年人如父母、老師總覺得要把握孩子的一舉一動才放心，由此造成了父母與子女，老師與學生不應有的矛盾與對立。沒有獨立空間，不利于孩子成長為一個具有獨立性和責任心的人。尊重學
2024-12-17 14:05
【摘要】LOGO我們不是“水晶人”之為心靈開一扇窗學習目標：1、了解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格；2、培養(yǎng)學生獨立思考的能力以及交往與溝通的能力。LOGO?有同學說：“我現在茅塞頓開，原來有秘密是長大的標志！以后我什么話也
2025-05-18 02:21
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級八年級道德與法治上冊（RM）單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單
2024-12-15 23:56
【摘要】八年級道德與法治上冊（RM）
2024-11-26 02:51
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元青春自畫像第五課成長中的“秘密”第2課時我有隱私權單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課
2024-12-16 05:00
【摘要】第五課第三課時也許另有原因知識單一性訓練1、,世界上沒有完全相同的兩個人,每個人在性格,家庭境況,個人經歷等方面都存在著差異,所以不同的人在思想和行為習慣上也會不同.這就要求我們()①要經常站在別人的角度來想問題②凡是要三思而行,不要輕易相信別人③要有一顆體諒他人的心④要經常體會別人行為處事的原因A,①②③
2024-12-06 14:17
【摘要】它用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象；它把生活的帷幕一幕一幕地拉開，讓無數的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇；它是一個真誠而忠實的朋友；它是一扇神奇的大門，所有愿意走進這扇大門的人，都不會空手而歸。（打一兩個字的與語文有關的術語。）猜一猜美文欣賞永遠的文學情結趙麗宏
2024-11-25 18:19
2024-12-03 23:22
【摘要】第五課時練習八教學內容：教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標：1、進一步認識除法，弄清除法算式中各部分的名稱；2、熟練掌握除法中兩種不同的分法，能用正確寫出除法算式；3、讓學生感受數學與生活的密切聯(lián)系。教學過程：活動一：填一填談話：通過昨天的學習，小朋友又認識了哪個新朋友？（除法）出示：（1）除
2024-12-02 18:15
2024-11-27 14:45
【摘要】第五課時：練習八教學內容：教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標：1、進一步認識除法，弄清除法算式中各部分的名稱；2、熟練掌握除法中兩種不同的分法，能用正確寫出除法算式；3、讓學生感受數學與生活的密切聯(lián)系。教學過程：活動一：填一填談話：通過昨天的學習，小朋友又認識了哪個新朋友？（除法）出示：（1）
2024-12-02 19:53
【摘要】《心中有他人》學案設計【學習目標】（一）情感、態(tài)度、價值觀樹立平等意識；初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生態(tài)度；初步形成平等待人、尊重他人、寬容他人的良好品質。（二）能力在生活、學習中能夠以自己的行動平等待人、尊重他人、寬容他人。學會換位思考，能夠有效化解矛盾。（三）知識知道每個人在人格上和法律地位上是平等的；理解“
2024-12-06 05:40
2024-11-27 14:44
【摘要】Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7Period5畢業(yè)典禮?gentlemann.先生graduationn.畢業(yè)ceremonyn.典禮；儀式?firstofall首先?congratula
2024-12-02 16:00
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